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* 來源:陳志文觀察(ID:chenzw_edu),作者:陳志文
疫情打亂了今年一系列招生考試的節(jié)奏,碩士研究生招生考試便是其一。眾多考生焦急地等待了1個月后,研招復(fù)試政策終于落地了:往年3-4月進行的復(fù)試,挪到了5月。
政策核心要點有三個,第一,研究生招生復(fù)試環(huán)節(jié)有必要保留,將繼續(xù)進行;第二,為保障安全,給學(xué)校最大自主權(quán),各??梢宰杂蛇x擇靈活多樣的線上與線下復(fù)試方式;第三,采取全方位措施確保復(fù)試過程與錄取公平,兜住公平底線。
研究生復(fù)試是研究生招生的重要環(huán)節(jié),是科學(xué)選才,保障質(zhì)量的關(guān)鍵,不宜取消
此前有一些聲音認為,為保障安全,可以取消研究生復(fù)試,以初試分數(shù)錄取。顯然這一意見并未被采納,因為招生單位(除高校外還有大量研究生機構(gòu),所以稱招生單位比較準確)與廣大研究生導(dǎo)師不同意。
研究生招生與本??普猩耆煌芯可辉偈呛唵蔚闹R性學(xué)習(xí),實際上是半個科研人員,至少也是一個科研助理,是否有專業(yè)研究能力與水平至關(guān)重要。而目前的研究生考試,基本還是偏重知識層面的考核,缺少在專業(yè)研究能力與水平方面的考察。
同時,每個學(xué)校的學(xué)科特色不同,要求也是有顯著區(qū)別的,但現(xiàn)在考生報考量較大的專業(yè),往往采取全國統(tǒng)一命題的方式,更難以體現(xiàn)不同學(xué)校的區(qū)別化要求。因此,復(fù)試是研究生招生過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對于科學(xué)選才,保障研究生質(zhì)量有著重要而關(guān)鍵的意義,這也是高校普遍反對取消復(fù)試的根本原因。
更關(guān)鍵的是,現(xiàn)在疫情防控大多數(shù)已經(jīng)降至三級,普遍開始復(fù)課,已經(jīng)具備了線下復(fù)試的可能性。即便為絕對安全考慮,網(wǎng)絡(luò)復(fù)試手段與方式也是可以替代線下復(fù)試的。如果簡單取消,反而是一種惰政,是不作為。
支持研究生招生單位采取靈活多樣的復(fù)試方式,是為了求得安全與質(zhì)量的最大公約數(shù),出發(fā)點還是安全
雖然不取消研究生招生的復(fù)試環(huán)節(jié),但受疫情影響,教育部要求招生單位在確保安全的前提下,因地制宜,根據(jù)自身的情況與學(xué)科專業(yè)要求,靈活安排復(fù)試方式與形式。換句話說,復(fù)試形式由學(xué)校自己定。
非疫情下,復(fù)試形式大都一樣,各招生單位在生源充足的情況下,往往會選擇1.5倍左右的考生集中到校復(fù)試,時間上會持續(xù)2-3天。復(fù)試的形式有筆試、面試,有些則只有面試。
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教育部門這次給招生單位在復(fù)試形式上最大的自主權(quán),并非是從高校自主權(quán)出發(fā),更多是從疫情下安全角度考慮的,希望招生單位結(jié)合研究生復(fù)試本就多樣化的現(xiàn)實,刪繁就簡,從安全出發(fā),平衡好科學(xué)選才,求得安全與質(zhì)量的最大公約數(shù)。
比如,在疫情風(fēng)險低,基本可以確保安全的地區(qū),如必要仍然可以進行線下復(fù)試;為最大程度減少跨地區(qū)聚集,也可以委托兄弟高校進行復(fù)試;但對于仍然處于一級防控或者仍有風(fēng)險的地區(qū),則鼓勵學(xué)校盡量采取線上遠程方式進行復(fù)試。
即便是同一高校,不同專業(yè)也可以根據(jù)專業(yè)需求,采取不同的面試形式與策略,也就是說,同一所高校,根據(jù)學(xué)科專業(yè)不同,有些可能是線下復(fù)試,有些則是線上復(fù)試。而一些生源本就不足的招生單位與專業(yè),一個簡單的視頻面試可能就是最佳選擇,而不必非要聚集到招生單位。
但安全還是一個重要前提,教育部明確要求,即便線下復(fù)試,也要盡量減少人員聚集,并特別規(guī)定,復(fù)試時間不能早于4月30日,顯然就是為安全考慮。
幾乎可以肯定,雖然教育部沒有明令要求,除了特殊專業(yè)之外,多數(shù)招生單位與專業(yè)為安全考慮,可能會盡量采取線上復(fù)試模式,這樣不僅安全,關(guān)鍵是對復(fù)試與面試的效果影響不大。
采取連環(huán)措施防舞弊,所有考生入校后將進行再次復(fù)核。無論哪種復(fù)試方式,都不能丟了公平公正!
無論采取哪種復(fù)試方式,保證公平公正才是可行的,也是廣大考生與社會各界最關(guān)心的。
研究生招生是以各高?;蚩蒲性核鶠閱卧M行的,因此雖然允許招生單位自己制定靈活多樣的復(fù)試形式與方式,但只要每個招生單位及專業(yè)復(fù)試的尺子一樣,即方式與形式是一樣的,那么對所有考生就是公平的,這也是教育部允許各招生單位自由選擇復(fù)試方式的一個根本原因。
對于網(wǎng)上復(fù)試,大家可能尤其會擔(dān)心公平問題,比如,是否容易發(fā)生替考行為?是否容易泄題?此次復(fù)試政策調(diào)整,就如其他招生政策調(diào)整一樣,公平公正是一個底線,不僅有過程的管理,還有事后的監(jiān)督。
據(jù)悉,教育部門已經(jīng)委托相關(guān)部門,開發(fā)了一個網(wǎng)上視頻復(fù)試的技術(shù)平臺供各招生單位選用,當(dāng)然,各招生單位也可以采用自有的網(wǎng)絡(luò)平臺,但教育部要求無論用哪個平臺,對所有考生一定是統(tǒng)一的。
同時,網(wǎng)絡(luò)復(fù)試的第一個環(huán)節(jié),就是人證與人臉雙識別,以確保不存在替考的可能。教育部擁有自90年代以來所有大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)籍庫等基礎(chǔ)數(shù)據(jù),在身份認證上應(yīng)該是最權(quán)威的了,這一點大家都可以放心。在筆試上,這次調(diào)整也要求選擇開放性、能力型試題,換句話說,不存在標(biāo)準答案,最大可能降低前后銜接時的泄題風(fēng)險。
在面試的過程中,教育部也再次強調(diào)了以往復(fù)試中“三隨機”等成熟的防范措施,即隨機抽簽確定考生復(fù)試次序,隨機抽簽確定導(dǎo)師組成員,隨機抽取復(fù)試試題等,最大程度杜絕人為因素。
為加強復(fù)試的公平性,此次教育部還支持招生單位可以啟動二次復(fù)試。二次復(fù)試雖然是一直存在的一個政策,但大家很少去用,今年教育部鼓勵高校一旦對復(fù)試過程與結(jié)果有疑問,就可以馬上啟動二次復(fù)試。
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為了保障公平,更大的招還在后面。教育部明確要求,所有考生,在入校3個月內(nèi)都必須進行再次復(fù)查復(fù)核,對復(fù)核不合格的,取消錄取資格,做退學(xué)處理。凡是發(fā)現(xiàn)存在冒名頂替等作弊問題的,還要根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,采取相應(yīng)司法措施。
當(dāng)然,對于極少數(shù)弱勢群體,教育部也要求招生單位提供所有必要的合理的技術(shù)與物質(zhì)支持,以保障這類考生順利參加復(fù)試。
各種措施環(huán)環(huán)相扣,可謂殫精竭慮,因為,無論采取什么復(fù)試方式,都不能丟了公平正義,這是底線,也是紅線!
保障安全是這次研究生復(fù)試等相關(guān)政策調(diào)整的出發(fā)點,堅持復(fù)試是為保障質(zhì)量、科學(xué)錄取的必要舉措,守住公平是這次調(diào)整的底線與紅線。給招生單位以靈活多樣的自主權(quán),充分發(fā)揮招生單位的能動性,在這三者中精準尋找最大公約數(shù),實屬不易。
這個方案可能不會讓所有人滿意,但相信會讓絕大多數(shù)人滿意,因為在最大可能保障招生質(zhì)量的同時,確保了安全,守住了公平!
作者:陳志文
國家教育考試指導(dǎo)委員會專家組成員
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