圖片來源:視覺中國
*來源:校長邦(ID:xiaozhangbang),作者:無限
2020年是教培行業(yè)歷史上特殊的一年,從年初開始,整個行業(yè)從疫情重擊、突然停擺,到漫長極夜、祈求曙光,再到逐漸回暖、行業(yè)復蘇。如今,我們已經(jīng)進入到了年末階段,還有不到兩個月的時間,2020年就要過去了。站立在年末,回首這一整年教培行業(yè)的奮斗歷程,實在有太多經(jīng)歷想要去講述。
通過訪談與整理,我們收集著不同城市、不同機構、不同從業(yè)者們的故事。我們希望通過此檔欄目,將收集到的故事傳達給全行業(yè),同時,也為2020年留下珍貴的行業(yè)文字記憶。
今天,就請隨我一起走進,2020教培行業(yè)城市回憶錄之——【武漢】。
01等了半年,卻等來了“三缺一”
1月20日晚間,武漢市相關部門發(fā)布通知,要求民辦培訓教培機構全面停課。
1月23日,武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部凌晨發(fā)布消息,自1月23日10時起,武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因,武漢封城。
2月10日,武漢市教育局發(fā)布《關于規(guī)范校外培訓機構在新冠肺炎疫情期間開展線上服務的通知》。
4月8日,在經(jīng)歷了 76 天的漫長煎熬后武漢解封,但是教培行業(yè)沒有解封。
4月21日,武漢市教育局等部門出臺措施,給予民辦教育機構疫情防控專項補貼、減免房屋租金、緩交稅款等多項扶持:民辦教育機構因受疫情影響不能按期辦理納稅申報的,可依法申請辦理延期申報;2020年2月至6月,免征民辦教育機構基本養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、工傷保險單位繳費部分;對滿足條件且裁員(減員)率不高于5.5%的民辦教育機構,按機構及其職工上年度繳納失業(yè)保險費的100%予以返還,裁員(減員)率高于5.5%的民辦教育機構,按70%予以返還,參保職工500人(含)以下的民辦教育機構,可直接按100%予以返還;水、電、氣欠費不停供,免收滯納金,對民辦教育機構用電、用水、用氣等,實行“欠費不停供”措施。
6月30日,武漢市人民政府宣布,即日起,合規(guī)校外培訓機構可在自查自評的基礎上,向辦學所在區(qū)教育行政部門申請線下復課,經(jīng)區(qū)疫情防控指揮部評估認定通過后,允許正式線下復課,時間不早于7月10日。
7月10日,武漢市江岸區(qū)、江漢區(qū)、硚口區(qū)和蔡甸區(qū)在其政府官方網(wǎng)站上公布了首批準予線下復課的校外培訓機構名單。
自此,停擺半年有余的武漢教培機構開始漫漫復工路。
但是,在各機構緊鑼密鼓開工開業(yè)時,迎來的卻是寥寥無幾的學生,看著寬敞的、空蕩蕩的教室,一些機構的負責人哽咽了。
“得到通知可以開工了,雖說很擔心,但也還是充滿期待的。應該說我們做學科培訓的很幸運,第一批名單上就有我們的機構。但是當看到能容納20個學生的教室只來了3、4個小朋友時,我躲在辦公室哭了,真的。我知道家長心里的陰霾短期內(nèi)還難以祛除?!币晃唤膛鄼C構負責人李校長說道。
據(jù)了解,這其實只是該培訓機構開的眾多個分校中的一個,當時還有幾個分校沒復工。
“當時,早就有人透露快要復工了,我們機構也是趕緊做好消毒防疫方面的工作,給學習中心的里里外外都整的干干凈凈、整整齊齊的,事先也是對老師、阿姨千叮萬囑,生怕在哪個環(huán)節(jié)出啥紕漏。但是,我們并沒有等來復工通知。”看著墻上貼著的“兩案九制”,一位早教機構負責人朱女士無奈的說道。
據(jù)悉,在7月10公布的270家校外培訓機構復工名單中,低齡托育早教為0。
朱女士還說道:“當時我也注意到有機構在嘗試先開,但是沒用,家長不讓,小朋友不來,你難道還能上門抱呀,不現(xiàn)實的。”
復工早的教培機構成為了其他機構羨慕的對象,但是其中真正的苦又有幾個人明白。
那位李校長表示,“那時的開工和沒開工,我覺得差不多。一開始來的那幾個小朋友一個星期沒到,也不來了。為了節(jié)約大家的成本,整個教學中心,除了我,就剩下1個老師,1個保安,湊桌“開口番”(武漢麻將)都三缺一。最后我們只能再放假,讓老師在家里盡量多用手機和家長們聊聊天,溝通溝通。再怎么說這也是我們機構的一份關懷吧!”
據(jù)不完全統(tǒng)計,疫情期間武漢各類中小微培訓機構已經(jīng)倒閉不少于1000家,上萬家遭遇重創(chuàng),或徘徊在“生死”邊緣。部分倒閉的機構還是在家長不知情的情況下發(fā)生。
02 經(jīng)歷了疫情大考,又迎來了招生大考
隨著限制的逐步放開,教培機構陸續(xù)開門迎客,而曾經(jīng)的競爭對手也已經(jīng)掉落一大半。對于存活下來的,外界紛紛點贊,稱其是英雄。
英雄也是要吃飯的!
在特殊的條件下,武漢在所有學段還未全面開學的情況下,優(yōu)先給了教培機構線下復課的機會。
而這個時間差,也給了大大小小的教培機構喘息的機會。
武漢的一位家長就表示,“既然教育部門允許培訓機構線下復課,就肯定是有依據(jù)的。孩子在家?guī)讉€月,都快被悶壞了,學習方面也是落下一大截”,于是,她給讀初中的兒子,接連報了英語和數(shù)學。
“那段時間來我們機構報班的學員雖然和去年沒法比,不過還是挺多的,我們已經(jīng)是相當滿意,心想總算還是熬過來了。所以乘著這個勢頭,我們籌了點錢加大了市場推廣”,一位學科培訓中心的張校長介紹。
然而,隨著學校開課通知的宣布,情況又變了。
七月至八月,武漢市初一初二和高一高二學生復課,學校將占用往年的暑期時間正常上課。這意味著,學生可支配時間減少,留給校外培訓機構的時間就變少了。
同時,中學生返校復課后,各學校趕進度,學生忙于追進度,課余時間較少,短期內(nèi),家長也會降低對校外輔導班的需求。
暑期,對教培機構來說那是黃金階段,現(xiàn)在也被“占用”了。這對于專攻初高中學科培訓的機構來說,多日的努力仿佛又回到了原點。
武漢一家校外培訓機構負責人透露,“由于高三和初三學生可支配時間較往年同期減少,學校因此至少流失了30%的學生”。
本以為熬過了冬天會有復蘇的春天,沒想到卻是倒春寒,而后面的夏天也是比往年還酷暑難耐,秋天還能有好的收獲嗎!
孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,......”
2020年對武漢的教培機構來說太苦、太難了。
不過,經(jīng)過疫情洗禮的他們,必將更加堅定,必將更加輝煌燦爛!
本文轉載自微信公眾號“校長邦”,作者無限。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉載請聯(lián)系原作者。
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