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顛覆“硬學習”,這家公司如何建立短視頻英語學習的護城河?

作者:Siyi. 發(fā)布時間:

顛覆“硬學習”,這家公司如何建立短視頻英語學習的護城河?

作者:Siyi. 發(fā)布時間:

摘要:Y Combinator背書,吧啦吧啦打造短視頻瀑布流課程序列,幫助用戶提升口語能力。

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圖源:BlaBla

芥末堆 Siyi 8月27日 報道

語言的學習是一點一滴的匯集過程。不過從咿呀學語時發(fā)出的第一聲“爸爸”和“媽媽”開始,我們的一生似乎并沒有哪個時刻在拼命地記憶中文詞匯??蓳Q成英語或者其他語言,背單詞則成了學習途中的不二法門。

但當我們真正開口表達自己時,外國人并不會問某個單詞有幾種用法,而是直接對話。當家長開始對這方面產生意識,需求增加,VIPKID等引入北美外教的少兒英語產品開始出現(xiàn)。

而對于已經(jīng)學了很多年“啞巴英語”的成年人來說,“短視頻+英語”的出現(xiàn)能夠占據(jù)碎片時間,成為通勤過程中的有效學習方式。當快手、抖音、小紅書已經(jīng)有大量機構外教和英語母語使用者入駐,BlaBla(吧啦吧啦)在這樣的市場環(huán)境下打進中國市場,又將通過怎樣的產品路徑建立護城河?案是:短視頻瀑布流形式下的英語課程序列,基于此實現(xiàn)個性化用戶學習計劃制定。

BlaBla于2019年成立,2020年1月正式發(fā)布產品。這個七月,BlaBla在中國市場迎來了翻倍的周活用戶增長率。同時,BlaBla已入選全球創(chuàng)業(yè)加速器Y Combinator,參加了于美國當?shù)貢r間8月24日至25日舉辦的夏季Demo Day(投融資對接會),并通過此機會進行新一輪融資。

顛覆“硬學習”,通過AI技術實現(xiàn)教學互動

“我從小就開始學英語,但真的到可以流利地說出口的程度,都是之后在母語環(huán)境下被訓練出來的。”BlaBla創(chuàng)始人黃凱誠告訴芥末堆:“不管多早開始學第二語言,沒有母語環(huán)境是一個很大的痛點?!背D旯ぷ饔诠韫?,黃凱誠深刻感受到英語口語水平對于一份工作來說的重要性。

以此為初衷,黃凱誠和團隊于2019年創(chuàng)立BlaBla,從短視頻瀑布流切入,面向18歲以上群體提供基于AI互動技術的英語學習產品,App已于今年1月正式在中國市場上線。

“選擇短視頻為切入口,因為我們發(fā)現(xiàn)短視頻在幫助練口語、或是零基礎學習一種語言時,是很好的素材?!秉S凱誠說。在他看來,幾乎每個年齡層的學習者都會接觸到短視頻,只是方式不同。舉例來說,少兒短視頻產品側重于觸摸式,游戲設置相對簡單;面向初高中生的產品互動環(huán)節(jié)會相對復雜。眼下,BlaBla則專注于成人群體。

與短視頻平臺的英語教學視頻不同,BlaBla強調教與學之間的互動。“短視頻平臺本質上依舊是硬學習,是老師進行的單方面課程傳授?!秉S凱誠認為。BlaBla顛覆這樣的設定,以用戶為主導,母語人士上傳廣泛的話題視頻作為輔助。“短視頻在語言學過程中扮演的角色是基本素材,我們還需要很多工具協(xié)助,才能夠充分利用好這個素材。如果能把短視頻內容做好,會是一道不錯的護城河。但這只是第一步。”他說。

目前BlaBla在北美有超過50位的內容創(chuàng)作者,以母語人士自由申請和團隊推廣招募為主?!拔覀兩蟼髁撕芏郰outube視頻教大家怎么做好一個語言學習的短視頻。很多人自發(fā)上傳視頻,我們再通過審核,簽下一些優(yōu)質的創(chuàng)作者?!眲?chuàng)作者也有等級之分,BlaBla會和內容優(yōu)質的Up主簽訂合作協(xié)議,并依據(jù)產出、播放和點贊量制定相應的激勵措施。

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吧啦吧啦產品界面

對于學習者,BlaBla將用戶的水平分為18個等級。在最新版本的App中,用戶注冊之后,可以通過5分鐘的簡短測試,從詞匯量、口語和聽力三個維度了解自己的能力,同時系統(tǒng)將根據(jù)測試結果推送相應學習難度的視頻。觀看視頻時,用戶可以選擇不同的倍速和字幕呈現(xiàn),而在每一個短視頻觀看結束后,用戶可以獲得學分并進行口語闖關,系統(tǒng)會自動評分;還可以通過和Up主的AI聊天互動,在沉浸式的環(huán)境中進行深度學習。

同時,針對中國用戶學習過程中的背單詞需求,黃凱誠坦言:“我們并不打算改變什么,但想通過產品提供更好的服務。”芥末堆觀察到,在App中單詞本的功能依然處在“學習頁面”中非常顯眼的位置,“單詞應當是有了一定英語基礎后,從使用過程中積累的?!彼f。

持續(xù)進行產品迭代,以游戲化體驗培養(yǎng)用戶粘性

BlaBla進軍中國市場的關鍵目標在于:管理好種子用戶和初期用戶的生命周期,然后逐漸擴張,以口碑漣漪的效應進行拓展。這意味著,BlaBla現(xiàn)階段的每一次產品迭代都要服務于此。

在App Store的每一條產品評論下,BlaBla團隊都對用戶反饋進行了回復?!拔覀冊诋a品迭代和用戶互動過程中學到了很多......通過現(xiàn)有資源,用最快的時間找到市場契合點,之后極速擴張,這是我比較在乎的。”黃凱誠說。

為了強化用戶的使用投入,除了每天用活潑的話語進行學習提醒,BlaBla還設計了一套“貨幣體系”,用戶完成每日學習任務后可打卡獲取金幣,也可直接進行充值。不過,或許很多BlaBla用戶正在困惑,為什么在這個App里“有錢沒處花”?

“這是我們接下來要重點推出的功能,AI分析下的用戶個人學習計劃定制,并且透過用戶等級,提高用戶學習的動力并且實現(xiàn)產品的連貫性?!?nbsp;黃凱誠介紹道,這部分升級內容的學習,以及口語測評和聊天機器人等核心功能使用中,需要用戶投入金幣,這也是BlaBla之后的主要營收來源。

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用戶可通過學習獲得學分,通過打卡獲得金幣

同時,BlaBla用戶開始學習后也可進行多次等級測評,“整個App會成為一個通關游戲的感覺?!?/strong>黃凱誠認為,與抖音和快手等短視頻平臺的學習體驗相比,BlaBla的優(yōu)勢在于較強的學習性,但這也是弱點。“用戶看視頻的時候可能會覺得娛樂性不強,但不夠系統(tǒng)性的學習內容會弱化提升效果,所以我們設立視頻序列,要求外教在一個主題專輯下上傳系列課程,不再以單個視頻為主?!?/p>

在增強用戶粘性的產品設計中,黃凱誠和團隊還將目光置于社交屬性和分享機制,他們認為現(xiàn)有語言產品的很大一部分缺失在于社交和學習的剝離。“Hellotalk純社交,賣課的產品是純學習,所以我們發(fā)現(xiàn)這部分市場還有機會?!秉S凱誠說。

憑借短視頻本身具有的互動性,BlaBla下一步即將上線“內部朋友圈”功能,一來減少對社交軟件中“強關系”的打擾擔憂,無需借助微信生態(tài);二來能夠對用戶產生更強的激勵作用,符合其增強用戶粘性的需求。

立足中國市場,加速全球化業(yè)務拓展 

“中國市場有巨大潛力,同時也充滿競爭?!秉S凱誠說。

BlaBla創(chuàng)業(yè)初期以中國為目標市場,源于龐大的人口基數(shù)和需要不斷被滿足的新需求。而難點在于,國內英語學習App馬太效應凸顯,教育行業(yè)政策頻出,市場監(jiān)管不斷收緊,“攻守兼?zhèn)洹笔荁laBla的市場策略。

目前,BlaBla在中國市場的推廣計劃以和知乎KOL合作為主,“我們現(xiàn)在的用戶主要集中在一線城市和沿海地區(qū),BlaBla和知乎的用戶畫像、用戶路徑更為接近,通過KOL的互動我們可以快速了解用戶的需求點?!?/p>

而對于在線教育賽道來說,一般市場投入要和付費項目相輔相成形成閉環(huán),BlaBla前期的低成本投入在現(xiàn)階段似乎表現(xiàn)良好。黃凱誠告訴芥末堆,看到KOL推薦后主動搜索下載的學員是現(xiàn)階段BlaBla的主要用戶群體,并且質量較高。

“把語言學習變有趣,透過創(chuàng)新把人類的語言隔閡消除。”這是BlaBla創(chuàng)立的核心理念。黃凱誠堅信全球不同地區(qū)的社交軟件邏輯會有差別,但語言學習的市場一定相通。

BlaBla在中國市場中的競品并不多,在獲客成本相對較低的優(yōu)勢下,黃凱誠和團隊期望明年能夠完成所有核心功能上線,并通過沉淀期占據(jù)中國市場的絕大部分份額?!皩W習口語一定要有環(huán)境,打開中國市場,我們接下來在國外市場的多語種鋪墊也會容易一點?!庇⒄Z和中文是BlaBla的基本功,以此為銜接點進行東南亞市場的嘗試,也是黃凱誠未來計劃里的一部分。

此前,BlaBla已經(jīng)獲得百萬美元投資。這個夏天,BlaBla成功入選全球知名創(chuàng)業(yè)加速器Y Combinator,并借此機會進行新一輪百萬美元級融資,用于進一步的市場推廣和海外業(yè)務拓展。在這之后,BlaBla的估值將達到800萬美元。


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來源: 芥末堆
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