11月24日，在由芥末堆舉辦的GET2020“或躍在淵：教育的信心與發(fā)展”教育科技大會上，ACKTEC Technologies創(chuàng)始人兼CEO何偉煒做了《科技與職業(yè)教育的轉(zhuǎn)化過程》的主題演講。他介紹了ACKTEC Technologies（騰育科技）在職業(yè)教育的科技轉(zhuǎn)化方面的許多成功案例，展示了ACKTEC Technologies有別于傳統(tǒng)在線視頻課程的“可互動”視頻課程平臺，對教育機構(gòu)的線上課程建設(shè)有一定的參考意義。

以下為何偉煒演講實錄：

謝謝大家，我叫何偉煒。

ACKTEC Technologies在新加坡成立了有4年，在北京落地大概有半年的時間。我們其實是一家教育科技公司，剛才陳老師（芥末堆注：藍象資本陳晶）談到投資，我們也希望通過這段分享可以讓她看看我們的項目。

關(guān)于“科技與職業(yè)教育的轉(zhuǎn)化過程”這個課題，我們在新加坡做了好多案例，今天很榮幸跟大家分享，主要回顧下2020年，分享下ACKTEC Technologies的案例和公司資料，看看有沒有一些合作的方式。謝謝你們！

我們主要解決的東西是把AR、VR變成普遍，通過手機端大家都能有沉浸式的培訓(xùn)方式，而我們已經(jīng)研發(fā)了一個產(chǎn)品叫ACKTEC LEARNING，把企業(yè)的培訓(xùn)也變成沉浸式。它可以把視頻錄制等傳統(tǒng)方式去除掉，以AR、VR展現(xiàn)。給大家看一下案例。

為什么要有沉浸式？其中有四代的轉(zhuǎn)變。在40年前如何學(xué)習(xí)？是通過書本學(xué)習(xí)的。30年前，可以通過視頻上的字幕學(xué)習(xí)，最先進的技術(shù)就是可以用虛擬場景，通過VR眼鏡學(xué)習(xí)。我們覺得VR眼鏡這方式太麻煩了，想把它普及化，通過手機就能做培訓(xùn)。

疫情加速下，我們也有一些好的應(yīng)對案例。

在學(xué)校方面，學(xué)校在新加坡線上的培訓(xùn)非常不整合，沒有線上的資源，所以疫情突發(fā)時，學(xué)校被封，老師都慌了，被迫停課。而且老師也不知道如何把線下的課程融入到線上，忙于準(zhǔn)備線上課程，這是我們在疫情期間最重要的一個問題。

我本身有三個孩子，都在上中學(xué)，我看他們上線上課程，一點都不像國內(nèi)的線上課程。他們直接就關(guān)機躺在床上睡覺，我說你們不是上課嗎？他說老師不會教，也不知道怎么教，學(xué)生就沒什么事可做。我就說，這是一個問題，這是一個很大的問題。

 同時，老師也不怎么去把線下的課程變成線上。為什么？因為我們在新加坡，雖然教育體系挺優(yōu)端，可是就是沒有把線上這塊做好。新加坡地面小，補習(xí)班都在隔壁，很多學(xué)生就去附近的補習(xí)班，而且企業(yè)班的培訓(xùn)或者培訓(xùn)連鎖也在附近，根本不需要有線上的課程，老師他們不知道如何做線上。不只是新加坡，整個東南亞、印度尼西亞、老撾、泰國、馬來西亞的學(xué)校幾乎都是完全停止，沒有培訓(xùn)，也沒有上課。

成人也突然要開線上的會議。有時候我們開玩笑說，線上會議的時候，可能我們上半身很帥氣，下半身卻穿著短褲在房子里走來走去。新加坡一直以來都是以面對面的方式做會議，包括溝通和培訓(xùn)。好多企業(yè)面臨的問題就是他們無法在線上做培訓(xùn)。所以很多企業(yè)雖然還在招，可是招不到人，培訓(xùn)停止了。

5月、6月份，政府允許學(xué)?；厝ド险n了，又有一個問題，如何對接線上+線下的問題。老師沒有題材，也沒有準(zhǔn)備視頻，也沒有培訓(xùn)的資料，而且學(xué)校的課程也有新規(guī)劃。同時現(xiàn)在線上課程與線下課程的結(jié)合也成為了一個新的事態(tài)、新的學(xué)習(xí)方式。還有公司員工在家里上班，在家里培訓(xùn)等等，公司還在招新，還在擴大后面的業(yè)務(wù)，這就是我們的機會。

在疫情期間，我們不只有平臺，也有服務(wù)。有對外的平臺，把他們的課程變成線上，而且是很沉浸式的方式。例如，捷運公司，有去過新加坡的人都知道捷運公司，它是新加坡政府的。他們是政府的，在疫情之間還是要招聘人。為什么？因為好多新加坡的、馬來西亞的國內(nèi)的車廠都回歸了，所以必須雇傭新的人，雇傭新的人又不能在線上培訓(xùn)，他們就找我們公司做了這么些場景，我們幫他們做了很多培訓(xùn)的配套。

不只公交，航空、鋼鐵業(yè)是我們的顧客。

有去過新加坡的人肯定有去過珍寶，珍寶集團是海鮮行業(yè)的首選，他們也通過我們集團培訓(xùn)了他們在海外和國內(nèi)的新員工紀(jì)念館，聽說他們在北京、上海也有分店，所以我們也是通過跟他們配合把他們的課程轉(zhuǎn)移到線上，通過我們的小程序、APP和教育管理平臺，搭建培訓(xùn)場景。

女士們、男士們愛美的都會知道歐萊雅這個品牌，歐萊雅也是我們在疫情接的一個案例。歐萊雅因為疫情沒法做產(chǎn)品的培訓(xùn)，新產(chǎn)品入職到新加坡，就必須進行培訓(xùn)，使他們認識新伙伴、新客戶和他們的領(lǐng)導(dǎo)，了解歐萊雅在新加坡的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我們把他們的那些商場陳列的產(chǎn)品帶到我們的平臺里，通過我們的平臺和我們的服務(wù)把他們的線下課程帶到線上。

這就是我們一些比較具體的好的案例了。

我們公司騰育科技，英文名叫ACKTEC Technologies。我們的愿景是想把教育變成全景AI，通過AI考核一個人的學(xué)習(xí)進度。我可能是一名資深的律師，但是不想干了想半路做一個廚師，想去一個很好很好廚師的學(xué)院學(xué)習(xí)，我們的平臺就可以幫你，還可以給你最好的證書?，F(xiàn)在我們也想通過國內(nèi)的公司把最優(yōu)秀的培訓(xùn)課程帶到東南亞。所以ACKTEC Technologies在今年成立了北京分公司，也是第一次有海外的公司，明年會在馬來西亞、泰國、越南和老撾建立分公司。為什么我們會跑到這么多國家？因為我們的愿景設(shè)置在亞洲，幫亞洲提供技能培訓(xùn)的平臺，提升培訓(xùn)就業(yè)的機會。 

我們今年也非常榮幸得了一些獎狀，新加坡的國際上的都有。我們也有參加過阿里巴巴的比賽，不過只得了前兩百名，沒有過前20。

我們的平臺叫做ACKTECLEARN，這就是我們的首選平臺。我們能把所有的虛擬場景，AR、VR、全景、視頻都連接到這個平臺，通過手機幫你們培訓(xùn)，改變傳統(tǒng)的視頻培訓(xùn)。目前培訓(xùn)的方式都是以視頻為主，老師錄一個視頻，大家就看著視頻學(xué)習(xí)。而我們會給你互動性，你能玩它，能在手機上和它互動。

我們會幫企業(yè)、學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)者，把他們的PPP、PDF或者Word文檔，通過我們的平臺變成虛擬場景，場景會通過視頻方式展現(xiàn)，但又不是傳統(tǒng)的視頻，你可以去“玩”它，還可以進入它的狀態(tài)。

我們有挺多的案例，比如衛(wèi)生行業(yè)，在新加坡機場第一、第二大廳做清潔的阿姨、叔叔他們就通過我們的平臺學(xué)習(xí)，在哪一天哪個地方要把它清潔干凈，還會通過我們的平臺進行考核，他們的總部可以知道你清理的是對的還是錯的。我們也幫SQ新航維修做了配套服務(wù)。起飛之前，他們需要通過我們的學(xué)習(xí)考核。他這一步會怎么怎么做，提交給上層，上層才知道他做的對不對。同時我們和教育培訓(xùn)行業(yè)也有合作，比如通過虛擬場景教程為學(xué)校或者培訓(xùn)機構(gòu)做英語課程的培訓(xùn)。再比如銀行的虛擬會議，通過這個平臺讓銀行的培訓(xùn)者進行虛擬交互：在銀行大廳哪一個角落必須做什么事情。還有AI智能聊天機器人，他能教你怎么引導(dǎo)顧客。除此之外，還有產(chǎn)業(yè)管理、物流管理等行業(yè)，我們都有涉足。我們也和好多家新加坡與馬來西亞的公司有合作，這些課程都有證書，而且我們有授權(quán)，我們希望幫他們引入中國，幫國內(nèi)人培訓(xùn)。

ACKTEN騰育科技有四個產(chǎn)品，主要的產(chǎn)品是ACKTECLEARN。另一邊也已經(jīng)研發(fā)了一個創(chuàng)作工具ACKTEC Studio，明年第一季度會發(fā)布，這個工具能讓所有企業(yè)和用戶可以通過我們的平臺自己制作課程。我們也有教育管理平臺，教育管理平臺是針對企業(yè)的，也針對企業(yè)用戶。我們還有很重要的市場平臺，中文叫愛學(xué)課，英文名KQWEST。為什么叫愛學(xué)課？因為我們要把最好的課程放到我們平臺里，通過我們的平臺帶入國內(nèi)，也把國內(nèi)最好的課程引入東南亞。

我們公司的業(yè)務(wù)已經(jīng)遍布全球，紐約、加拿大、非洲、澳大利亞、新加坡、東南亞、迪拜，這些都是我們目前toB的用戶。我們也在提升我們toB、toC的用戶量，之前大概有75萬，今年大概會有100萬用戶。

這是我們一些用戶的品牌。我們也幫助了很多醫(yī)療公司，他們在做配件的時候需要教醫(yī)院如何用配件，而醫(yī)院通過我們的平臺虛擬場景，在手機端就能進行線上培訓(xùn)，完全不需要老師。

現(xiàn)在很多歐美的課程不落地，不適合亞洲人。我們想與你們共行，一起把亞洲的課程帶給亞洲。這是我們公司的愿景，把最好的新加坡的課程、中國的課程引入東南亞。

我們也有一些案例在中國，已經(jīng)幫助一些合作伙伴把課程引入了進來，也跟緬甸政府合作把新加坡的課程引入到了緬甸，同時他們也想往中國引入課程，因為緬甸一帶有很多中國企業(yè)，包括緬甸、老撾、泰國這些地方，“一帶一路”影響下，很多中國的企業(yè)已經(jīng)在東南亞發(fā)展了。

我們的團隊雖然只有4年，但都有一些國際經(jīng)驗，本身我已經(jīng)在這行搞了16年到17年，我早期是開補習(xí)班的，做線下的補習(xí)班，在新加坡、老撾跟印度尼西亞這些地方。我們現(xiàn)在還在做，但已經(jīng)變成了科技管理公司了。 

謝謝你們！