近期，STEAM賽道迎來了多位實力雄厚的新玩家。8月26日，索尼教育發(fā)布KOOV編程機器人教育解決方案，并宣布啟動新一期的KOOV國內(nèi)賽事。

8月23日，K12賽道上市公司思考樂教育發(fā)布2019年上半年財報。財報中明確指出：未來將拓展STEAM教育，推出青少兒人工智能STEAM教育課程。

8月16日，以K12英語培訓(xùn)起家的瑞思教育，發(fā)布2019半年報。其表示正在積極關(guān)注STEAM教育、編程類課程和藝術(shù)類課程等，后續(xù)有望推出自研的STEAM產(chǎn)品，并在部分校區(qū)先行投入。

據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，2019年上半年教育行業(yè)共發(fā)生了248起投融資事件，除去未披露的部分，共計總額183.18億元。相比2018年上半年的342起，縮水了近一半的數(shù)量，投融資總額更是同比下降約44.26%?？梢?，資本寒冬下，作為抗周期性代表的教育行業(yè)也受到了相關(guān)波及。

而如今，以K12教學產(chǎn)品為主力軍的各大機構(gòu)，紛紛將業(yè)務(wù)拓展到STEAM教育，是否意味著這一條近兩年興起的朝陽賽道，有望成為寒冬中的一抹暖陽？

STEAM賽道迎來多位K12“插班生”

“推出青少兒人工智能STEAM教育課程，董事預(yù)期其將增加收入來源?！边@句思考樂2019年中報的原話，也說出了其入局STEAM的原因。

在接受收集時，思考樂科教事業(yè)部總監(jiān)劉紀洋表示，思考樂此舉離不開國家出臺的相關(guān)政策。對于STEAM教育的扶植利好，目前人工智能機器人和人工智能編程結(jié)合STEAM教育理念，已成為培養(yǎng)科技人才的最佳載體。

他也直言，思考樂此舉也是基于STEAM教育能夠帶來的經(jīng)濟紅利。思考樂作為華南地區(qū)K12上市公司之一，積累了一定的學員基數(shù)和影響力。開拓STEAM教育，不僅有利于豐富公司業(yè)務(wù)線，亦可實現(xiàn)內(nèi)部10萬+學員的多元化教育選擇消費。流量變現(xiàn)，實現(xiàn)商業(yè)價值最大化。

同樣希望依托STEAM教育拓展企業(yè)發(fā)展方向，尋求一個穩(wěn)定的較高增速，以保持長期可持續(xù)良性增長的，還有以K12英語教學起家的瑞思教育。

瑞思教育CEO孫一丁曾就此事對藍鯨教育解釋道：目前，瑞思教育的主營業(yè)務(wù)經(jīng)營狀況很好，學員數(shù)已達15萬名?！拔覀儜?yīng)該為學員提供更多更好的服務(wù)，而且通過充分的調(diào)研，家長對瑞思還是非常信賴的。對上市公司來說，新的學科出現(xiàn)也會對業(yè)績有所助力。”

實際上，尋求新學科賽道的瑞思早就把目光投向了STEAM賽道。今年年初，“瑞思學科英語”更名為“瑞思英語”，褪去了“學科”的標簽，發(fā)力素質(zhì)教育。

而根據(jù)其8月16日發(fā)布的2019年中報，瑞思正在積極關(guān)注STEAM教育、編程類課程和藝術(shù)類課程等，后續(xù)有望推出自研的STEAM產(chǎn)品，并在部分校區(qū)先行投入。

作為以K12輔導(dǎo)為主要業(yè)務(wù)的上述兩家公司，在選擇入局STEAM賽道的切入點時，也都默契地選擇了課程端為主。但不同的是，二者分別著眼了打通產(chǎn)業(yè)鏈的橫向規(guī)劃，以及下沉低齡段學生的縱向深入。

劉紀洋在收集中表示，思考樂旗下科教品牌——未來玩家，會區(qū)別于目前相對傳統(tǒng)的教育課程體系，將常規(guī)5DS人工智能編程課程、創(chuàng)客項目課程(智能家居、造物吧、無人機、專利班等課程)、科技賽事課程(包含國內(nèi)外權(quán)威科技賽事)和科普營地課程四大系列組合，來謀求真正實現(xiàn)教學成果落地。

而孫一丁則表示，下沉低年齡段學生，將是瑞思做STEAM教育的優(yōu)勢所在。瑞思曾發(fā)現(xiàn)，盡管如今市面上出現(xiàn)了種種STEAM教育產(chǎn)品，但針對3-6歲孩子的產(chǎn)品相對較少?！八晕覀兣c一些國內(nèi)外的品牌、產(chǎn)品在談，希望可以將產(chǎn)品定位在3-6歲。這一群體正是瑞思的主要服務(wù)群?！?/p>

對于STEAM教育賽道存在的問題，基于對現(xiàn)有市面上存在的STEAM教育課程類型及特點分析，劉紀洋發(fā)現(xiàn)：線下純編程STEAM教育的不足，在于完全脫離了硬件；而具備硬件優(yōu)勢的STEAM教育，如樂高系列，目前缺乏高級語言編程課程。

除此之外，線上編程教育競爭激烈，獲客成本高；很多機構(gòu)課程和教具都缺乏研發(fā)創(chuàng)新，輸入輸出大部分為單一的賽學合一，脫離課堂，趨于同質(zhì)化。沒有在孩子身上實現(xiàn)科技教育軟著陸，也無法真正啟賦孩子未來綜合競爭力。

“未來STEAM教育發(fā)展的賽道應(yīng)該偏向線下，大方向是與硬件教具結(jié)合的少兒編程STEAM教育，細分市場趨勢是升學加分和未來就業(yè)與時俱進的綜合能力培養(yǎng)?！闭劶白鳛橐粋€新玩家，對STEAM教育未來發(fā)展有哪些設(shè)想，劉紀洋如是說。

“處女地”or“避風港”：K12機構(gòu)入局是否對賽道有利

K12機構(gòu)入局STEAM教育，巨人教育素質(zhì)教育事業(yè)部總經(jīng)理馮軼才曾分析出三方面的原因：一個是該細分賽道資本比較看好，從融資的角度來說會有加分。

另一個是教學內(nèi)容和學科在某種程度上有一定融合，且能規(guī)避政策對學科的嚴格監(jiān)管。甚至有可能只是掛著STEAM教育之名，將相關(guān)內(nèi)容加入到主營科目的教學內(nèi)容中。

最后一方面應(yīng)該是STEAM的線上運營和學科的運營從班級模式、招生手段等各方面沒有太大差異，擴充此板塊在運營層面不需要額外的大規(guī)模投入。

2019年上半年，K12賽道的玩家業(yè)績普遍下滑，就連龍頭企業(yè)也難以幸免。今年7月，好未來發(fā)布財報，其2020年Q1完成營收7.028億美元，同比增長27.6%;經(jīng)營利潤為5730萬美元，同比下滑23.6%。

新東方在線8月16日發(fā)布的年度業(yè)績報告則顯示，2019財年實現(xiàn)營收9.18億元，同比增長41.3%;年內(nèi)利潤由2018財年的8202.6萬元減少178.2%，至虧損6410.9萬元;經(jīng)調(diào)整年內(nèi)虧損為28.9萬元。其原執(zhí)行董事、COO潘欣更是宣布于當日離職。

與K12賽道哀鴻遍野不同，縱觀2019年上半年，STEAM教育細分賽道的投融資事件達87起，占比35%，總計26億元。

對此，沙利文全球合伙人兼大中華區(qū)總裁王昕博士對藍鯨教育表示：從2019年上半年的情況來看，整體教育市場的投融資事件較去年同期有較大幅度的下降，各項風險讓資本放慢了對市場的投入速度。但STEAM教育仍然是教育產(chǎn)業(yè)各個板塊中，最受關(guān)注的板塊之一，這一點暫時還沒有明顯改變。

他也指出，K12在線教育機構(gòu)或者科技公司，布局STEAM教育賽道是不難預(yù)料到的。從整個教育行業(yè)的發(fā)展來看，中國的教育目標已經(jīng)在由原來的應(yīng)試教育導(dǎo)向，轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的素質(zhì)教育導(dǎo)向，教育部在積極地引導(dǎo)和規(guī)范教育市場的發(fā)展。

K12課外輔導(dǎo)機構(gòu)、在線教育機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)科技公司，乃至部分民辦學?；驀H學校，都在積極地探索和布局相關(guān)賽道。而教育類企業(yè)，則更多地是通過課程內(nèi)容的研發(fā)和引進，同時發(fā)揮自身的流量優(yōu)勢，介入STEAM教育賽道。

一位資深教育分析師則表示：STEAM教育是新興事物，還沒有行業(yè)標準，具體的實現(xiàn)形式都在探索中。但最大的問題是，目前STEAM教育主要還是偏興趣類和素質(zhì)培養(yǎng)為主，沒有納入升學體系，教學成果很難落地。行業(yè)也沒有建立標準，若以各大賽事作為評判標準，又可能會導(dǎo)致為了比賽而教學，失去了素質(zhì)教育的本質(zhì)。

總的來說，STEAM教育作為一個處于新興發(fā)展階段的朝陽賽道，有著很大的包容性。教育公司布局這一賽道是戰(zhàn)略需要；而成熟賽道的競爭又比較激烈，K12教育機構(gòu)和科技公司進入這一賽道也順理成章。K12機構(gòu)跨界會給STEAM賽道帶來更大的關(guān)注度和市場認可度，也會把成熟賽道的發(fā)展經(jīng)驗帶給STEAM教育。但各位玩家會否出現(xiàn)水土不服，STEAM教育是否會因此加快發(fā)展進程，還需持續(xù)觀察。

本文轉(zhuǎn)載微信公眾號“藍鯨edu”，作者胡瑩。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。