芥末堆 5月19日文,今日上午,教育部召開發(fā)布會對對近期就近入學在社會引發(fā)的爭議,以及北京出現(xiàn)的學區(qū)房價格暴漲的現(xiàn)象做出回應。
國務院教育督導委員會辦公室主任田祖蔭在新聞發(fā)布會上表示,就近入學的政策并沒有變,不同群體有不同需求的現(xiàn)象是正常的。目前,教育部在進一步采取措施推進學校標準化建設、義務教育基本均衡以及優(yōu)質(zhì)均衡。
回應:就近入學政策不變,不同群體需求各異屬正常
此前,因北京西城區(qū)出臺“多校區(qū)劃片”政策,為趕上學區(qū)房的“末班車”,不少家庭溢價購買學區(qū)房,導致一些學校的對口小區(qū)房價出現(xiàn)大幅度上漲。
田祖蔭表示,“關于就近入學的問題,政策沒有變,教育部的政策沒有改變,始終會強力度地往下推進。至于說不同的群體、不同的需求,這是正常的,我們現(xiàn)在正在推的學校標準化建設、義務教育基本均衡以及優(yōu)質(zhì)均衡,其實背后的出發(fā)點、最后的目的要解決的就是這個問題,如果都均衡了,都優(yōu)質(zhì)了,自然就不擇校了,那就是家門口有什么學校就上什么學校,我們推均衡的目標,其實就是想把每所學校建合格,讓每一個地區(qū)的學校都均衡”。
田祖蔭表示,下一階段教育部也會對此采取相應措施,全面發(fā)展的理念要更鮮明,實現(xiàn)有教無類,每個孩子都應該接受合適的教育。其次是標準化建設程度要更高,現(xiàn)在有大校額、大班額,不達標的要抓緊改。第三是教師隊伍要變得更強。農(nóng)村學校、城鎮(zhèn)薄弱校不能缺好老師,要讓好校長、好老師流動起來。
第四是還要考慮老百姓的特殊訴求,比如留守兒童、進城務工子女、殘疾兒童以及一些特殊要求的,“我們也要在新的學校建設及均衡發(fā)展督導評估認定中都充分考慮”。
仍有136個縣未通過義務教育基本均衡發(fā)展國家認定
發(fā)布會上,田祖蔭還介紹了2019年全國義務教育均衡發(fā)展督導評估有關情況。2019年全國新增7個省、69個縣(市、區(qū))通過義務教育基本均衡發(fā)展督導評估國家認定。據(jù)統(tǒng)計,69個縣近年累計投入345億元,新建義務教育學校307所,改擴建學校近3919所,新增學位39萬個。其中,新補充教師3萬人,其中音、體、美、科學、信息技術等學科教師6000人,占新補充教師的20%,參與交流的校長和教師達4.9萬人次。
截至目前,全國共有23個省份整體通過了國家認定,占71.9%,累計2767個縣(含市、區(qū))通過國家認定,占95.3%。全國還有136個縣未通過國家認定,分布在內(nèi)蒙古、河南、湖南、廣西、四川、西藏、甘肅、青海、新疆9?。▍^(qū))。其中有44個三區(qū)三州縣,有24個尚未脫貧摘帽。
2019年,教育部組織對2013—2018年通過認定的2708個縣進行了年度監(jiān)測復查,同時在對7個省份進行督導評估的時候抽取部分縣進行實地復查,結果顯示99.2%的縣小學和初中校際綜合差異系數(shù)保持在標準值之內(nèi)。
但復查也發(fā)現(xiàn)一些問題,比如有的地方存在教育經(jīng)費投入下滑、教師待遇不落實、結構性短缺、交流機制不健全,有的學校占地面積、運動場面積、建筑面積不足,功能教室和儀器設備不足,個別學校校額、班額偏大,生活設施不完善,有的學校管理水平不高,安全管理有漏洞等等,其中有23個縣的小學和初中綜合差異系數(shù)明顯下滑,未能達到標準要求,共涉及13個省份。
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