圖源于圖蟲創(chuàng)意

芥末堆3月2日文，線上教學(xué)“不缺一項(xiàng)”“不漏一人”。近日，廣東、河南等省份的教育廳接連發(fā)布通知，稱將做好“一人一策”托底方案，加強(qiáng)對(duì)特殊困難學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2月29日，廣東省教育廳、廣東省扶貧開發(fā)辦公室聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于為建檔立卡貧困家庭學(xué)生提供線上教育用平板電腦的通知》。

通知稱，廣東省教育基金會(huì)已經(jīng)為全省2277個(gè)相對(duì)貧困村的建檔立卡貧困家庭共9262名普通高中三年級(jí)和初中三年級(jí)學(xué)生，每人提供一臺(tái)平板電腦，用于疫情防控期間線上學(xué)習(xí)。3月1日凌晨，平板電腦已經(jīng)打包分裝好送往各地，受助學(xué)生已陸續(xù)收到平板電腦。

廣東省教育廳稱，各地各學(xué)校要密切關(guān)心關(guān)注無網(wǎng)絡(luò)、無電視的農(nóng)村地區(qū)學(xué)生和留守兒童學(xué)習(xí)情況，特別是建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)幫助解決這些學(xué)生線上學(xué)習(xí)中遇到的困難。

3月2日，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)有關(guān)工作的通知》，要求加強(qiáng)特殊困難學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，著力消除網(wǎng)上教學(xué)工作盲點(diǎn)。

河南省教育廳提出，對(duì)于既不具備網(wǎng)絡(luò)條件又沒有智能手機(jī)和電視機(jī)家庭的學(xué)生，建立精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，如在保證安全的情況下，組織這些學(xué)生到村委會(huì)或黨員活動(dòng)室收看電視學(xué)習(xí)節(jié)目等。

通知還稱，要積極協(xié)調(diào)扶貧、民政、殘聯(lián)等部門，動(dòng)員駐村扶貧干部、鄉(xiāng)村黨員干部、廣大教師開展“一對(duì)一”幫扶，為家庭困難學(xué)生等特殊群體線上學(xué)習(xí)臨時(shí)提供學(xué)習(xí)終端；積極協(xié)調(diào)移動(dòng)、聯(lián)通、電信等基礎(chǔ)電信運(yùn)營企業(yè)，給予家庭困難學(xué)生尤其是建檔立卡貧困家庭學(xué)生減免手機(jī)流量費(fèi)用等照顧。

此外，河南省教育廳也提出，建立學(xué)生及家長需求反饋機(jī)制，尊重學(xué)生和家長的合理需求，科學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于個(gè)別不愿參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校視其申請(qǐng)理由酌情批準(zhǔn)，并在恢復(fù)課堂教學(xué)后開展個(gè)別化輔導(dǎo)。