* 來源:青塔(cingta-com)
專碩的人數(shù)全面超過學碩至今,已經4年了。
2018年,全國專業(yè)學位碩士研究生招生43.98萬,在讀139.73萬人。招生人數(shù)比學碩多了11.71萬,在讀生數(shù)比學碩高出整整45.28萬人。
2020年,研究生擴招還會有更多的專碩。
2月,教育部表示將擴大2020年研究生招生規(guī)模,預計同比增加18.9萬。并明確表示:擴招的這一部分名額,將以專業(yè)學位培養(yǎng)為主。
越擴招,越多專碩
一直以來,專碩都是碩士擴招的主要承擔者。越擴招,就有越多的人讀專碩。
從近10年數(shù)據(jù)來看,盡管碩士研究生每年都在擴招,但學碩的招生人數(shù)并沒有大幅增加,甚至與09年的招生人數(shù)相比,還少了5.5萬的招生名額,用以擴招專碩。
2017年,非全日制研究生的加入,讓研究生招生規(guī)模激增。當年度碩士研究生擴招13萬人,其中超過12萬為專碩,占擴招人數(shù)的92.5%。
大規(guī)模的擴招之下,在學碩士研究生中專碩的占比也在2017年超過了學碩。到了2018年,全體在讀碩士研究生中已有接近60%為專業(yè)學位碩士,專碩在讀人數(shù)接近140萬人。
短短10年間,學碩的招生規(guī)模沒有出現(xiàn)大幅度的下降,而專碩的招生規(guī)模卻擴張了整整6倍。如此龐大的擴招規(guī)模,無可避免地會讓部分學校對于專碩的培養(yǎng)有些手足無措。
來匆匆,去也匆匆
專碩大規(guī)模擴招之后,有高校2018年就在其招生簡章中明確提出:對于專業(yè)學位碩士研究生,學校不安排住宿。
然而最令人擔憂的還不是物質條件。在專碩的培養(yǎng)方式、師資配置、課程設置等等方面,一些學校似乎都缺少合理的規(guī)劃。
根據(jù)國家對專業(yè)學位碩士研究生的定位,專碩的培養(yǎng)目標應該是“培養(yǎng)具有扎實理論基礎,并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才?!?/p>
國家面向應屆本科生開放招收全日制專業(yè)學位碩士研究生,主要是為了滿足社會對于應用型高層次人才的需要。因此,對于專碩的培養(yǎng),也因此理應強調應用性,強調理論與實踐的結合。
通俗地說,如果把學碩看作是博士和科研人員的“預備役”,那么專碩,就是一個就業(yè)前的專業(yè)集訓和崗前鍛煉。
然而這樣鮮明的特色,在許多高校對于專碩的培養(yǎng)方案中,卻沒能體現(xiàn)出來。
以建筑學專業(yè)為例,各高校建筑學院對于專碩和學碩培養(yǎng)目標的表述和各有不同。一些高校對于專碩的培養(yǎng)定位十分明確。
例如,天津某高校建筑學院在描述建筑學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案時就十分強調“實踐能力”、“社會需求”和“職業(yè)導向”等概念。并明確提出了“高層次應用型專業(yè)人才”的培養(yǎng)目標。
也有一些高校對于專碩還缺乏最基本的認識。例如,某985高校對于建筑學專碩和學碩培養(yǎng)方案的表述幾乎完全一致。要求專碩同學碩一樣具有“從事工程技術和科研能力”,在定位上也僅有“技術”這兩字之差。
不僅如此,該校對于建筑學專碩和學碩的學分要求、論文發(fā)表要求等方面都少有區(qū)分。甚至從該校公布的培養(yǎng)方案來看,專碩與學碩課程的代碼、名稱、學時、任課教師和學分等都基本一致。也就是說,專碩與學碩同班上課,在校期間接受的課堂教育并無不同。
同班上課,然而學制不同。
部分學校尚不成熟的專碩培養(yǎng)模式下,在兩年半的時間里,專碩要承擔與學碩一樣的課堂任務、論文發(fā)表任務,和畢業(yè)論文寫作任務,還有可能要比學碩多完成一部分實踐學分。如此一來,專碩生們的研究生生涯注定也只能是來也匆匆,去也匆匆。
讀專碩,更好就業(yè)
不過,專碩在就業(yè)市場上卻的確頗受青睞。
中國青年報社會調查中心的一項調查顯示,約有77%的受訪者身邊有在讀或已畢業(yè)的專碩。而“更喜歡實踐和應用”、“專碩比學碩更有利于就業(yè)”則被認為是就讀專碩的最主要原因。
從事實來看也的確如此。
去年,有媒體報道了江蘇省教育廳聯(lián)合南京大學教育研究院發(fā)布的《江蘇省研究生教育質量年度報告(2018)》。其中提到,“江蘇省專業(yè)學位畢業(yè)碩士研究生就業(yè)率比學術學位畢業(yè)碩士研究生高0.33%。畢業(yè)研究生平均月薪為6343元,增幅達10%;而專業(yè)學位畢業(yè)研究生平均月薪比學術學位畢業(yè)研究生高出約5%?!?/strong>
就業(yè)市場上的火爆,讓專碩在考研的考生當中,也逐漸熱門了起來。
2019年,研招網(wǎng)公布當年度考研用戶調查結果,約有55.34%的調查對象報考專碩,比報考學碩的考生高出了整整10個百分點。
從宏觀層面看,專碩走進第11年,從無人問津,生源基本靠調劑,發(fā)展到如今比學碩還要火爆的局面,優(yōu)化碩士研究生結構的任務完成得已經足夠出色。
那么專碩在微觀層面上的滿意度又如何呢?
那些或自愿,或調劑至專碩的在讀生和畢業(yè)生們,你們是否享受到了專碩培養(yǎng)“高層次應用型人才”的定位所帶來的就業(yè)紅利?
讀專碩,你后悔了,還是“真香”了?
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