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聚焦線下機(jī)構(gòu):大連的暫停鍵與武漢的重啟鍵

作者:慶昭 發(fā)布時間:

聚焦線下機(jī)構(gòu):大連的暫停鍵與武漢的重啟鍵

作者:慶昭 發(fā)布時間:

摘要:疫情常態(tài)化,教培機(jī)構(gòu)如何應(yīng)對?

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核心看點

1.收集武漢教培校長恢復(fù)情況,武漢教培有序恢復(fù),積極招生布局

2.大連教培機(jī)構(gòu)半年情況盤點,復(fù)課28天半后被迫再次停課

3.疫情常態(tài)化,教培機(jī)構(gòu)如何應(yīng)對

暑假對教培機(jī)構(gòu)來說,本應(yīng)該是招生和盈利的黃金期,但卻被疫情偷走了。不同地區(qū)都受到疫情的影響。然而疫情的反復(fù)無疑是對教培機(jī)構(gòu)的巨大打擊。

截至7月28日09時14分,大連地區(qū),累計確診56例。7月23日大連政府發(fā)布通知,線下教培機(jī)構(gòu)全部叫停,這對于大連線下教培機(jī)構(gòu)來說無疑是雪上加霜。

在暑期課程上了一小半的情況,突然停課,讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)欲哭無淚。相反,武漢教培開啟了重啟鍵,從7月10日開始陸續(xù)恢復(fù)。

武漢恢復(fù)的這半個月以來武漢教培又經(jīng)歷了些什么?在重啟和暫停中間還有多少個教培機(jī)構(gòu)有著相同的處境?

武漢黎明來臨線下機(jī)構(gòu)有序恢復(fù)

1.1 武漢校長們的心聲

武漢一教培機(jī)構(gòu)校長稱:通過疫檢以后,可以慢慢開展線下課程了,政府沒有管制太多,還是非常順暢的。教培機(jī)構(gòu)的黎明來臨。往年做的轉(zhuǎn)介紹在線上收益也不太大。

校長邦新媒體中心問到暑假招生的情況時,該武漢教培校長表示暑假招生的人群有限,因為錯過了招生的黃金期,現(xiàn)在布局的是9月份,員工按時上課到校,但是不能全天候在校區(qū)練習(xí),減少人與人之間面對面接觸,還是要做好預(yù)防。

按照部門要求進(jìn)行校區(qū)定時消毒,溫度槍檢測;給員工打氣,在疫情晚期先打造好新的團(tuán)隊;提早復(fù)工,能夠加強(qiáng)團(tuán)隊的感情。

6月18日,湖北省發(fā)布最新通告,小學(xué)和幼兒園本學(xué)期不安排復(fù)學(xué)。校外合規(guī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)縣(市、區(qū))指揮部評估驗收合格后,7月10日開始可以有序恢復(fù)相關(guān)培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

距離7月10日,已經(jīng)過去了18天。在這18天里,武漢教培市場在有序恢復(fù)。

武漢市教育局發(fā)展規(guī)劃處處長汪繼芳介紹,機(jī)構(gòu)先對照《武漢市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)》11條和《武漢市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下復(fù)課工作指南》30條認(rèn)真準(zhǔn)備,逐項自查自評。

以武漢市蔡甸區(qū)為例,近日,武漢市蔡甸區(qū)教育局聯(lián)合衛(wèi)健、應(yīng)急管理、公安等相關(guān)部門工作人員分兩組,對全區(qū)此次申請復(fù)課的30所校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從“兩案九制”準(zhǔn)備、落實疾控人員和專業(yè)醫(yī)護(hù)人員、臨時留觀室配置、防疫物資管理等方面行了實地驗收。

在蔡甸街千銳教育培訓(xùn)學(xué)校,該校副校長紀(jì)萬介紹,接到上級有關(guān)文件的要求,該校每間教室、每個角落都進(jìn)行了全方位的消殺,做到不留死角。

“我們‘兩案九制’上墻張貼,專門做了活動樣板房和留觀室以及醫(yī)生辦公室,所有教職工進(jìn)行防疫防控的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及演練,讓家長放心,確保每位孩子的安全。”

在奓山街鑫橋培訓(xùn)學(xué)校,驗收小組從入??诓榭葱7接袩o在校門外進(jìn)行體溫檢測、登記體溫信息、疫情防控物資準(zhǔn)備情況等防疫措施。

隨后驗收小組人員進(jìn)入校內(nèi)實地查看是否配備臨時留觀室、紫外線消毒燈、醫(yī)療廢物專用垃圾桶、通風(fēng)消毒情況、桌椅擺放間距距離等,按照校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)逐一對照核驗。

鑫橋培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹,該校工作人員每天對校區(qū)進(jìn)行消殺,保持教室通風(fēng),以及辦公室通風(fēng),以及各個角落上的衛(wèi)生管理。此次恢復(fù)線下課程后,學(xué)生將陸續(xù)恢復(fù)線下補(bǔ)習(xí)。

1.2 武漢政策幫扶線下機(jī)構(gòu)

武漢市教育局等九部門制定出臺了《武漢市應(yīng)對新冠肺炎疫情支持民辦教育健康發(fā)展有關(guān)政策措施》,有效期至2020年12月31日。

《政策措施》針對新冠肺炎疫情給武漢市民辦教育機(jī)構(gòu)帶來的運營困難,提出了加大公共財政扶持、鼓勵減免房屋租金、強(qiáng)化金融貸款和稅費支持、減輕社保繳費壓力、引導(dǎo)做好穩(wěn)崗就業(yè)、水電氣政策支持、其他業(yè)務(wù)支持等7個方面12條具體措施。

武漢市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,必須是嚴(yán)格服從武漢市疫情防控大局、辦學(xué)行為規(guī)范并在武漢市取得辦學(xué)許可證的民辦教育機(jī)構(gòu)才能享受相關(guān)政策。

享受租金減免政策的,還應(yīng)滿足今年內(nèi)不裁員或少裁員、無停發(fā)教職工工資或國家規(guī)定的生活費情況、正式開學(xué)前的線上服務(wù)為免費或公益性收費性質(zhì)等條件。

6月28日,武漢東湖高新區(qū)出臺“光谷互聯(lián)網(wǎng)+教育十條”新政,設(shè)立總規(guī)模50億元的在線教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)基金,全力支持光谷“互聯(lián)網(wǎng)+教育”產(chǎn)業(yè)成為僅次于北京的第二高地。

新政提出,力爭到2025年,光谷將培育集聚10家以上在線教育服務(wù)上市或獨角獸企業(yè)、50家以上年收入過億元的在線教育服務(wù)骨干企業(yè),光谷在線教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)總收入預(yù)計超過1000億元。

光谷“互聯(lián)網(wǎng)+”辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前90%的在線教育企業(yè)總部都云集在北京,此外上海、廣州、深圳等地也有一些比較知名的在線教育企業(yè)。

而武漢的后發(fā)優(yōu)勢,是這些總部企業(yè)幾乎全部都在光谷設(shè)立了“第二總部”。未來3年,光谷這一領(lǐng)域預(yù)計將達(dá)到近8萬人規(guī)模。

大連復(fù)課28天半后被迫按下暫停鍵

大連的復(fù)課之路可以說是一波三折,在6月24日通知復(fù)課后,28天半后被迫按下暫停鍵,不得不放棄暑假招生發(fā)展的黃金期。

1月25日

大連市教育局發(fā)布《關(guān)于調(diào)整我市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下教學(xué)時間的緊急通知》:即日起全市各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及面向中小學(xué)生的各類集中學(xué)習(xí)場所暫停一切線下教學(xué)、培訓(xùn)及聚集性活動,恢復(fù)時間將根據(jù)全市疫情防控情況另行通知。

1月28日

大連市教育局發(fā)布《大連市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》:暫停舉辦一切聚集性活動。

2月7日

大連市教育局發(fā)布《大連市教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)生學(xué)習(xí)安排的通知》:各地區(qū)、各學(xué)校(含校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu))在組織教師研發(fā)課程、錄制線上教學(xué)視頻等工作時,要避免聚集性活動,并指導(dǎo)廣大教師做好防護(hù)。

2月29日

大連市教育局發(fā)布《大連市教育局關(guān)于做好2020年春季延期開學(xué)期間中小學(xué)(幼兒園)教學(xué)工作安排的通知(大教發(fā)〔2020〕8號)》:全市各學(xué)校、各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)禁組織學(xué)生提前返?;騾⑴c集體活動,不得開展任何線下教學(xué)、培訓(xùn)和托育工作。

4月13日

大連市教育局發(fā)布《關(guān)于印發(fā)<大連市2020年春季開學(xué)疫情防控工作方案>的通知(大疫指教發(fā)〔2020〕1號)》:各地區(qū)、各學(xué)校(含校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu))未接到正式開學(xué)通知前,不得自行提前開學(xué)。

6月24日

大連市教育局發(fā)布了《關(guān)于做好面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恢復(fù)線下課程工作的通知》,正式宣布大連校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始復(fù)課。

7月23日下午

經(jīng)大連市政府決定線下培訓(xùn)活動暫停。目前各區(qū)教育局均已下發(fā)通知,傳達(dá)至各類學(xué)校。復(fù)課28天半后,大連校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于二次疫情的爆發(fā),被迫按下暫停鍵。辛苦招生了一暑假,疫情又讓教培機(jī)構(gòu)回到了之前的狀態(tài)。

大多數(shù)大連機(jī)構(gòu)都面臨著課程上了一半無法繼續(xù)的情況,如何解決孩子的上課問題,安撫家長的情緒以及安排退費等事宜非常重要。線下轉(zhuǎn)線上機(jī)制是否足夠成熟,能否讓家長接受不退款都決定了這家機(jī)構(gòu)的命運。

疫情常態(tài)化教培機(jī)構(gòu)的未來在哪?

根據(jù)中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)教育專業(yè)委員發(fā)布的“新型冠狀病毒疫情對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)影響”的調(diào)研問卷顯示,超過90%的機(jī)構(gòu)表示存在大的影響,79%的受訪機(jī)構(gòu)表示賬上資金僅能維持3個月以內(nèi),8%的機(jī)構(gòu)甚至只能支持半個月以內(nèi)。

有13%的機(jī)構(gòu)能夠支持3-6個月,只有7%的機(jī)構(gòu)能夠支持6個月以上。營收減少、場地租金、人力成本考驗著每一家機(jī)構(gòu)的生存能力。

梧桐樹資本投資總監(jiān)董帥稱,從一月底到春節(jié)爆發(fā),可以看出教育行業(yè)正在呈現(xiàn)兩個發(fā)展態(tài)勢:一方面,大部分線下培訓(xùn)行為都受到了阻斷,另一方面,線上教育得到了空前的利好。

這一波強(qiáng)制性的外部因素,導(dǎo)致全部線下機(jī)構(gòu)停止培訓(xùn)或者轉(zhuǎn)型線上,線上機(jī)構(gòu)獲得了巨大的免費流量。隨著疫情常態(tài)化,轉(zhuǎn)型線上,對于線下機(jī)構(gòu)來說,是不得不做,不得不備的單選題。

對于經(jīng)歷疫情二次爆發(fā)的城市來說,首先要解決孩子的上課問題,同時也不能放松對課程質(zhì)量的要求,教培機(jī)構(gòu)應(yīng)該形成自己的行業(yè)特色,找到自己的不可替代性。

三四線城市的教培機(jī)構(gòu)也要更加的接地氣,用服務(wù)打動家長,從而形成自己的口碑,提升自己的品牌影響力。

全國的教培機(jī)構(gòu)可能都經(jīng)歷了暫停和重啟,隨著不同地區(qū)疫情的二次爆發(fā),可以斷定疫情常態(tài)化是教培校長們必然要面對的問題,不能把雞蛋放在同一個籃子里,要做兩手準(zhǔn)備,線上線下一起抓才是王道。

武漢的有序復(fù)蘇給其他教培機(jī)構(gòu)帶來了希望,我們相信困難是暫時的,只要找到適合的轉(zhuǎn)型方式,全國的教培機(jī)構(gòu)一定可以渡過難關(guān)。

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來源:校長邦
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