芥末堆文，堆九收到新三板上市公司華博教育發(fā)布的2020年半年度報(bào)告。財(cái)報(bào)顯示，報(bào)告期內(nèi)，華博教育營業(yè)收入為1716.65萬元， 同比增長53.44%，歸屬于掛牌公司股東的凈利潤為346.48萬元， 同比增長2,417.13%。

業(yè)績變動(dòng)原因

報(bào)告期內(nèi)，華博教育實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入 1,716.65 萬元，較上年同期營業(yè)收入增長 53.44%，歸屬于掛牌公司股東的凈利潤 346.48 萬元，較上年同期增加 2,417.13%。凈利潤增加的主要原因是營業(yè)收入增加。營業(yè)收入大幅增長的原因是省外業(yè)務(wù)的拓展以及公司自營項(xiàng)目收入增加。

報(bào)告期內(nèi)，南瑞利華2020年新增貴州省會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格。報(bào)告期內(nèi)實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入264.41萬元，凈利潤35.02萬元，同比下滑。其主要原因是會(huì)計(jì)繼續(xù)教育市場競爭進(jìn)一步加劇、部分地區(qū)繼續(xù)教育開展時(shí)間延后、收費(fèi)單價(jià)總體下降等。

報(bào)告期內(nèi)公司實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入1716.65萬元，較上年同期增長53.44%，其主要原因系省外業(yè)務(wù)的拓展以及公司自營項(xiàng)目收入增加。

華博教育報(bào)告期內(nèi)營業(yè)成本發(fā)生額為321.25萬元，較去年同期增長72.57%，其主要原因系報(bào)告期營業(yè)收入增加，同時(shí)因省外業(yè)務(wù)拓展，本地化服務(wù)成本增加。

營業(yè)利潤、凈利潤的增長其主要原因是營業(yè)收入的增加以及費(fèi)用控制得當(dāng)。

經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額與凈利潤存在差異是因?yàn)閳?bào)告期公司支付2019年所得稅及支付2019年期末未支付的貨款。

主營業(yè)務(wù)

華博教育主營業(yè)務(wù)為在線教育服務(wù)產(chǎn)品的銷售。華博教育為機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等具有在線教育培訓(xùn)需求的組織機(jī)構(gòu)提供在線教育平臺(tái)及配套服務(wù)，幫助其實(shí)施在線教育或培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

華博教育形成以 SaaS 模式為基礎(chǔ)的服務(wù)銷售模式，通過關(guān)鍵資源--“平臺(tái)、內(nèi)容、服務(wù)”一體化的業(yè)務(wù)模式，提供在線教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、建設(shè)及相關(guān)配套服務(wù)，幫助機(jī)構(gòu)客戶快速實(shí)現(xiàn)在線教育的實(shí)施和運(yùn)營。在業(yè)務(wù)實(shí)施中，華博教育通過 B2B2C 的模式直接服務(wù)到在線教育的最終用戶（學(xué)員）。

華博教育的銷售渠道分為自營和與渠道商合作兩種。自營方式是指公司直接與機(jī)構(gòu)客戶簽署在線教育服務(wù)合同，為機(jī)構(gòu)客戶提供在線教育技術(shù)及運(yùn)營服務(wù)。與渠道商合作方式是指公司通過與渠道商合作簽署合作協(xié)議，合作開展渠道商所在地的在線教育服務(wù)產(chǎn)品的銷售及本地化服務(wù)。

華博教育通過收取服務(wù)費(fèi)獲得收入來源。即在與渠道商合作的情況下，機(jī)構(gòu)客戶根據(jù)平臺(tái)上開展的培訓(xùn)量向渠道商支付在線教育或培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)，渠道商再向公司支付在線教育技術(shù)運(yùn)營服務(wù)費(fèi)；在自營情況下，機(jī)構(gòu)客戶根據(jù)平臺(tái)上開展的培訓(xùn)量直接或由學(xué)員向公司支付在線教育或培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)。

業(yè)務(wù)情況

報(bào)告期內(nèi)，華博教育繼續(xù)聚焦專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)品，繼續(xù)強(qiáng)化以人社、建設(shè)、會(huì)計(jì)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育及從業(yè)人員崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)服務(wù)，三大行業(yè)的營業(yè)收入比重保持穩(wěn)定。同時(shí)，華博教育還介入了職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域業(yè)務(wù)。

報(bào)告期內(nèi)，華博教育面向機(jī)構(gòu)客戶的產(chǎn)品服務(wù)收入保持穩(wěn)定，并積極向省外開拓市場。華博教育新增了四川交通、江蘇建設(shè)、福建藥師等繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目。同時(shí)，通過公司提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使得原有項(xiàng)目，特別是建設(shè)類項(xiàng)目在合同期內(nèi)的服務(wù)人數(shù)進(jìn)一步增長，增加了營業(yè)收入。華博教育通過自建或合作方式開展培訓(xùn)項(xiàng)目的本地化服務(wù)，有效地保障了項(xiàng)目的穩(wěn)定運(yùn)行。報(bào)告期內(nèi)，華博教育在福建會(huì)計(jì)、安徽建設(shè)等自營業(yè)務(wù)繼續(xù)保持穩(wěn)定增長。

業(yè)務(wù)進(jìn)展

華博教育網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育產(chǎn)品領(lǐng)域涉及專技類、建設(shè)類、會(huì)計(jì)類、職業(yè)教育類、教師研修類及其他類型的在線教育培訓(xùn)平臺(tái)，提供線上、線下一體化的整體培訓(xùn)解決方案。

在 2020 年上半年產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目中，基于衍生的各類型垂直化平臺(tái)，華博教育開發(fā)實(shí)現(xiàn)了同類型下不同機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的多項(xiàng)目運(yùn)行模式。即在一套平臺(tái)中支持不同機(jī)構(gòu)的個(gè)性化業(yè)務(wù)需求的開發(fā)實(shí)現(xiàn)，各機(jī)構(gòu)的運(yùn)行是隔離模式，互不影響。通過公司自主研發(fā)的動(dòng)態(tài)持久化數(shù)據(jù)存貯組件的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)不同機(jī)構(gòu)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)獨(dú)立存取，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的完整性，為不同機(jī)構(gòu)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)備份、遷移等提供極為便利的使用方式?；谕愋偷臉I(yè)務(wù)平臺(tái)，相同的功能只需要實(shí)現(xiàn)一次開發(fā)和驗(yàn)證，其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目通過配置權(quán)限即可使用。與此同時(shí)，針對機(jī)構(gòu)的特定需求，支持采用差異化的方式進(jìn)行個(gè)性化開發(fā)實(shí)現(xiàn)，從而進(jìn)一步提高產(chǎn)品的開發(fā)效率和縮短項(xiàng)目的上線周期，同時(shí)也減少部署服務(wù)器資源的投入。這種模式目前已在公司涉及的相關(guān)類型平臺(tái)上正式投入應(yīng)用。

平臺(tái)支持云平臺(tái)部署，可通過云平臺(tái)的探針監(jiān)測，根據(jù)不同資源使用場景，平臺(tái)可以支持靈活伸縮調(diào)配，且這種伸縮對于平臺(tái)的用戶使用無感知，從而提高用戶在平臺(tái)遠(yuǎn)程教育的滿意度，保障公司在各行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中保持服務(wù)質(zhì)量和高效的服務(wù)水平。

報(bào)告期內(nèi)，華博教育通過自建和采購共新增 625 門課程，總計(jì) 856 課時(shí)；其中增加會(huì)計(jì)類 152 課時(shí)、建筑類 225 課時(shí)、其他類 479 課時(shí)。

以上由芥末堆【財(cái)報(bào)季】專欄AI作者堆九報(bào)道，如果你在閱讀過程中遇到一些小問題（甚至是大問題……），請?jiān)谠u論中直接指出，我的人類助手會(huì)幫助我一起改正它~