圖源：unsplash

*來源：校長邦（xiaozhangbang）

核心看點：

1、北京教培機構(gòu)迎來復(fù)課消息

2、教培校長焦慮情緒發(fā)酵，教培人員轉(zhuǎn)行

3、北京教培大型機構(gòu)與中小機構(gòu)生存現(xiàn)狀

沉寂200天的北京教培機構(gòu)終于在最近迎來好消息，北京的教培機構(gòu)開始線下復(fù)課。

日前，北京市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)《關(guān)于做好全市各級各類學(xué)校2020-2021學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)工作的通知》。

就常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)工作做出相關(guān)安排，并要求各區(qū)、各級、各類學(xué)校按照時間安排做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備。

根據(jù)《通知》，即日起，全市學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)可向?qū)徟鷻C關(guān)書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后,恢復(fù)線下課程和集體活動。市、區(qū)教委審批的其他培訓(xùn)機構(gòu)參照執(zhí)行。

北京教培機構(gòu)這半年來究竟經(jīng)歷了什么，全國又有多少家教培機構(gòu)有著相同的處境？

大起大落，北京教培寒冬中自救

自通知發(fā)布以來，校長邦了解到北京迎來了第一批線下復(fù)課的教培機構(gòu)，但與此同時，盡管下發(fā)了相關(guān)通知，很多北京的教培機構(gòu)依舊沒有恢復(fù)線下授課。

對于大型線下機構(gòu)來說，師資強，生源多，資金雄厚，因此抗風(fēng)險能力較強，雖然也受到或多或少影響，但至少可以活下來。

對于中小機構(gòu)來說，很多都是在起步階段，資金不夠還要面對租金工資壓力，雖然可以靈活調(diào)整但是生存問題卻無法解決。

北京一位中小機構(gòu)謝校長告訴校長邦，“盡管北京已經(jīng)通知復(fù)課，但是我們機構(gòu)依舊沒有復(fù)課，我們一直是處于全面停課的狀態(tài)，現(xiàn)在正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)讓校區(qū)，生存都是個問題?！?/p>

相反，北京一位K12機構(gòu)負(fù)責(zé)人表示：“我們很久之前就意識到疫情常態(tài)化的可能，因此在家長報班的時候我們就和家長進(jìn)行了溝通，及時告知家長后續(xù)課程會延續(xù)線上教學(xué)。因此也得到了家長的理解，所以在老學(xué)員的留存上還是比較好的?！?/p>

隨著疫情形勢的好轉(zhuǎn)，教培行業(yè)會逐漸真正回暖，將迎來新的生機。但目前整個行業(yè)依舊處于被疫情牽制的狀態(tài)。

對此北京某K12王校長表示：我最近剛提交了復(fù)課申請，也通過了，雖然并不知道之后的發(fā)展，但我們還是有一個樂觀的心態(tài)的，因為我們做了一整套的預(yù)警方案來應(yīng)對，但我們也要謹(jǐn)慎前行，畢竟還是要對家長和孩子負(fù)責(zé)。

多數(shù)機構(gòu)負(fù)責(zé)人提到：很多家長不滿意線上教學(xué)的質(zhì)量，因此引發(fā)了退費的熱潮，但是對于很多機構(gòu)來說，無法滿足家長的需求，畢竟我們也是剛剛轉(zhuǎn)型線上，只能去安撫家長，除此之外沒有完善的對策。

因此我們不難發(fā)現(xiàn)，疫情的常態(tài)化給北京的教培機構(gòu)帶來了不小的打擊，很多機構(gòu)為了降低風(fēng)險都選擇了觀望的態(tài)度。

在進(jìn)行線下招生的同時，也不斷升級線上的課程和服務(wù)。從長期發(fā)展來看，走線上線下融合發(fā)展之路對于教培機構(gòu)是一種抵抗風(fēng)險的方法。

錯失暑期良機，焦慮情緒發(fā)酵

疫情爆發(fā)在冬天，正當(dāng)大家在夏天慶祝結(jié)束的時候，疫情的反復(fù)化把教培機構(gòu)再次拉回寒冬。錯過了暑期招生，焦慮的情緒在教培機構(gòu)中蔓延開來。

校長邦新媒體中心在經(jīng)過一輪對全國各地兩千余位中小教培機構(gòu)投資人校長的深度調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)：疫情對全國教培機構(gòu)的營收影響可以說是破壞性的。

91%的投資人校長表示受到了較大的影響，其中面臨倒閉危機的占31%，經(jīng)營暫停的占35.6%，勉強維持的26.4%。

僅有9%的機構(gòu)表示影響較小，或沒有受到影響。大部分線下機構(gòu)都在面臨著困境。為了應(yīng)對疫情帶來的影響，90%的教培機構(gòu)采取了降薪，41%的教培機構(gòu)進(jìn)行了裁員。

暑假招生是機構(gòu)回血的關(guān)鍵時刻，各個機構(gòu)都開始利用這次機會重回主戰(zhàn)場。但北京疫情的二次爆發(fā)，錯失了線下龐大的生源。

如今的北京教培可以復(fù)課，但是線下機構(gòu)的成本相較之前上升很多，防疫成本增高，對辦學(xué)環(huán)境的要求也更加嚴(yán)格，對大機構(gòu)來說可能不是太大問題，但對于小機構(gòu)來說可能會面臨無法順利復(fù)課的問題。

據(jù)不完全統(tǒng)計，至少有40%的原先北京教培從業(yè)人員離開了原先的崗位，進(jìn)入了新的行業(yè)。北京教培行業(yè)復(fù)課后師資問題能否解決以及教學(xué)質(zhì)量的問題都是需要考慮的。

而很多學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)在線教育的模式，線下教培機構(gòu)勢必要和線上機構(gòu)爭奪學(xué)員。

同時家長對于線下機構(gòu)依舊屬于觀望態(tài)度，疫情給家長帶來的恐慌并非立刻可以解除，家長心態(tài)的轉(zhuǎn)變也需要一個過程。

因此可能會造成一個大班課但是人員報不滿的情況，這就需要機構(gòu)付出雙倍的維護(hù)成本，這些問題讓北京教培校長陷入了焦慮的情緒中。

曙光重現(xiàn)，北京教培在秋天里等春天

塔勒布在《反脆弱》中說過：大多數(shù)事件發(fā)生有一定隨機性，如果能夠應(yīng)對這些隨機事件，我們的能力就會增強，從而變得更強大。

這句話對于教培行業(yè)來說也同樣適用，根據(jù)中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)教育專業(yè)委員發(fā)布的“新型冠狀病毒疫情對培訓(xùn)機構(gòu)影響”的調(diào)研問卷顯示。

超過90%的機構(gòu)表示存在大的影響，79%的受訪機構(gòu)表示賬上資金僅能維持3個月以內(nèi)，8%的機構(gòu)甚至只能支持半個月以內(nèi)。

由此可以看出在疫情中活下來的機構(gòu)都是自身有很強的實力，并且在疫情中承受了無數(shù)壓力卻依然化壓力為動力的機構(gòu)。

從北京疫情的開始到爆發(fā)再到控制，可以看出教培機構(gòu)朝著兩個方向發(fā)展，一方面線下機構(gòu)發(fā)展受阻，另一方面在線教育獲得了空前的發(fā)展，家長和學(xué)生開始接受線上學(xué)習(xí)方式。

這一波強制性的外部因素，導(dǎo)致全部線下機構(gòu)停止培訓(xùn)或者轉(zhuǎn)型線上，線上機構(gòu)獲得了巨大的免費流量。隨著疫情常態(tài)化，轉(zhuǎn)型線上，對于線下機構(gòu)來說，是不得不做的選擇。

全國的教培機構(gòu)可能都經(jīng)歷了暫停和重啟，隨著不同地區(qū)疫情的二次爆發(fā)，可以斷定疫情常態(tài)化是教培校長們必然要面對的問題，要做兩手準(zhǔn)備，線上線下一起抓才是王道。

北京的有序復(fù)蘇給其他教培機構(gòu)帶來了希望，我們相信困難是暫時的，只要找到適合的轉(zhuǎn)型方式，全國的教培機構(gòu)一定可以走出困境。

對于經(jīng)歷疫情二次爆發(fā)的城市來說，首先要解決孩子的上課問題，同時也不能放松對課程質(zhì)量的要求，教培機構(gòu)應(yīng)該形成自己的行業(yè)特色，找到自己的不可替代性。

教培機構(gòu)也要更加的接地氣，用服務(wù)打動家長，從而形成自己的口碑，提升自己的品牌影響力。

如今北京教培行業(yè)曙光降臨，但線下中小機構(gòu)卻依然懸著一顆心，如今北京教培校長期待用戶群體出現(xiàn)爆發(fā)性的消費行為，由于疫情期間對教育需求的壓抑，北京教培機構(gòu)復(fù)課后可能會迎來觸底反彈。

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