安徽工業(yè)大學(xué)（資料圖）

*來(lái)源：騰訊教育（ID：qq_edu），作者：熊丙奇

9月16日，有網(wǎng)友在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板以“關(guān)于遷址安徽工業(yè)大學(xué),安徽理工大學(xué)”為題，向安徽省委書(shū)記李錦斌留言稱，“安徽省實(shí)施長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展，離不開(kāi)優(yōu)秀的高校建設(shè)，縱觀北京，上海，南京等城市，不難發(fā)現(xiàn)其地方理工類大學(xué)，工業(yè)類大學(xué)都將校址安排在省會(huì)城市，合肥雖然有中科大，合工大和安徽大學(xué)三所高校，僅合工大是工科見(jiàn)長(zhǎng)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足合肥的高速發(fā)展，扶持其他基礎(chǔ)較差的高校，如建筑大學(xué)，合肥學(xué)院等，成效太慢。因此建議將有一定實(shí)力的地方特色型大學(xué)遷址合肥，或者合肥建立新校區(qū)，以抓住長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的機(jī)遇，再創(chuàng)地方高水平大學(xué)。”

對(duì)此，安徽省教育廳近日答復(fù)稱，“據(jù)了解，目前兩校尚無(wú)遷址打算。”安徽工業(yè)大學(xué)、安徽理工大學(xué)分別位于馬鞍山市、淮南市。

網(wǎng)友提出高校遷址的建議，并不奇怪。近年來(lái)，有不少校址在地級(jí)市的地方本科院校的教師、學(xué)生，都希望學(xué)校能遷址到省份城市，以便能獲得更多辦學(xué)資源。從近年來(lái)的高考志愿填報(bào)情況看，學(xué)校所在城市也是學(xué)生、家長(zhǎng)考慮的重要因素，位于省會(huì)城市的高校的錄取分?jǐn)?shù)要比位于地級(jí)市城市的高校的錄取分?jǐn)?shù)高，學(xué)生和家長(zhǎng)普遍認(rèn)為省會(huì)城市會(huì)有更多實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)。但是，把高校都遷往省會(huì)城市，顯然不利于高等教育的科學(xué)、合理布局。而且，遷址會(huì)影響到很多師生的學(xué)習(xí)生活，不能貿(mào)然決策，必須廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)。

怎么理解遷址訴求？在筆者看來(lái)，這與兩方面因素有關(guān)，一是地方政府對(duì)發(fā)展地方本科院校的定位；二是地方本科院校自身的辦學(xué)。地方政府過(guò)于功利地期待學(xué)校辦學(xué)能盡快給當(dāng)?shù)貛?lái)回報(bào)，導(dǎo)致對(duì)地方本科院校的支持力度降低；而地方本科院校獲取辦學(xué)資源的渠道有限，就想著“朝上走”以區(qū)位優(yōu)勢(shì)改變辦學(xué)劣勢(shì)。要讓地方本科院校辦出特色與高質(zhì)量，地方政府應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，而地方本科院校則需要拓寬辦學(xué)資源渠道。

與我國(guó)高水平高校集中在發(fā)達(dá)地區(qū)、大城市不同，美國(guó)有不少一流高校就辦在小地方，甚至鎮(zhèn)上。師生并沒(méi)有嫌棄學(xué)校“太偏”，周圍城市無(wú)法提供實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)，是因?yàn)閷W(xué)校并不只靠地方財(cái)政支持辦學(xué)，而是擁有全球募款體系，辦在小地方的學(xué)校，由于辦學(xué)質(zhì)量高，吸引了很多社會(huì)捐贈(zèng)。另外，我國(guó)不少學(xué)生認(rèn)為，要提高實(shí)踐能力，就要到校外兼職實(shí)習(xí)，而美國(guó)很多高校的理工科學(xué)生，提高實(shí)踐能力，主要在校內(nèi)完成，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)好每一門(mén)課程，而很多課程都要求學(xué)生必須完成多少單元的實(shí)驗(yàn)。很多理工科學(xué)生的很大部分學(xué)習(xí)時(shí)間，都在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)。至于學(xué)生在假期尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這和學(xué)校址在哪里并沒(méi)有什么關(guān)系，關(guān)鍵在于學(xué)校與多少企業(yè)建立校企合作關(guān)系。

我國(guó)不少三四線城市，曾熱衷于舉辦本科院校，但是，從具體辦學(xué)情況看，地方政府大多希望本科院校能盡快為城市建設(shè)做出貢獻(xiàn)，尤其是帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是對(duì)地方本科院校的功利期待，也在一定程度上導(dǎo)致地方本科院校不安于辦學(xué)定位。地方本科院校應(yīng)該舉辦職業(yè)教育，聚焦培養(yǎng)高技能人才，可為了盡快“回報(bào)”地方，很多地方本科院校要求教師搞課題、項(xiàng)目，而從搞課題、項(xiàng)目角度，教師們當(dāng)然希望能去省份城市，因?yàn)槟芴峁┑恼n題、項(xiàng)目資源更多。

有一些地方本科院校的舉辦者，也希望能遷址到省份城市，這和公辦學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，主要來(lái)自財(cái)政撥款有關(guān)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，地級(jí)市的財(cái)政情況大多不如省會(huì)城市，一些地級(jí)市在學(xué)校剛舉辦時(shí)給予的支持力度很大，而隨后的力度并沒(méi)有到達(dá)到地方本科院校的期望值。從全國(guó)范圍看，都存在有原來(lái)在地級(jí)市辦學(xué)的本科院校，遷址到省會(huì)城市辦學(xué)的情況。除非地級(jí)市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況與省會(huì)城市差不多。

很顯然，出于功利訴求的遷址，并不能根本改變學(xué)校的辦學(xué)情況。對(duì)于辦在地級(jí)市，甚至縣上的高校，如何能辦出特色與高水平，需要地方政府和高校都認(rèn)真反思。我國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入普及化時(shí)代，普及化時(shí)代的高等教育，需要優(yōu)化結(jié)構(gòu)、布局，作為以職業(yè)教育為定位的高校，辦在地級(jí)市和縣上，其實(shí)大有可為。盲目遷址到省會(huì)城市，反而會(huì)失去特色與優(yōu)勢(shì)。

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