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芥末堆 9月16日文，近日，安徽省教育廳發(fā)布《安徽省2019年高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》，對(duì)安徽省高職擴(kuò)招做出具體規(guī)定。其中提到，將擴(kuò)大高職（專科）秋季普通高考招生規(guī)模。在2018年13萬(wàn)人計(jì)劃的基礎(chǔ)上，增加至15萬(wàn)人。

今年3月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在2019年政府工作報(bào)告對(duì)高職招生做出部署，“改革完善高職院校考試招生辦法，今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人”，來開了擴(kuò)招序幕。距1999年大學(xué)擴(kuò)招二十年后，高等教育再次大規(guī)模擴(kuò)招。隨后，從教育部至各省級(jí)教育主管部門均推出相應(yīng)的高職擴(kuò)招細(xì)則。

高職秋季招生增至15萬(wàn)人，貫通培養(yǎng)以護(hù)理、家政等領(lǐng)域?yàn)橹?/h3>

在本次安徽省教育聽發(fā)布的《方案》中，首先對(duì)擴(kuò)大招生規(guī)模做出了具體解釋，其中包括擴(kuò)大以中職畢業(yè)生為重點(diǎn)的分類考試招生規(guī)模等五個(gè)方面。具體為：

1. 擴(kuò)大以中職畢業(yè)生為重點(diǎn)的分類考試招生規(guī)模。根據(jù)分類考試招生報(bào)名分布情況，高?？砂从?jì)劃的150%確定預(yù)錄取考生名單，可適當(dāng)調(diào)整面向普通高中與面向中職計(jì)劃分配。

2. 擴(kuò)大中、高職聯(lián)合培養(yǎng)的五年制高職教育招生規(guī)模。鼓勵(lì)高職院校與優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校通過“3+2”模式開展聯(lián)合培養(yǎng)。

3. 擴(kuò)大具有高中階段學(xué)歷新入伍士兵的招生規(guī)模。鼓勵(lì)兵役機(jī)關(guān)、教育部門和高職院校聯(lián)合開展“入伍即入籍，退役即入學(xué)”的人才培養(yǎng)試點(diǎn)。

4. 擴(kuò)大高職（?？疲┣锛酒胀ǜ呖颊猩?guī)模。在2018年13萬(wàn)人計(jì)劃的基礎(chǔ)上，增加至15萬(wàn)人。

5. 擴(kuò)大退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民及企業(yè)在崗職工等群體招生規(guī)模。

與此同時(shí)，《方案》還具體提到了擴(kuò)招中將會(huì)傾斜的相應(yīng)專業(yè)。例如，在擴(kuò)大中、高職貫通培養(yǎng)招生規(guī)模時(shí)，應(yīng)以學(xué)前教育、護(hù)理、家政、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域?yàn)橹鳌！斗桨浮吠瑫r(shí)還提到，應(yīng)面向小學(xué)和幼兒園教師、基層衛(wèi)生技術(shù)人員、商務(wù)流通領(lǐng)域等行業(yè)從業(yè)人員實(shí)施學(xué)歷提升計(jì)劃。

在考試方面，《方案》提到，對(duì)中職畢業(yè)生，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試方式，文化素質(zhì)使用各校組織的文化素質(zhì)考試成績(jī)，職業(yè)技能使用各校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)或職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)。另外，對(duì)于取得相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書的考生，報(bào)考相關(guān)專業(yè)可免予職業(yè)技能測(cè)試。鼓勵(lì)高職院校通過聯(lián)合考試或成績(jī)互認(rèn)等方式，減輕考生考試負(fù)擔(dān)。

此外，《方案》還表示，對(duì)退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等群體，可免予文化素質(zhì)考試，由各校組織與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試或職業(yè)技能測(cè)試，依據(jù)測(cè)試成績(jī)錄取。

將加大政府購(gòu)買高職教育服務(wù)力度，鼓勵(lì)應(yīng)用型本科高校支持高職教育

在高職擴(kuò)招過程中，如何保證教育質(zhì)量是至關(guān)重要的一環(huán)。因此，教育部也推出了多項(xiàng)文件，為學(xué)校實(shí)施產(chǎn)教融合打開通路；促進(jìn)應(yīng)用型本科高校的轉(zhuǎn)型；改革教師評(píng)價(jià)體系，增加產(chǎn)業(yè)實(shí)踐在教師評(píng)價(jià)體系中的比重；同時(shí)還推出了相應(yīng)的資金扶持政策。

本次安徽省的《方案》中提到，鼓勵(lì)應(yīng)用型本科高校支持高職教育；鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)高職院校在省教育廳直屬中專學(xué)校等優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校設(shè)立專業(yè)學(xué)院合作培養(yǎng)高職學(xué)生；支持現(xiàn)有師范學(xué)校與相關(guān)高職院校合作，擴(kuò)大學(xué)前教育等專業(yè)招生規(guī)模；鼓勵(lì)區(qū)域、行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)中、高職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。支持應(yīng)用型本科高校、優(yōu)質(zhì)高職院校與其他高職院校合作。

在經(jīng)費(fèi)投入方面，《方案》表示將加大政府購(gòu)買高職教育服務(wù)力度，而這也許會(huì)為民辦學(xué)校以及產(chǎn)教融合型企業(yè)提供更多可能。

《方案》同時(shí)提到，將對(duì)退役軍人學(xué)費(fèi)資助按高職院校實(shí)際收取學(xué)費(fèi)金額執(zhí)行，每生每年最高不超過8000元；下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民考入高職院校，按照現(xiàn)行規(guī)定享受資助政策。

此外，《方案》還提到，將搭建學(xué)分銀行，實(shí)現(xiàn)學(xué)分認(rèn)定、積累與轉(zhuǎn)換，分階段完成學(xué)業(yè)，滿足社會(huì)人員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。學(xué)員取得教育部門認(rèn)可的職業(yè)技能等級(jí)證書或通過其他渠道（如網(wǎng)絡(luò)課程、遠(yuǎn)程教育課程等）學(xué)習(xí)課程并取得成果，由院校根據(jù)學(xué)分互認(rèn)協(xié)議或認(rèn)定辦法開展學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換，可記入學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)分。