圖源：圖蟲創(chuàng)意

*來源：有間大學（ID：youjian-university），作者：咕咕

新一輪雙一流評選在即，河北無疑是隊伍中最焦慮、又最加緊發(fā)力的一員。

不久前，河北省紀委監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布的一則通報中，有關(guān)高校發(fā)展的內(nèi)容提到：

針對“省內(nèi)沒有‘雙一流’院校，‘雙一流’建設(shè)學科只有1個”問題，一是優(yōu)化資源配置，適度集中財政資金投入，加快一流學科建設(shè)，優(yōu)先支持河北工業(yè)大學先進裝備技術(shù)與工程學科群，確保在國家“雙一流”第二輪建設(shè)不出列。

但這樣的決心在一些網(wǎng)友看來似乎還遠遠不夠：

“只求獨苗不出局，要求未免有點太心酸了吧？”

事實上，對于河北高校和學子來說，“心酸”這一詞，早已是存在了很久的注腳。

屢屢錯失機會的河北高校

自2015年開啟推進到2017年公布的首屆雙一流名單中，河北僅有河工大的電氣工程（自定）這唯一一門學科入選了雙一流學科。

這名“全省的希望”，同時也是河北120多所高校中僅有的一所211高校。

最令當?shù)貙W子垂淚的是，隸屬河北省政府管理的河工大不在他們身邊，而主要坐落在天津。河北學子也屢屢憑借這一點，常年在高考大省高校比慘大賽中無人匹敵。

河北工業(yè)大學。/圖蟲創(chuàng)意

放眼回這片土地本身，它難道沒有能挺身而出的高校嗎？答案并沒那么簡單。

事實上，河北一度是實力雄厚的教育大省。

比如在洋務(wù)運動時期，乘著北洋興辦學校的東風，這里誕生了北洋大學、北洋水師學堂、北洋醫(yī)學堂等學校。當時天津仍隸屬與河北，這兒也是一眾名校的發(fā)源地。

老牌大學幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最終落定河北者并不少，諸如河北醫(yī)科大學、河北農(nóng)業(yè)大學、河北師范大學等如今都已走過100多年，河北的百年高校數(shù)量也位居全國前列。

但這百余年對于河北高校來說，的確是一段波折過往。

興起于清末，先后培養(yǎng)出70多名院士的唐山交通大學，曾被民國著名教育家吳稚暉先生稱為中國“真正能注重科學工程的學?！?，與當時赫赫有名的北洋大學、南洋公學齊名。但迫于上世紀三四十年代的戰(zhàn)爭，學校多次遷址，元氣大傷。

西南交通大學，源自建于河北唐山的唐山交通大學。/圖蟲創(chuàng)意

五十年代的院系調(diào)整也是一道坎。唐山交大被拆分至如今的北京科技大學、中國礦業(yè)大學、天津大學、清華大學等，最終遷于四川峨眉并改名西南交通大學，徹底脫離河北。

河北農(nóng)業(yè)大學的幾股力量同樣在這次調(diào)整中分至現(xiàn)北京林業(yè)大學、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學和武漢大學，在接下來的發(fā)展中，前者反而被不少后者超越。

八九十年代的985/211評定更是一處拐點。由天津師范大學改名、并遷出天津落腳保定的河北大學，敗給了偏重理工科的河工大；

當時正經(jīng)歷從黑龍江富拉爾基搬遷到河北秦皇島，出于兩地辦學過渡時期的燕山大學，也錯失了211的爭奪。

位于河北省秦皇島市燕山大學。/圖蟲創(chuàng)意

高校界的每場陣痛都是一次洗牌，有人恰好從中多博得了籌碼。

例如因合并壯大的浙大、山大等因此躍升，他們也成為身后杭州、濟南們的新籌碼。大學與城市相互成全、牽手邁步向前。

而另一面高校和城市所面臨的，或許就是下墜。

在河北考一所好大學，有多難

如今河北高校的布局有些特別，省內(nèi)前幾名的大學較為均勻地分布在不同城市，或者說，這里缺乏表現(xiàn)突出的高校和城市。

從高校層次看，河北120多所高校中，超半數(shù)為專科院校；總體上民辦高校（含獨立學院）有近40所，占全省高?？倲?shù)的30%。[2]

有政治中心、交通樞紐的加持，吸納了相對多資源的石家莊，在大學實力上，似乎沒能扛起全省高教的大旗。

25所本科、19所?？圃盒ｓw現(xiàn)的高校數(shù)量雖多，但總體不強，強校也少。

河北省會石家莊，高校實力不強。/圖蟲創(chuàng)意

教育部第四輪學科評估中，河北僅有燕山大學摘得一個A-評級，河工大、河師大、河北大學、河農(nóng)大等的學科成績位列其后，它們大多不是省會高校；

秦皇島、保定雖坐擁燕大、河大等省內(nèi)強校，但發(fā)展多少又受限于地理位置。

在給予高校的支持上，河北也被詬病“與多數(shù)省份相比，長期投入不足”。2011-2018年，河北省高等教育經(jīng)費投入一直低于全國平均水平，大約保持在全國平均規(guī)模的85%。[1]

據(jù)不完全統(tǒng)計，2020年河北省高校經(jīng)費預(yù)算第一為位于省會的河師大18.99億，河大（14.44億）、燕大（13.98億）、河工大（13.46億）等依次排后。

省內(nèi)相互對比，或許看不出什么差別。同年，全國預(yù)算經(jīng)費最高的清華為310億——當然，拿全國級的top選手來比較的確不合理。

但再看其他省份地方高校的投入，如江蘇、廣西的最高值遠超河北，均在30億以上；同為高考大省的河南，鄭州大學預(yù)算經(jīng)費為60億，河南大學則有40多億。

總量投入低，必然引起生均經(jīng)費支出、教學軟硬件環(huán)境的相對落后。

2018-2019年河北地方高校本科教學質(zhì)量報告顯示，其地方高校生均日常運行經(jīng)費支出最低1139.06元，最高4421.44元；生均實驗經(jīng)費最低13.93元，最高899.05元。上述各項數(shù)據(jù)的規(guī)模，基本都只有身旁天津高校的一半。

再向前端看，2018中國教育經(jīng)費年鑒數(shù)據(jù)顯示，河北省義務(wù)教育階段生均教育支出排在全國倒數(shù)，規(guī)模不到排名前列地區(qū)的二或三分之一。

投入不足，發(fā)展必然受限。/unsplash

當資金投入不足、高校發(fā)展欠佳落在這片高考成績異常突出的土地時，一場極其激烈的比賽便誕生了。因它產(chǎn)生的種種壓力，無疑要附加在每一位學生身上。

有“衡水模式”坐鎮(zhèn)，河北是出了名的高考高分區(qū)。2020年高考省內(nèi)700分以上考生共108人，600分以上考生為3.5萬。

再以同使用全國一卷的不同地區(qū)的分數(shù)及排位做對比，2019年，高考難度大省河南理科第一名697的分數(shù)，在河北要排到43位；河南文科狀元在河北則要排到百名之后。山西、江西等省份的分數(shù)排名情況也與之類似。

在這里，即便是考上了狀元，也不一定意味著能進入top級、甚至是普通211高校。2018年，邢臺市某縣的文科狀元，最終被省內(nèi)的河北師大錄取。

衡水系列固然強大，為河北貢獻了足夠優(yōu)異的清北錄取成績，但它依然無法掩蓋，中等教育資源差距大，帶來了高考成績分化嚴重；

高教底子薄、層次不高又導(dǎo)致高分考生想沖刺省內(nèi)外的好大學都注定艱難。

激烈的高校資源爭奪競爭催生了衡水模式。圖為衡水中學2016級成人禮。/圖蟲創(chuàng)意

作為京津兩市的一處靠背，河北也長期受到這兩位大佬的“虹吸效應(yīng)”影響。

2018年人才流失率的調(diào)查中，河北省位列第三，人才流失率高達55.6%。其中，關(guān)鍵技術(shù)崗位、創(chuàng)新科研崗位、高技能崗位人才流失多[4]。

有研究指出，大量河北省的人才在積累豐富的工作經(jīng)驗，獲得優(yōu)秀研究成果后，通常會選擇進入京津地區(qū)的高校工作。[3]

城市留不住人才，只會讓高教發(fā)展乏力的惡性循環(huán)又多了一環(huán)。

誰能扛起河北高教大旗？

前幾天，教育部一則有關(guān)河北高教發(fā)展的答復(fù)指出，“帶動京津冀區(qū)域教育整體水平，特別是較落后的河北教育發(fā)展，始終是京津冀教育協(xié)同發(fā)展的主要任務(wù)之一”。

其中提到了河北高教發(fā)展的一個關(guān)鍵，加大資金投入。具體做法包括“今年中央財政安排河北省支持地方高校改革發(fā)展資金2.15億元”。

但很顯然，2個億的支持與京津百億級的撒錢之間，還隔著一段相當遙遠的“協(xié)同”。

有網(wǎng)友“提議”，想要做到最有效的協(xié)同發(fā)展，不如先來個三地協(xié)同招生，把所謂的名額限制打破了，還愁高分學子無好大學可讀？

這當然只能成為一種烏托邦式高考的夢想，回到可行性上，支持推進建設(shè)本地的好大學，是河北最應(yīng)當做的事。

河北的確也有所行動，首先是引進名校，今年9月，北京理工大學懷來校區(qū)在河北省懷來縣舉行開工儀式，建成之后，省內(nèi)將新增一名985高校成員。

北京理工大學官網(wǎng)截圖。

8月，河北滄州任丘市也迎來了北京語言大學任丘國際教育園區(qū)項目的簽約儀式，園區(qū)總投資32億元，招生規(guī)模達15000人。

夯實原本高校的基礎(chǔ)力量、打造出省內(nèi)領(lǐng)頭強校也同樣重要。

實際上，前述有關(guān)推進省內(nèi)雙一流建設(shè)的文件中，除了提到確保已上岸的河工大不掉隊外，也指出要重點支持河北大學、燕山大學的發(fā)展。

遠在天津的211畢竟指望有限，河北開始將目光著重放回己身，提出重點支持部省合建河北大學燕趙文化學科、生命科學與綠色發(fā)展兩個優(yōu)勢特色學科群，和燕山大學機械工程學科等突出高校及學科。

在新一輪的發(fā)力背景下，誰將成為能扛起河北高教大旗的角色？

河北大學始建于1921年，現(xiàn)位于保定市。/圖蟲創(chuàng)意。

以省份命名、身為部省共建高校的河北大學，向來是省內(nèi)的老牌名校。其文理學科包括新聞、光電、化學等優(yōu)勢地位明顯。

河大近年也積極引進人才，擴大了院士、科研領(lǐng)軍人才、科研拔尖人才隊伍。高水平科研成績不斷進步，社科成果獎勵保持在全國第40位左右。[5]

燕山大學則以理工科為擅長且優(yōu)勢學科突出，今年河北省雙一流學科中期評估，燕大機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程的得分進入省內(nèi)前十并包攬前兩名。

河北省政府也在年初發(fā)文提出，力爭通過3-5年建設(shè)，確保燕山大學達到世界一流學科建設(shè)高校水平，進入國家“雙一流”建設(shè)高校行列。

但無論最終誰取得了更好的成績，都是一件好事。

高校們在競爭中實現(xiàn)進步的同時，也將共同壯大省內(nèi)好大學隊伍，豐富這里的教育資源。

這對身處巨大競爭漩渦的河北學子來說，才是最好的結(jié)果。

參考資料

1. 經(jīng)費差異分析視角下的京津冀高等教育協(xié)同發(fā)展研究，寧宏義，箭沿視角，2020.08

2. 甄忠義委員：多措并舉 推進河北民辦高等教育發(fā)展，人民網(wǎng)河北頻道，2020.01

3. 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下河北省高校人才流失現(xiàn)象及對策研究，王珊珊 張立軍 谷桂恕，勞動保障世界，2020（17）

4. 河北省人才流失問題的原因及對策研究，趙雙閣 盧英英 任潔，河北廣播電視大學學報，2019.12

5. 河北大學九屆一次教代會校長工作報告,2020.04

6.雙一流背景下研究生教育現(xiàn)狀及發(fā)展探索+——以保定市三所高校為例，梁燕瑩 厲志紅，成都師范學院學報，2019.12

7. 關(guān)于推動河北高校服務(wù)全省經(jīng)濟社會發(fā)展的思考與建議，丁志華 張文會 李華，學術(shù)論壇，2020.04

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