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*來源：教培校長(zhǎng)參考（jiaopeixiaozhang），作者郭之禎

10月11日，青島衛(wèi)健委發(fā)布消息稱，本地新增3例無癥狀感染者，之后青島市全體進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)。

隨著無癥狀感染病例的出現(xiàn)，全國教培人都將目光聚集到了青島：青島疫情波及范圍將有多大？這是否意味著新冠病毒在秋冬季“卷土重來”？學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)工作是否保持正常？教培機(jī)構(gòu)們目前是怎樣的生存狀態(tài)？

帶著對(duì)青島教培機(jī)構(gòu)的關(guān)心，教培校長(zhǎng)參考跟當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)們聊了聊。

“最艱難的階段已經(jīng)過去，現(xiàn)在也沒有受很大影響”

“現(xiàn)在整個(gè)青島已經(jīng)在有秩序的進(jìn)行核酸檢測(cè)，大家也保持正常的上班和學(xué)習(xí)。所以，我覺得與上半年的疫情相比，目前并沒有達(dá)到反彈的程度，教培行業(yè)也不會(huì)受很大影響?！鼻鄭u留學(xué)之家負(fù)責(zé)人孫老師表示。

此外，孫老師告訴教培校長(zhǎng)參考，對(duì)他們來說最艱難的階段已經(jīng)過去，現(xiàn)在政府和機(jī)構(gòu)們都有了應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，即使出現(xiàn)新的感染病例，大家也不會(huì)像之前那樣緊張和恐慌。

從機(jī)構(gòu)方面來講，疫情的影響主要影響主要集中在1月份至4月份，這是全球疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，所以大家失去了一個(gè)重要的宣傳期。但是學(xué)生留學(xué)的需求一直存在，留學(xué)熱度也沒有受到疫情影響，6月份線下復(fù)課以后，機(jī)構(gòu)很快就恢復(fù)了正常運(yùn)營(yíng)。

從家長(zhǎng)和學(xué)生方面來看，通過之前的宣傳科普，大家都對(duì)新冠病毒有了更多了解和更好的心理承受能力，除了更加注重預(yù)防和衛(wèi)生，現(xiàn)在青島市民們也在積極參加核酸檢測(cè)，正常工作生活。

從政府方面來看，現(xiàn)在青島政府已經(jīng)從各方面進(jìn)行預(yù)防和排查，目前的結(jié)果也是可控的，而且，現(xiàn)在政府要大力主導(dǎo)青島的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，教培行業(yè)和旅游行業(yè)都是發(fā)展重點(diǎn)，所以這樣的時(shí)期不太可能再受到打壓和限制。

“整體來講，可能學(xué)校的防范工作更加嚴(yán)格，但是社會(huì)秩序還是正常運(yùn)行，各個(gè)行業(yè)的每個(gè)人都在正常工作生活?！?/p>

“預(yù)期疫情不會(huì)大規(guī)模爆發(fā)，機(jī)構(gòu)仍然正常運(yùn)營(yíng)”

“收到再次出現(xiàn)本土病例的消息后，外地人都覺得青島的情況非常嚴(yán)重，但是我們本地人并沒有很焦慮，大家還是保持正常生活，教培機(jī)構(gòu)們也在正常運(yùn)營(yíng)?！鼻鄭u可愛學(xué)創(chuàng)始人李校在收集中表示。

可愛學(xué)是一家K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要為3~12歲學(xué)生提供課外學(xué)科輔導(dǎo)，作為機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，李校告訴教培校長(zhǎng)參考，從疫情爆發(fā)開始，自己就一直在帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)謹(jǐn)慎發(fā)展，再次出現(xiàn)病例后他們也采取了積極的應(yīng)對(duì)措施。

“現(xiàn)在所有人都要進(jìn)行核酸檢測(cè)，任何進(jìn)入公眾場(chǎng)合都要出示核酸檢測(cè)碼，目前檢測(cè)了來看300多萬人的情況下，幾乎沒發(fā)現(xiàn)病例，所以大家都保持輕松面對(duì)的態(tài)度。而且，為了讓家長(zhǎng)放心，我們也會(huì)保持每天消毒和打掃，并及時(shí)將消毒記錄發(fā)送到社群和朋友圈，突出機(jī)構(gòu)的專業(yè)性?！?/p>

另外，關(guān)于招生方面，李校表示現(xiàn)在的情況并沒有對(duì)學(xué)生續(xù)班造成很大影響。李校告訴教培校長(zhǎng)參考，有過前半年的經(jīng)歷之后，家長(zhǎng)們已經(jīng)有了一定心理準(zhǔn)備，在政府周密嚴(yán)格的管控下，大家都預(yù)期疫情不會(huì)再出現(xiàn)大規(guī)模爆發(fā)，所以不會(huì)放棄參加剛需類課程的補(bǔ)習(xí)。

“現(xiàn)在感覺疫情已經(jīng)趨于平緩，大家的生活都已經(jīng)恢復(fù)正常，我相信教培行業(yè)也正在恢復(fù)和變好。”

 “學(xué)生、家長(zhǎng)保持平常心，機(jī)構(gòu)正常運(yùn)營(yíng)”

“青島目前的情況已經(jīng)被及時(shí)控制，家長(zhǎng)和學(xué)生仍然保持平常心，正常上課?！?青島學(xué)無憂文化培訓(xùn)學(xué)校周老師表示。

收集中，周老師告訴教培校長(zhǎng)參考，從6月1號(hào)開始，他們已經(jīng)正式恢復(fù)線下課程，因?yàn)橐咔槠陂g學(xué)生上網(wǎng)課成績(jī)下滑嚴(yán)重，又剛好趕上了暑招，所以機(jī)構(gòu)很快就恢復(fù)了現(xiàn)金流并實(shí)現(xiàn)了正常運(yùn)營(yíng)。

“而且，目前出現(xiàn)新發(fā)病例也沒有對(duì)我們?cè)斐捎绊?，學(xué)生和家長(zhǎng)也沒有放棄補(bǔ)課”另外，周老師認(rèn)為，經(jīng)歷過上半年之后，大家都對(duì)疫情有了一定的了解和經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)再出現(xiàn)非?？只诺那榫w。

首先，青島第一時(shí)間采取了最嚴(yán)格的排查和檢測(cè)措施，讓市民們感到非常安全和放心，而且直到現(xiàn)在大家聯(lián)系的十幾個(gè)微信群中都沒有被查出病例和異常的消息。

其次，每個(gè)人都對(duì)新冠病毒有了一定了解，也做好了相應(yīng)的心理準(zhǔn)備，所以出現(xiàn)偶發(fā)病例都在預(yù)期范圍內(nèi)，不會(huì)再引起大家極度恐慌，也不會(huì)讓大家放棄正常的工作和學(xué)習(xí)。

最后，在復(fù)課之前教培機(jī)構(gòu)們已經(jīng)進(jìn)行了多次防疫演習(xí)，也準(zhǔn)備了足夠的防疫物資，平時(shí)都會(huì)向家長(zhǎng)展示防護(hù)和消毒工作，所以機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)們的應(yīng)對(duì)態(tài)度也很從容。

“這兩天很多校長(zhǎng)還在社群里發(fā)布招聘老師的信息，大家整體上都沒有受很大影響?！?/p>

 “有序檢測(cè)預(yù)防，正常上課學(xué)習(xí)”

“我們機(jī)構(gòu)是在7月份新開業(yè)的，雖然錯(cuò)過了暑招的好機(jī)會(huì)，但現(xiàn)在已經(jīng)招到了70名新生，目前出現(xiàn)的新增病例，對(duì)學(xué)生上課和機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)營(yíng)還沒有造成影響?！鼻鄭u板凳文理學(xué)校的董老師說道。

董老師告訴教培校長(zhǎng)參考，長(zhǎng)達(dá)半年的疫情對(duì)教培行業(yè)造成了非常大的影響，很多校長(zhǎng)在現(xiàn)金流的壓力下開始轉(zhuǎn)讓機(jī)構(gòu)。但是，他認(rèn)為現(xiàn)在的艱難只是短期存在的，長(zhǎng)期來看教培行業(yè)仍然有很多發(fā)展機(jī)會(huì)，所以他和女朋友決定借機(jī)低成本接手一家機(jī)構(gòu)，開始創(chuàng)業(yè)。

“青島公布又出現(xiàn)了新病例的時(shí)候，我們剛剛步入正軌，所以當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，但是現(xiàn)在已經(jīng)逐漸放心下來了?！标P(guān)于青島的現(xiàn)狀，董老師表示并沒有大家擔(dān)心的那么嚴(yán)重，“學(xué)校的學(xué)生基本已經(jīng)在兩天內(nèi)完成了核酸檢測(cè)，市民也已經(jīng)有序地在社區(qū)進(jìn)行檢測(cè)，而且，政府也沒有發(fā)布針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的政策，家長(zhǎng)和學(xué)生也沒有要求退費(fèi)，所以我們受影響非常小?！?/p>

最后 ，董老師補(bǔ)充道，雖然不像之前那樣緊張，他們也第一時(shí)間加強(qiáng)了防疫措施，不僅逐個(gè)向家長(zhǎng)發(fā)送了關(guān)于注意事項(xiàng)的信息，還為學(xué)生準(zhǔn)備了預(yù)防口罩?！艾F(xiàn)在還沒有查出社區(qū)居民感染的病例，所以我覺得這次情況不會(huì)再變得嚴(yán)重。另外，隨著家長(zhǎng)們更加愿意為孩子的教育進(jìn)行投資，存活下來的機(jī)構(gòu)也會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大。”

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“教培校長(zhǎng)參考”。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。