* 來(lái)源:青峰財(cái)經(jīng)(ID:qingfengfinance)
毫無(wú)疑問(wèn),這次新型冠狀肺炎成為了2020年最大的“黑天鵝”事件,不僅剛剛過(guò)去的春節(jié)籠罩了一層陰霾和焦慮,商業(yè)秩序也受到了很大沖擊。春節(jié)檔電影全部撤檔、眾多餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所關(guān)門(mén)、交通運(yùn)輸部門(mén)減少運(yùn)力或者封鎖道路,服務(wù)業(yè)到制造業(yè)或?qū)⒔?jīng)歷近年來(lái)最殘酷的一次市場(chǎng)寒冬,一場(chǎng)波及全社會(huì)經(jīng)濟(jì)鏈條的“蝴蝶效應(yīng)”正在悄然展開(kāi),甚至對(duì)于不少企業(yè)而言,一場(chǎng)生死關(guān)口就在面前。
一片凋敝之下,教育事業(yè)受到了越來(lái)越多的關(guān)注。1月27日晚,教育部發(fā)布《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》,要求部屬各高等學(xué)校、地方所屬院校、中小學(xué)校、幼兒園等適當(dāng)推遲春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間。同時(shí),多地暫停線下培訓(xùn)活動(dòng),并鼓勵(lì)盡可能利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持。
在嚴(yán)格防控疫情的強(qiáng)硬措施下,一時(shí)間,所有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線下教學(xué)全面關(guān)門(mén)停業(yè),整治可謂徹底。眾多線下教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始謀求自救緊急試水線上,甚至考慮開(kāi)始全面轉(zhuǎn)型線上教育。
相比之下,線上教育似乎迎來(lái)了發(fā)展的新契機(jī)。針對(duì)此次疫情,各家線上少兒編程機(jī)構(gòu)都做出了快速響應(yīng),推出了免費(fèi)公益課程。一方面盡到企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,一方面提升品牌影響力和用戶數(shù)。
編程貓針對(duì)此次疫情推出了“線下護(hù)航公益計(jì)劃”,為各個(gè)線下校區(qū)提供免費(fèi)的線上教學(xué)支持,用于支持各線下機(jī)構(gòu)優(yōu)化課程內(nèi)容,全力支持“停課不停學(xué)”。
西瓜創(chuàng)客面向全國(guó)中小學(xué)生提供免費(fèi)的在線“數(shù)學(xué)思維課”,截止2月13日,在西瓜創(chuàng)客平臺(tái)已有已超過(guò) 10萬(wàn)中小學(xué)生開(kāi)始在線學(xué)習(xí)這套課程,同時(shí)課程免費(fèi)授權(quán)給新華網(wǎng)、新浪教育、網(wǎng)易教育、360等平臺(tái)的“停課不停學(xué)”專欄,為更多學(xué)生備戰(zhàn)新學(xué)期打下基礎(chǔ)。
此外,核桃編程向湖北省6-12歲學(xué)生免費(fèi)提供十萬(wàn)份編程課,湖北省的小學(xué)家庭均可在規(guī)定日期之前領(lǐng)取相應(yīng)年齡的編程課程。
青峰財(cái)經(jīng)了解到,足不出戶對(duì)于線上學(xué)習(xí)熱情的推動(dòng)體現(xiàn)明顯,以從創(chuàng)立以來(lái)就深耕線上的西瓜創(chuàng)客為例,近十幾天以來(lái)學(xué)員的創(chuàng)作意愿高漲,學(xué)員社區(qū)產(chǎn)生的創(chuàng)意作品數(shù)量接近過(guò)往一個(gè)月的數(shù)量,在社區(qū)分享了 40000 多個(gè)創(chuàng)意作品。學(xué)員練習(xí)編程時(shí)長(zhǎng)是平日練習(xí)時(shí)長(zhǎng)的 1.66 倍,很多孩子有時(shí)間打磨自己的作品,來(lái)自上海的一位四年級(jí)小學(xué)員在編程作業(yè)中迭代作品高達(dá)52次。
疫情期間的足不出戶,以及教育部的號(hào)召給線上教育帶來(lái)了巨大的流量紅利,但是,2億中小學(xué)生體驗(yàn)的線上教育卻頻繁遭到學(xué)生、家長(zhǎng)甚至老師的各種吐槽。當(dāng)流量高峰過(guò)去,線上教育機(jī)構(gòu)能否留住用戶?什么才是線上教育獲得長(zhǎng)足發(fā)展的核心與根基?青峰財(cái)經(jīng)以少兒編程行業(yè)為研究對(duì)象,嘗試對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行探索和解答。
1、線上線下:冰火兩重天
近年來(lái),在政策加持和資本推動(dòng)的雙重作用下,國(guó)內(nèi)外青少兒教育也掀起了學(xué)習(xí)編程的大潮。但是在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,少兒編程教育行業(yè)呈現(xiàn)出冰火兩重天的景象。
疫情之下,少兒編程行業(yè)的線下布局遭受重創(chuàng),特別是以機(jī)器人編程為主的一些線下少兒編程教育機(jī)構(gòu),損失可謂慘重。企業(yè)承擔(dān)著高昂的房租與人工成本,但近期卻無(wú)法開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),不開(kāi)門(mén)就意味著沒(méi)有收入。疫情對(duì)業(yè)務(wù)的影響可能不只是損失兩三個(gè)月?tīng)I(yíng)業(yè)額那么簡(jiǎn)單,有些機(jī)構(gòu)甚至?xí)F(xiàn)金流斷裂,面臨倒逼的風(fēng)險(xiǎn)。即使熬過(guò)這次疫情,也可能會(huì)元?dú)獯髠?/p>
為彌補(bǔ)損失,在疫情的影響下,很多線下教育機(jī)構(gòu)借助toB企業(yè)的技術(shù)推出線上課,甚至全面轉(zhuǎn)型線上,但是也遇到不小的挑戰(zhàn)。
教育行業(yè)投資人、君學(xué)集團(tuán)副總裁王虎江表示:“對(duì)于大量的中小教育機(jī)構(gòu),從線下轉(zhuǎn)到線上,其實(shí)是非常不容易的。它不僅僅是教育機(jī)構(gòu)有一套工具或者系統(tǒng),老師去上課就行,老師的授課習(xí)慣,教學(xué)方法等一整套模式,線上和線下的教育機(jī)構(gòu)都有很大區(qū)別。”
比如,線下教育對(duì)老師的要求可能沒(méi)那么高,當(dāng)在線上交付課程的時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子一起坐在電腦前學(xué)習(xí),老師的缺點(diǎn)會(huì)被放大。所以線上教育對(duì)于優(yōu)秀的教師資源依賴更大,當(dāng)然,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)也能讓教師的服務(wù)能力和服務(wù)范圍被很大程度的放大。
在王虎江看來(lái),疫情帶來(lái)的積極影響就是倒逼線下編程機(jī)構(gòu)強(qiáng)化線上能力,“當(dāng)下有一些線下的教育機(jī)構(gòu)會(huì)死去,但同時(shí)也讓更多的教育機(jī)構(gòu)在自救的過(guò)程當(dāng)中,就像往深淵跌的過(guò)程當(dāng)中會(huì)長(zhǎng)出翅膀一樣,實(shí)現(xiàn)生存能力的進(jìn)化。”
疫情對(duì)線下教育帶來(lái)的打擊,即使少兒編程頭部企業(yè)編程貓也不能幸免。編程貓最初從線上業(yè)務(wù)起家,近年來(lái)也在布局線下,目前在全國(guó)有600多個(gè)線下店,走進(jìn)了國(guó)內(nèi)11500所公立學(xué)校,在眾多少兒編程機(jī)構(gòu)中一度優(yōu)勢(shì)十分明顯。但是去年9月,編程貓?jiān)蚣用四J揭l(fā)巨大質(zhì)疑,今年又遭受肺炎疫情襲擊,線下業(yè)務(wù)損失不小。編程貓創(chuàng)始人李天馳近日在做客投中網(wǎng)直播時(shí)表示,編程貓的600家線下店在此次疫情期間已經(jīng)全面擁抱線上,疫情過(guò)后,公司會(huì)加速業(yè)務(wù)的線上線下融合。
有業(yè)內(nèi)人士指出,編程貓緊急將線下業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型到線上,會(huì)遇到不小的挑戰(zhàn),通道搭建、設(shè)備改裝、老師培訓(xùn)、管理模式變化等都絕非一蹴而就的事情。這就好比原來(lái)在陸地上開(kāi)汽車,這會(huì)兒路沒(méi)了想開(kāi)飛機(jī),難度之大可想而知。好在疫情帶來(lái)線上教育的流量紅利,但是短期內(nèi)編程貓線上業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)恐怕也難以抵消線下的損失。
與線下機(jī)構(gòu)形成強(qiáng)烈反差,線上少兒編程機(jī)構(gòu)都在正常開(kāi)展業(yè)務(wù),針對(duì)突然涌現(xiàn)的巨大流量,各家線上少兒編程機(jī)構(gòu)都不同程度的加大營(yíng)銷獲客力度。廣告、直播,以及各種品牌傳播活動(dòng)紛至沓來(lái)。
“短期內(nèi),這次疫情對(duì)教育行業(yè)影響是弊多利少,長(zhǎng)期來(lái)看,透過(guò)這次疫情,讓更多家庭對(duì)在線教育重視提高很多,在線教育拐點(diǎn)會(huì)提前來(lái)到。”在vipJr董事長(zhǎng)兼CEO楊正大看來(lái),疫情對(duì)于教育行業(yè)的影響是深遠(yuǎn)的。
旭源資本創(chuàng)始人彭數(shù)學(xué)在接受青峰財(cái)經(jīng)收集時(shí)也指出:盡管互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展了20年,但是相比電商,在線教育滲透率還是非常低的。目前我國(guó)整個(gè)教育行業(yè)中,在線教育的占比不超過(guò)10%,仍以線下教育占90%為主。此次疫情對(duì)線下教育造成了重創(chuàng),線下教培機(jī)構(gòu)紛紛“停課不停學(xué)”,將線下業(yè)務(wù)搬到線上。對(duì)于沒(méi)有線上業(yè)務(wù)能力或者無(wú)法轉(zhuǎn)線上(比如需面對(duì)面培訓(xùn)的少兒編程、素質(zhì)教育等)、現(xiàn)金流不好(至少要撐3-6個(gè)月)、又不能轉(zhuǎn)投大機(jī)構(gòu)懷抱的線下機(jī)構(gòu)將關(guān)門(mén)倒閉。而疫情對(duì)于在線教育的影響,是比較積極的。據(jù)預(yù)測(cè),疫情過(guò)后在線教育的滲透率將由10%快速上升到20%。
根據(jù)艾媒咨詢?cè)?019年的預(yù)測(cè),2020年在線教育用戶規(guī)模將達(dá)3.05億人,比2018年8月將近翻倍,此次疫情將加速在線教育用戶的增長(zhǎng)。
西瓜創(chuàng)客創(chuàng)始人、CEO肖恩也表示:疫情對(duì)整體素質(zhì)教育的核心影響,是對(duì)線上的普及和擁抱,一二線城市會(huì)加速轉(zhuǎn)化,低線城市會(huì)加速普及。除了疫情不得不暫時(shí)選擇線上,在線教育的普及和轉(zhuǎn)化,還來(lái)源于疫情影響下,家長(zhǎng)的在線社交需求高漲,只要課程好,從用戶口碑出發(fā)的轉(zhuǎn)介紹,會(huì)在整個(gè)疫情期間帶來(lái)持續(xù)的轉(zhuǎn)化。從西瓜目前的數(shù)據(jù)看,我們發(fā)現(xiàn)從過(guò)年前開(kāi)始,用戶的轉(zhuǎn)介紹就持續(xù)拉高,杭州有個(gè)媽媽,把孩子班上十幾個(gè)同學(xué)都介紹到西瓜上課。但變化之下,企業(yè)更加該關(guān)注不變的東西,聆聽(tīng)用戶、挖掘背后原因、為用戶持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值,這是不變的。
2、流量為王?or內(nèi)容為王?
相比其他行業(yè),教育行業(yè)具有反周期的特性,這得益于中國(guó)1.8億中產(chǎn)對(duì)子女教育的重視,他們的焦慮直接催生了蓬勃發(fā)展的教育培訓(xùn)行業(yè)。因?yàn)楹苌儆袊?guó)家的中產(chǎn)家庭像中國(guó)這樣,對(duì)教育幾乎是無(wú)原則投入;也很少有哪個(gè)市場(chǎng),像中國(guó)這樣大。因此,2008年以后宏觀經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)下行風(fēng)險(xiǎn),大量資本迅速涌入了抗周期的教育行業(yè),一度引發(fā)2019年K12在線教育暑期大戰(zhàn)。
一年之計(jì)在于暑,這是教育行業(yè)的規(guī)律。2019年4-6月,猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、掌門(mén)一對(duì)一、跟誰(shuí)學(xué)、網(wǎng)易有道精品課以及好未來(lái)旗下的學(xué)而思網(wǎng)校等頭部公司紛紛加入戰(zhàn)局。高峰期一家公司一天廣告投放就超過(guò)1000萬(wàn)。
三個(gè)月的消耗戰(zhàn)下來(lái),至少40-50億元在線教育市場(chǎng)營(yíng)銷費(fèi)用貢獻(xiàn)給了信息流、搜索、社交、短視頻等流量平臺(tái)。其中三家K12頭部公司,學(xué)而思網(wǎng)校(好未來(lái)旗下)、作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)分別投入10億、4 億、5億,獲取用戶總和也突破了1000萬(wàn)。
這一輪營(yíng)銷大戰(zhàn),讓一批沒(méi)有參戰(zhàn)在線教育公司被迅速邊緣化,讓一批沒(méi)有準(zhǔn)備好產(chǎn)品和技術(shù)就參戰(zhàn)的公司損失慘重。因?yàn)榱髁看髴?zhàn)之后,獲得的用戶如何留存,如何轉(zhuǎn)化才是關(guān)鍵。
網(wǎng)易有道CEO周楓在1月6日的全員大會(huì)上講到的,“2020年在線教育最大的挑戰(zhàn)不是“流量貴”而是“同質(zhì)化”?!笆裁唇型|(zhì)化?同質(zhì)化就是我們提供的產(chǎn)品總體上差不多,雖然每家說(shuō)自己有自己的特色,但其實(shí)都差不多。這是非常危險(xiǎn)的信號(hào),因?yàn)橥|(zhì)化的產(chǎn)品最終將帶來(lái)價(jià)格戰(zhàn),這個(gè)是被歷史一遍一遍證明的,是我們都不想看到的結(jié)果。”
跟誰(shuí)學(xué)創(chuàng)始人、CEO陳向東也對(duì)營(yíng)銷大戰(zhàn)的結(jié)果提出質(zhì)疑:即便大量投放獲得特價(jià)課學(xué)員,到正價(jià)課的轉(zhuǎn)化率怎么解決?即便降低正價(jià)課售價(jià)提高轉(zhuǎn)化率,續(xù)報(bào)率如何解決?提升用戶LTV,最終還是繞不開(kāi)師資、技術(shù)、教學(xué)與服務(wù)。
一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí):在資本的催生下,雖然教育企業(yè)收入快速增長(zhǎng)、毛利率高,卻掙不到錢(qián)甚至巨虧,直接原因就是為跑馬圈地付出了高昂費(fèi)用。這是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的特點(diǎn):美團(tuán)2018年經(jīng)營(yíng)虧損110.86億,拼多多虧102億,優(yōu)步2018年才盈利,亞馬遜盈利也沒(méi)幾年。在線教育公司概莫能外,市場(chǎng)、銷售和管理費(fèi)用支出比例都比較高。在線少兒英語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)品牌VIPKID活得也比較艱難。
回到少兒編程行業(yè),有媒體報(bào)道指出,在2018年獲客成本為3000-4000元/人,隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,如今已水漲船高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)。過(guò)高的成本支出,流向了各大流量終端,贏家是騰訊、百度、字節(jié)跳動(dòng)這樣的互聯(lián)網(wǎng)廣告龍頭。
所以,拼流量是一步險(xiǎn)棋,一味將大量資源、資金扭曲配置到廣告投放上,犧牲的必然是對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的投入,即使獲得了用戶也無(wú)法做到有效留存,企業(yè)的發(fā)展將難以持續(xù),所以燒流量對(duì)于很多企業(yè)而言無(wú)異于飲鴆止渴,甚至?xí)?dǎo)致資金鏈斷裂提前出局。
近期社交媒體各種學(xué)生和家長(zhǎng)吐槽線上教學(xué)的段子層出不窮,令人哭笑不得。但是分析這一現(xiàn)象,恰恰說(shuō)明,線上教育并不好做。線上教育并不是簡(jiǎn)單的將線下課搬到線上,而是要根據(jù)線上學(xué)習(xí)場(chǎng)景,不斷打磨課程,提升用戶體驗(yàn)。好老師、好內(nèi)容、好體驗(yàn)、好價(jià)格一個(gè)都不能少,這些都會(huì)影響用戶的留存,誰(shuí)能真正的留住用戶,誰(shuí)才能笑到最后?
在青峰財(cái)經(jīng)看來(lái),對(duì)于少兒編程企業(yè)而言,流量為王的時(shí)代已經(jīng)終結(jié),如同電視劇行業(yè)和媒體行業(yè),流量紅利的時(shí)代似乎已經(jīng)一去不復(fù)返了,少兒編程行業(yè)也進(jìn)入了內(nèi)容為王的時(shí)代。
拼流量還是拼內(nèi)容,教育行業(yè)投資人、君學(xué)集團(tuán)副總裁王虎江給出了他的分析:“過(guò)去的一兩年,BAT、今日頭條和京東,都不同程度上在教育上下了很多功夫。目前看來(lái)它們的嘗試總體上是不太成功的,雖然他們占據(jù)了頭部流量,但是對(duì)于教育規(guī)律本身的掌握還是弱了一些。這種情況說(shuō)明了僅僅有流量是不夠的,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,終歸還是那些有王牌內(nèi)容、教學(xué)能力強(qiáng)的在線的教育機(jī)構(gòu),能夠生存和發(fā)展得更好?!?/p>
換言之,剝掉資本和模式的外衣,在線教育終歸要回歸教育的本質(zhì)。
3、回歸教育的本質(zhì)
微光創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人吳宵光曾表示:“在線教育的核心是以較低成本,為更多孩子帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗(yàn),啟發(fā)他們探索世界的好奇心?!?/p>
這一觀點(diǎn)與西瓜創(chuàng)客創(chuàng)始人肖恩不謀而合。在肖恩看來(lái),與傳統(tǒng)的線下教學(xué)方式相比,在線教育不受時(shí)間與空間的局限性,能夠讓學(xué)生足不出戶,即可享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。教育的目的不在于學(xué)習(xí)知識(shí),而是通過(guò)編程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力,釋放出孩子的創(chuàng)造力,讓他們能夠更好的認(rèn)識(shí)自己、改變自己、認(rèn)識(shí)世界、改變世界。一言以辟之,教育的本質(zhì)在于喚醒和啟發(fā)。而要做到這一點(diǎn),好內(nèi)容永遠(yuǎn)是第一位的。
在肖恩看來(lái),“在線教育最終比拼的將是內(nèi)容”。青峰財(cái)經(jīng)了解到,西瓜創(chuàng)客首創(chuàng)了少兒編程領(lǐng)域的“學(xué)練測(cè)賽”四步閉環(huán),有效交付教學(xué)內(nèi)容。在“學(xué)”的方面,用 AI 雙師課堂授課模式,AI賦能老師為學(xué)生提供個(gè)性化與差異化的教學(xué)反饋和輔導(dǎo)。在“練”的方面,西瓜創(chuàng)客在教學(xué)過(guò)程安排了課中練習(xí)及課后練習(xí),上課過(guò)程中關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)將在應(yīng)用場(chǎng)景中及時(shí)幫學(xué)員理解,課后練習(xí)作為實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,由學(xué)員輸出課堂中學(xué)習(xí)到的項(xiàng)目及更多創(chuàng)意作品?!皽y(cè)”的部分,隨堂測(cè)試和單元考試,將更好的檢測(cè)知識(shí)重點(diǎn),通過(guò)了解學(xué)員知識(shí)掌握的薄弱環(huán)節(jié),幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)吸收。在“賽”的方面,與中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)、中國(guó)電子學(xué)會(huì)、英國(guó)BBC micro:bit 基金會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,成為多個(gè)賽事的官方合作伙伴,以賽促學(xué)。
布局賽事,讓學(xué)習(xí)效果“外顯化”,是幾家頭部少兒編程機(jī)構(gòu)共同的選擇。2019年,西瓜創(chuàng)客宣布成立賽事中心,核桃編程、編程貓等機(jī)構(gòu)也在發(fā)力賽事。據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示,第十屆藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽核桃編程獲獎(jiǎng)率近八成,第十一屆藍(lán)橋杯西瓜創(chuàng)客獲獎(jiǎng)率超 82% ;
同時(shí),中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)、電子學(xué)會(huì)推出少兒編程等級(jí)考試,眾多頭部機(jī)構(gòu)參與并成為合作伙伴。據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示,在 2019 年青少年宮協(xié)會(huì)舉辦的少兒編程等級(jí)考試中,西瓜創(chuàng)客考級(jí)人數(shù)&通過(guò)人數(shù)在全行業(yè)獲得雙第一。
西瓜創(chuàng)客創(chuàng)始人肖恩表示,“教培行業(yè)中,回歸好的內(nèi)容,會(huì)產(chǎn)生好的續(xù)課和轉(zhuǎn)化,用戶生命周期更長(zhǎng)。同時(shí),也能獲得好的用戶口碑,從而有效分?jǐn)偒@客成本?!?/p>
據(jù)了解,西瓜創(chuàng)客通過(guò)多元化的獲客方式,其中,憑借每個(gè)老用戶推薦 3-4 個(gè)新用戶的良好口碑,已經(jīng)擁有了百萬(wàn)用戶,覆蓋全球61個(gè)國(guó)家、483座城市。
4、行業(yè)進(jìn)入“洗牌期”
和整個(gè)教育行業(yè)一樣,一直以來(lái)少兒編程行業(yè)也是一個(gè)螞蟻市場(chǎng),大大小小的機(jī)構(gòu)遍布全國(guó),尚未出現(xiàn)全國(guó)影響力的頭部品牌。經(jīng)過(guò)2018年和2019年的資本寒冬,一些少兒編程機(jī)構(gòu)已經(jīng)被淘汰出局。在肺炎疫情的沖擊下,一些線下少兒編程機(jī)構(gòu)也遭受重創(chuàng),行業(yè)格局隨之變化,正在分化成不同梯隊(duì)。
縱觀整個(gè)行業(yè),著眼全國(guó)市場(chǎng)、用戶規(guī)??壳?,并且拿到B輪以后的少兒編程機(jī)構(gòu)主要是編程貓、西瓜創(chuàng)客、核桃編程這幾家,他們背后都有較有實(shí)力的投資機(jī)構(gòu)支持。
從投資角度來(lái)看,沒(méi)有融資推動(dòng)的項(xiàng)目很難跑贏,未來(lái)資本會(huì)向頭部聚集,隨著各家跑馬圈地,用戶也會(huì)向頭部品牌聚集,2020年的少兒編程行業(yè)將會(huì)進(jìn)入一個(gè)行業(yè)淘汰期。
在這個(gè)疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期,隨著越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始接受和嘗試線上教育,在線教育板塊的股票自4日起開(kāi)始上漲,漲幅目前已來(lái)到9.68%。與此同時(shí),國(guó)內(nèi)一些科技巨頭、教育公司和企業(yè)服務(wù)公司,也針對(duì)教育行業(yè)提出了或免費(fèi)或減免的支援方案。數(shù)據(jù)顯示,2019年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模約3000億元,而2020年我國(guó)在線教育用戶將達(dá)3億,規(guī)模將或?qū)⑾蛉f(wàn)億元級(jí)別沖刺。
但同時(shí),線下機(jī)構(gòu)也一定會(huì)展開(kāi)反擊,比如加大拓客和優(yōu)惠等營(yíng)銷力度,此時(shí)一定會(huì)出現(xiàn)明顯的力量對(duì)比。線下機(jī)構(gòu)不會(huì)消失,但線上可能會(huì)更擁擠。最終誰(shuí)能勝出將取決于誰(shuí)對(duì)教育的理解更深刻,內(nèi)容和產(chǎn)品矩陣做得更有優(yōu)勢(shì)。
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