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芥末堆文 央視新聞消息，12月1日，教育部召開教育2020“收官”發(fā)布會，公布“十三五”期間我國教育改革發(fā)展的成果。

教育部表示，目前我國普惠性幼兒園覆蓋率達到76%，九年義務教育鞏固率達到94.8%，高中階段教育毛入學率達到89.5%，高等教育毛入學率達到51.6%，共1732萬名教師支撐起世界最大規(guī)模的教育體系。

義務教育建檔立卡輟學學生“動態(tài)清零”

“十三五”規(guī)劃中，將“促進教育公平”“提高教育質量”確立為教育發(fā)展的兩大戰(zhàn)略主題。教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞介紹，“十三五”期間，在各級教育普及程度方面，我國教育水平都達到或者超過中高收入國家平均水平。

2019年，學前教育毛入園率已經達到83.4%，九年義務教育鞏固率達到94.8%，高中階段教育毛入學率達到89.5%，高等教育毛入學率超過50%，達到了51.6%。勞動年齡人口平均受教育年限達到10.7年，新增勞動力平均受教育年限為13.7年，其中受過高等教育的比例為50.9%。

在義務教育階段，實現全國建檔立卡輟學學生從20萬人降到“動態(tài)清零”。

高校畢業(yè)生初次就業(yè)率多年在77%以上

教育部表示，“十三五”期間，高考綜合改革不斷深入，并繼續(xù)推進高職分類招生考試，深化碩士研究生考試招生改革，推進專業(yè)學位和學術學位分類考試，完善博士研究生招生選拔機制。

與此同時，加快構建現代職業(yè)教育體系，加快培養(yǎng)國家發(fā)展所需的各類人才。2019年，完成高職擴招116萬人，各級職業(yè)院校每年為各行各業(yè)輸送約1000萬技術技能人才。

在就業(yè)方面，教育部表示，2019年，59%的高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)就業(yè)，69%的高校畢業(yè)生到地市級及以下基層就業(yè)。“十三五”以來，高校畢業(yè)生累計達4088萬人，初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在77%以上。

教師隊伍從數量到質量再到待遇全面提升

教育部教師工作司司長任友群介紹道，目前我國共有教師1732萬人，與“十二五”末期的1539萬人相比，增長約12.5%，教師數量不斷增加。年平均認定教師資格人數160萬人以上，較“十二五”年增長約37%，近1000萬人次中小學教師參與定期注冊。

在教師工資保障方面，持續(xù)推進各地落實義務教育教師工資收入水平不低于當地公務員平均收入水平。此外，中西部22個省份725個連片特困地區(qū)縣鄉(xiāng)村教師生活補助政策全覆蓋，2019年全國有1012個非連片特困地區(qū)縣也實施了鄉(xiāng)村教師生活補助政策。

國家財政教育經費GDP占比連續(xù)8年超4%

教育部財務司副司長劉景表示，2019年國家財政性教育經費支出首次突破4萬億元，年均增長8.2%；占我國GDP比例為4.04%，連續(xù)第8年保持在4%以上。全國財政一般公共預算教育支出、全國生均一般公共預算教育支出逐年做到“只增不減”。

在各級教育占比上，2019年國家財政性教育經費用于義務教育的經費占到52.7%，為主要支出部分；學前教育財政性教育經費年均增長15.4%，在各級教育中增長最快。此外，超80%的中央對地方教育轉移支付資金用于中西部地區(qū)。

教育信息化進入融合創(chuàng)新階段

教育部科學技術司一級巡視員高潤生表示，教育信息化已由起步應用階段進入融合創(chuàng)新階段，對促進教育公平、提升教育質量、支撐推進教育現代化的作用日益明顯。截至目前，全國中小學（含教學點）聯網率為99.7%，52個貧困縣實現學校網絡全覆蓋，超過80%的中小學學科教師利用信息技術開展教學活動。

在發(fā)布會上，高潤生提到，對“互聯網+教育”新業(yè)態(tài)包容審慎的監(jiān)管體系基本建立，繼續(xù)加強校外線上培訓、教育移動互聯網應用、網課平臺等規(guī)范管理，營造持續(xù)、健康、有序的發(fā)展環(huán)境。