圖片來源：pixabay
1
疫情期間，為了不給社會添麻煩不給人民增負擔，我的微信運動步數(shù)長期在好友中墊底，少數(shù)的運動量除了在床和廁所之間往返跑，完全來源于每天早上起床堅持對著鏡子給自己磕頭的好習慣。
經(jīng)過長期的堅持，我感覺自己得了偏頭痛。
所顯而易見的是，長假是頭痛的根源。
不過雖然不能出門，但這完全不影響我感受這個世界的魔幻。
前天我看到一條新聞，說釘釘緊急上線了美顏功能。
我不知道你們是什么感受，我其實覺得挺難受的。
最后一片沒有濾鏡的土壤也要消失無蹤了。
而且關鍵是，搞個濾鏡，開個美顏，工作還能好好進行嗎？
想象一下，以后你們開會的時候，部門領導臉上開著激萌的兔耳特效，頑強不屈的發(fā)際線上暈染著粉紅色的光圈，每一個人都被自動P成了網(wǎng)紅臉，除非看工號不然誰也不認識誰，這種感覺是不是非常神奇。
不過我也想給釘釘提個建議，美顏的開關不僅僅可以對方開，也可以我來給對方選濾鏡和效果，我早就想給某些同事臉上P點東西了。
眾所周知，上網(wǎng)沖浪是一種非常健身益腦的體育運動，唯一的問題是比較費眼。
所以建議大家在沖浪的時候除了多看窗外的風景外，也要多看幾眼沒有濾鏡沒美顏的圖片，不然以后就看不到了。
不過釘釘雖然解決了用戶在遠程視頻會議中的美容問題，仍然被眾多新用戶極其家門不幸地把評分拉到了2到3分的區(qū)間。
這倒不是因為釘釘?shù)氖壝李仜]有美圖秀秀好用而得罪了修圖愛好者，在應用市場上痛下殺手的，是一群從來他們沒有應付過的全新物種。
全國數(shù)億中小學生。
2
蝴蝶效應總是起于一個巧合。
這群縱橫CF，DNF，王者榮耀和QQ飛車的小朋友們，在疫情期間被安排上了，提前很多年接觸到了釘釘這種屬于大人世界的工具。
沒有換裝秀，沒有妲己陪你玩，只有連美顏功能都是匆匆上馬的純粹應用性質的功能，釘釘這種產(chǎn)品讓他們感到非常不適應。
就像是溫室里的花朵遇到了社會里的洛陽鏟。
畢竟釘釘這東西的硬核，很多職場人也受不了。
還好他們要做的事情本身也毫無成人色彩，反而充滿了童真。
其實就是簡單的上網(wǎng)課。
為了響應教育部延期開學以及停課不停學的號召，很多學校都開始組織人手安排網(wǎng)上教學。
非常有趣的是，這個通知指的是在2月17號正式開學以后的時間，學校可以用“云課堂”代替面對面教學，結果很多學校直接理解成了現(xiàn)在就可以讓學生們上網(wǎng)課了。
看來不認真聽講這件事情，并不是學生的
網(wǎng)上有人做了一個粗略的調查，現(xiàn)在提前開網(wǎng)課的學校和沒開的差不多是一半一半。
學生們表示非常開心，并且口吐芬芳。
更開心的是他們的哥哥姐姐們，簡直歡天喜地。
愛看別人倒霉是人類永恒的剛需。
某些已經(jīng)不用上學在家咸魚的庸碌的成年人們，當看到他們年幼的親屬被繁重的網(wǎng)課壓垮的時候，不禁發(fā)出了杠鈴般的笑聲。
對于這種哥哥姐姐，我建議等疫情過去了做一下血緣鑒定，說不定有驚喜。
很多人對于小學生提前上網(wǎng)課都是喜大普奔的，主要是因為可以有效減少王者榮耀和吃雞的小學生數(shù)量，有效提高游戲體驗。
反正都是悶在家里打游戲，肯定體驗越多越好。
但很不幸，我覺得這些大人的想法有問題。
在打游戲這件事情上，真的是拳怕少壯，小朋友們的反應速度遠遠要超過很多大人，尤其是操作靈敏度，相比較很多人已經(jīng)用到滄桑的手，還未磨損的小朋友們，格外強悍。
最近我上分都是靠我可愛的侄子帶我，我拿個明世隱突出一個躺。
甚至在游戲中我還會叫他老公，惡心對面。
這種快樂，你們不懂。
3
當然，假期補課是很多學校的傳統(tǒng)藝能，學生雖然蛋疼但是也只能接受。
而被眾多學校拿來搭建云課堂的釘釘就痛并快樂著了，雖然毫無征兆地用戶量和下載量暴增，卻也承受了各種神奇的口吐芬芳。
中小學生作為九年義務教育下的新時代好少年，雖然心里早已在清明時節(jié)車水馬龍，但是在給釘釘寫下評論的時候，依然堅持要充滿藝術氣息不帶臟字的完成對憤怒的表達。
最后一個評語，結尾已經(jīng)是初中化學知識了，小朋友都學會用氧化鈣來表達了，真的打通任督二脈。
至于像什么一星好評笑中帶淚都是初階操作，屬于疫情下的專屬詞匯有蝠同享才是真的口吐芬芳。
翻看釘釘?shù)脑u價，我還看到了很多專屬于下一代的文藝表達，通過1天的鉆研，我覺得自己的陰陽怪氣術得到了升華。
這些剛學會比喻句的小朋友用最質樸的方式，給我上了一課。
我看似華麗的辭藻，在返璞歸真的芬芳中，一文不值。
這些留言看得我特別有危機意識，他們怎么這么秀。
還有“五星好評，分期付款”，出人意料又在情理之中地完成了對五星評價這個傳統(tǒng)觀念的后現(xiàn)代解構，詞匯的重組能力和搭配能力極具個人風格，建議大學直接錄取。
還有那段非常長的評語，我們完全可以從中讀出這位學生的深情厚誼，面對寒假中喜從天降的網(wǎng)課，他的眼淚水在眼眶里打轉，一腔感激之情溢于言表。
建議以后學表演。
至于那些良心推薦語，讓我覺得直播電商一定是大趨勢，連小朋友們在讀書的時候都已經(jīng)學會推薦商品了。
大有可為！
在評論中，反復出現(xiàn)的“自愿”字眼，充分強調出了學生內心的激情澎湃，一邊說著這是最好的軟件一邊給出一星的行為，也反映出了評論者內心的糾結與掙扎。
我覺得其實就是手滑，因為他們的手還沒被過度開發(fā)，沒有老繭的手，容易滑。
這個我懂。
都說藝術來源于生活，這些評論里集熱愛與痛苦于一身的矛盾感情，非常具有莎士比亞式的古典戲劇精神。
尤其是用抽象符號寫下的那段評論，我總覺得受到了靈魂的洗禮。
這才是真正的后現(xiàn)代主義魔幻文學。
4
用來開網(wǎng)課的應用不止釘釘，提前開網(wǎng)課影響到的也不止學生。
比起只用進直播間聽課就可以了的學生，匆匆轉型新主播的老師們的魔幻的指數(shù)明顯還要高出很多。
中小學生們還在發(fā)泄，但他們不懂成年人的痛苦。
被社會毒打已久的成年人，突然發(fā)現(xiàn)社會掌握了高科技毒打工具。
毒打進化為科學毒打。
一樣的配方，一樣的味道。
為了錄課，很多老師不得不與心愛的小被子告別，用可怕的意志戰(zhàn)勝睡懶覺的欲望，起來換衣服洗頭發(fā)化妝。
江湖傳言，之所以疫情期間很多女生不發(fā)朋友圈自拍了，就是因為她們在家里不但不化妝，而且不洗頭。
學校安排的網(wǎng)課任務，促成了她們的頭發(fā)和水的久別重逢，從此世界上少了一個樸素的女老師，多了一位花樣百出的女主播。
寒假里的懶覺福利沒有了，偶爾一次不洗漱還被學生當場指出。
都怪5G不夠快，不能直接讓老師順著網(wǎng)線殺過去。
實際上，由于大部分學校之前都沒有做過大規(guī)模網(wǎng)課的準備工作，很多老師不得不臨時錄制課程和制定計劃，甚至有些學校選用的如果是不怎么出名的平臺拿來開網(wǎng)課，老師還得當免費的營銷人員，到處宣傳這個平臺，讓學生家長去下載。
美女老師，在線微商，網(wǎng)課平臺了解一下。
像什么直接在手機上批改作業(yè)，戴口罩錄課的行為，已經(jīng)屬于常規(guī)操作了。
上一次校園被整的這么雞飛狗跳，還是OFO。
啊啊啊啊，又說到了我和全國1000萬人的傷心事了。
5
人類的本質，除了復讀機，就是戲精。
網(wǎng)課上了幾天以后，學生們忽然發(fā)現(xiàn)即使是網(wǎng)課，老師同樣會點名提問，而網(wǎng)課提問比起線下的課堂提問，其實更加恐怖。
有個學生在微博上口吐芬芳，表示在學校被提問旁邊還有人提示他答案，在網(wǎng)課上被提問就真的毫無辦法。
說真的，我覺得這個小朋友是不好的。
網(wǎng)課提問有什么難的，你不會拿另一個手機百度嗎？或者直接對著電腦百度？
你要知道我們這些上班族遠程開會的時候，可以一邊認真聽講，一邊開心刷劇的。
幾天下來班也沒落下，劇也沒落下。
一點點小麻煩不去解決問題，而是直接開罵，這樣不好。
這樣不思考，亂瞎罵會讓自己人生道路上的下水道沒有井蓋。
在臉皮面臨重大危機時，人類終于回想起被課堂提問支配的恐懼的局面下，很多學生紛紛挖掘出了身上的演藝天賦，以媲美影帝的表演水平試圖杜絕網(wǎng)課被提問的可能性。
有個非常神奇的方式，是用肉身模擬出電信號的延遲現(xiàn)象，也就是對著攝像頭不動，讓網(wǎng)課老師誤以為你的網(wǎng)卡了，這樣就不會點名提問你了。
這個想法雖然土，但其實非常有效，類似吃零食的時候要趁零食不注意把它吃掉，這樣零食就會誤以為自己沒被吃，這樣就不會長肉了。
真正的技術流，是在攝像頭前面掛一張自拍。
不過在網(wǎng)上學這些騙老師的技巧本身就是一個悖論，因為老師也上網(wǎng)。
年輕人真可愛。
6
會點名提問，會化妝錄課的年輕老師，只是教師群體的一小部分，還有很多年齡偏大的老師，同樣在疫情里堅持講著網(wǎng)課。
他們可能從來沒有接觸過直播形式的互聯(lián)網(wǎng)應用，甚至可能對電子產(chǎn)品的使用都不是很熟練，但是也在堅持學習。
并且為了保證效果，方法極為硬核。
即使他們都不知道怎么擺放他們的手機，以至于直播效果過于滿分。
當年我的老師要是能這么在網(wǎng)上教我上課，我一定能考上清華北大。
不過我又想了想。
如果那時候科技已經(jīng)到了這個水平，那么必然已經(jīng)有王者榮耀了。
按照我的自制力，肯定是沉迷王者榮耀，然后不好好學習，最后搬磚去了。
感謝王者榮耀的大恩大德。
7
其實這些學校的網(wǎng)課，固然其中有一部分用力過猛，很多學生也有所抗拒。
但網(wǎng)課本身卻是一種非常好的機制。
先說網(wǎng)課在疫情里的貢獻。
如果沒有線上教育，有些學校是真的干得出直接派老師去學生家里送作業(yè)的事情的。
網(wǎng)課的存在，確實是降低了接觸風險。
并且也要感謝移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，這些都是網(wǎng)課的基礎，但是如果不是這次疫情，全民體驗網(wǎng)課的時機肯定還要往后拖延很長時間。
行業(yè)的巨變離不開技術突破，但是就像非典間接促進了電商起飛一樣，風口的來臨往往源于無法預測的黑天鵝事件。
電商的技術基礎早就成型了，就是缺一個應用口。
雖然無論是老師還是學生，在剛接觸在線平臺的時候肯定有很多不適應，但是這種對教育和互聯(lián)網(wǎng)的結合的嘗試，對整個教育行業(yè)來說是非常重要的一步。
雖然大家的準備普遍不足，但這不重要，因為先用上，再說。
反正我不用上課了，我不心疼。
現(xiàn)在看上去在特殊情況下才會出現(xiàn)的這些場景，在疫情過后依然有可能維持。
例如用抖音學習舞蹈。
再例如用全民K歌教歌曲。
在并不遙遠的未來，這些事情或許也會成為線上教育的常態(tài)。
而這些在疫情中完成了第一場直播的老師，在疫情結束以后，或許也會繼續(xù)用網(wǎng)課的形式，為遙遠地方的學生帶去知識。
甚至我都期待老師和學生用彈幕激情互動。
學生給老師瘋狂刷666的場景。
學習是可以更有趣的。
這個世界雖然依舊沙雕，但魔幻的生活里也閃著光。
我相信，學生和老師將在一開始的不適應后，互相理解。
學生終將成長，也將理解老師的不易。
畢竟生活的不易，不會放過每一個人。
如果投胎的時候沒有充值，就只能享受了。
本文轉載自微信公眾號“仙人JUMP”。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉載請聯(lián)系原作者。
2、芥末堆不接受通過公關費、車馬費等任何形式發(fā)布失實文章，只呈現(xiàn)有價值的內容給讀者；
3、如果你也從事教育，并希望被芥末堆報道，請您 填寫信息告訴我們。
