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遼寧省的教育水平,或許被很多人低估了。
第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示,東北受教育程度長期高于全國平均水平,其中遼寧受教育水平排名第四,僅次于京津滬。
哪怕是現(xiàn)在,遼寧的教育發(fā)展水平依然名列前茅。2019年,遼寧省研究生在讀人數(shù)超過12.7萬人,畢業(yè)研究生數(shù)超過3.3萬人,占全國研究生總數(shù)的5.23%。
如果你身邊有遼寧的朋友,你會驚訝的發(fā)現(xiàn)他/她很有可能來自“高知家庭”:在那個教育資源匱乏的年代,他/她的爺爺奶奶很有可能受過高等教育。
遼寧省的好大學,由來已久
在遼寧,有太多太多低調(diào)又有實力的好大學。
坐擁116所本??圃盒#?所“雙一流”高校,5所部委直屬高校和一眾老牌地方強校的遼寧,高教實力和規(guī)模恐怕遠遠超出了許多人的想象。
無論是本科院校數(shù)量,還是中央部委直屬高校數(shù)量,遼寧一省就占據(jù)了東北三省的近50%。
從“兵工七子”之一的沈陽理工大學,到素有煤炭行業(yè)“黃埔軍?!泵雷u的遼寧工程技術大學,再到原衛(wèi)生部直屬的11所醫(yī)科大學之一的中國醫(yī)科大學,這些高校歷史悠久,培養(yǎng)出的大批優(yōu)秀人才為我國的現(xiàn)代化建設和國防事業(yè)做出了卓越的貢獻。
新中國成立初,遼寧為國家貢獻了“1000多個全國第一”,成為共和國工業(yè)發(fā)展的搖籃,建國初期,中國直轄市最多時曾有14個,遼寧一省獨占5個直轄市,風頭一時無兩,被稱為是“共和國長子”。
國家發(fā)展的需要和經(jīng)濟的高度發(fā)達,使得遼寧在建成以鋼鐵工業(yè)為中心的重工業(yè)基地的同時,也建成了以工科院校為重點的理、工、農(nóng)、醫(yī)均有的社會主義高等教育體系。
時代的烙印刻在遼寧身上,遼寧省絕大多數(shù)高校至今依然帶著“工業(yè)”、“林業(yè)”、“農(nóng)業(yè)”、“師范”、“財經(jīng)”、“外國語”等“帽子”沒有摘下。
這些學校單科性極強,也正因如此,幾乎每所學校都有那么幾個拿得出手的王牌學科。
在教育部公布的第四輪學科評估中,遼寧省共有4所高校的15個學科被評為A類學科。
大連理工大學共有7個學科入選A類,其中機械工程和化學技術與工程表現(xiàn)優(yōu)異;東北財經(jīng)大學3個學科入選A類,優(yōu)勢學科數(shù)量放眼全國也處于一流水平。
經(jīng)濟衰退,教育發(fā)展腳步遲緩
始建于1949年遼寧工程技術大學,是當時東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校,更在78年被國務院確定為全國首批88所重點院校。
但隨著煤炭資源的逐漸枯竭,面對能源市場的急速變化,遼寧工程技術大學“英雄落寞”,不僅錯過985、211,也沒能上車“雙一流”。
一葉落而知天下秋。
遼寧省曾為共和國貢獻了第一車煤、第一爐不銹鋼、第一臺挖掘機、第一桶頁巖油等等數(shù)不清的工業(yè)奇跡,遼寧人民以“敢教日月?lián)Q新天”的建設激情,撐起了共和國工業(yè)的脊梁。
時代發(fā)展日新月異,對傳統(tǒng)老工業(yè)的修修補補,始終強調(diào)重工業(yè)和農(nóng)業(yè)的遼寧省錯過了新興產(chǎn)業(yè)的無限可能,再難重振昔日的輝煌。
圖|1976年的沈陽站,站前??恐簧傩∑嚒?/h5>
教育水平與地方經(jīng)濟掛鉤已是共識,經(jīng)濟越發(fā)達的地方,往往能獲得更多助力學校蓬勃發(fā)展的教育資源。
當支撐教育發(fā)展的經(jīng)濟齒輪轉速減緩,高校發(fā)展的腳步自然蹣跚。
高校數(shù)量龐大,對遼寧來說既喜且憂。
地方高校主要依賴地方經(jīng)濟發(fā)展。遼寧擁有本科65所,???1所,數(shù)量龐大的獨立學院和職業(yè)學校稀釋了遼寧省的教育資源,對地方財政來說是不小的負擔。
優(yōu)秀人才外流,培養(yǎng)的學生留不住,對任何高校來說都是切膚之痛。東北大學的就業(yè)質(zhì)量報告數(shù)據(jù)顯示,近三年來,選擇在遼就業(yè)的畢業(yè)生比例逐年下降。
2017屆東北大學畢業(yè)生選擇留在遼寧省內(nèi)就業(yè)的比例還有24.1%,到了2019年,僅有18.9%的應屆生選擇留下為為遼寧省的建設添磚加瓦。
相比之下,同為“雙一流”高校的大連理工大學畢業(yè)生留遼比例要高得多,約有40.85%的畢業(yè)生選擇留下。
但值得注意的是,這些人里選擇在大連就業(yè)的比例高達89.84%,吸引他們留下的或許是大連,這個計劃單列市的沿海城市。
2004年, 中央實施新一輪東北全面振興戰(zhàn)略,遼寧省肩負這引領東北老工業(yè)基地全面振興和全方位創(chuàng)新改革試驗的重大使命。
圖|全力打造東北振興橋頭堡,遼寧蓄勢待發(fā)。
如今的遼寧,需要找到恢復經(jīng)濟增長的重要砝碼。當以知識為中心的經(jīng)濟增長取代了制造業(yè)為中心的經(jīng)濟增長,想要全面振興遼寧經(jīng)濟,離不開高等教育的發(fā)展。
作為曾經(jīng)的工業(yè)巨子,遼寧省擁有的高教資源實力依然不俗,不管是高等教育規(guī)模,還是擁有“雙一流”高校數(shù)量,都名列前茅。
隨著“振興東北”的號角聲吹響,遼寧省的高等教育事業(yè)又會給我們帶來什么樣的驚喜?我們拭目以待。
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