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1.學(xué)前教育法草案征求意見(jiàn)：幼兒園不得作為企業(yè)資產(chǎn)上市

9月7日，教育部官網(wǎng)發(fā)布公告，就《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法草案（征求意見(jiàn)稿）》面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)?！兑庖?jiàn)稿》明確，幼兒園不得直接或者間接作為企業(yè)資產(chǎn)上市，幼兒園不得教授小學(xué)階段的教育內(nèi)容，幼兒園教師應(yīng)當(dāng)取得幼兒園教師資格后上崗，幼兒園不得聘用有虐童、性侵等行為的人員。

《意見(jiàn)稿》強(qiáng)調(diào)，任何組織或者個(gè)人不得組織學(xué)前兒童參與商業(yè)性活動(dòng)、競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)和其他違背學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。在保教方面，幼兒園應(yīng)當(dāng)配備符合國(guó)家和地方有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的玩具、教具和幼兒圖畫(huà)書(shū)，不得使用教科書(shū)。并充分利用家庭、社區(qū)教育資源，拓展兒童生活和學(xué)習(xí)空間。

此外，幼兒園不得教授小學(xué)階段的教育內(nèi)容，不得開(kāi)展違背學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得向?qū)W前兒童及其家長(zhǎng)組織征訂教科書(shū)和教輔材料，推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等。

幼兒園不得教授小學(xué)階段的教育內(nèi)容，其出發(fā)點(diǎn)固然是好的，但是《意見(jiàn)稿》一經(jīng)發(fā)布，就有家長(zhǎng)表示幼兒園不教，小學(xué)進(jìn)度快，孩子沒(méi)辦法適應(yīng)；也有家長(zhǎng)表示只能自己教或者去報(bào)幼小銜接班，政策仿佛加劇了家長(zhǎng)們的教育焦慮。在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都在催孩子“趕進(jìn)度”，如果慢了一點(diǎn)就擔(dān)心自己的孩子會(huì)不會(huì)被落下，然后又拼命追趕，教育像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這種狀況，也許不是一紙政策能改變的。

2.學(xué)而思推出AI產(chǎn)品“小學(xué)口算”，提供智能批改等服務(wù)

近日，學(xué)而思推出“小學(xué)口算”APP ，從口算練習(xí)場(chǎng)景切入，為用戶(hù)提供智能批改、錯(cuò)題歸納、打印周練習(xí)等功能及服務(wù)。

據(jù)“小學(xué)口算”相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該APP支持大部分小學(xué)數(shù)學(xué)題型的識(shí)別，包括小學(xué)四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)計(jì)算、帶余數(shù)的除法等。用戶(hù)只需將已拍好的口算作業(yè)照片上傳至APP, 系統(tǒng)就能自動(dòng)掃描照片中的題目和答案，隨即生成檢查報(bào)告。同時(shí)APP還提供了相關(guān)錯(cuò)題的答案和解析。

據(jù)了解，目前，“小學(xué)口算”的用戶(hù)平均每天拍照批改作業(yè)5次以上，APP每月批改的題目累計(jì)超過(guò)3億道。所有題型的作業(yè)批改平均準(zhǔn)確率為99%以上，其中四則混合運(yùn)算的批改準(zhǔn)確率為99.9%。

目前，AI產(chǎn)品可謂是頗受青睞，許多企業(yè)紛紛加大投入力度。學(xué)而思此次推出的“小學(xué)口算”，在線練習(xí)題庫(kù)覆蓋了從學(xué)齡前一直到6年級(jí)的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容，還將延展出包括多學(xué)科、綜合題型練習(xí)的更多場(chǎng)景。不過(guò)，如今同類(lèi)產(chǎn)品眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，想要脫穎而出還是需要用一番心思。

3.超15萬(wàn)付費(fèi)用戶(hù)，硅谷基因的玩創(chuàng)Lab加入啟蒙科學(xué)教育

近期，以教具盒子切入STEAM教育領(lǐng)域的玩創(chuàng)Lab，再獲數(shù)千萬(wàn)元A＋輪融資，推出科學(xué)AI課，授課對(duì)象下沉至3-8歲。

截至目前，玩創(chuàng)Lab已經(jīng)配備了漢語(yǔ)、蒙語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多語(yǔ)言版本，在美國(guó)（硅谷）、加拿大、新加坡、馬來(lái)西亞、危地馬拉等近10個(gè)國(guó)家和地區(qū)有數(shù)萬(wàn)名用戶(hù)。

團(tuán)隊(duì)方面，玩創(chuàng)Lab董事長(zhǎng)Steve Hsia是亞洲獨(dú)立數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)AGENDA公司創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官，并積極參與硅谷創(chuàng)新教育，CEO曾琳擁有16年互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，首席教育架構(gòu)師Gigi Carunungan為硅谷3所精英學(xué)校創(chuàng)始人。平臺(tái)共有近500名教師，其中，75%以上老師是碩士及碩士以上的學(xué)歷。

STEAM教育作為熱門(mén)賽道，頗受資本關(guān)注。玩創(chuàng)Lab入局STEAM教育后，目前其核心課程復(fù)購(gòu)率已超過(guò)85%，付費(fèi)用戶(hù)數(shù)超過(guò)15萬(wàn)人。期待玩創(chuàng)Lab的后續(xù)發(fā)展。