圖源:圖蟲創(chuàng)意
芥末堆 12月29日 Siyi 報道
“Test和Assessment是英語測試類產(chǎn)品的兩個不同賽道?!敝行趴瑣箍偨?jīng)理陸暢認為,前者以應(yīng)試為主,后者傾向于能力評估。
應(yīng)試類產(chǎn)品以分數(shù)為導(dǎo)向,往往衍生出針對提分的做題技巧,造成學(xué)生最終取得的成績與其真實英語水平不能夠完全匹配?!?strong>真實能力和水平通常指的是學(xué)生對這個知識的運用能力、分析判斷能力和真實場景中的應(yīng)對能力?!标憰秤^察到,從學(xué)習(xí)、教學(xué)和技術(shù)層面來講,能力測試類產(chǎn)品在中國市場有較大需求,此類產(chǎn)品可以對學(xué)生后期學(xué)術(shù)深造、生活場景營造等方面做一些補足。
陸暢表示,國際學(xué)校和校外英語培訓(xùn)機構(gòu)需要針對不同學(xué)生和班級的個性化診斷報告,從而進行教學(xué)計劃制定和課程設(shè)置調(diào)整。加之,國內(nèi)市場大部分英語測評類產(chǎn)品的服務(wù)器搭建在國外,技術(shù)故障修復(fù)和數(shù)據(jù)安全都存在一定隱患。
因此,中信楷嵐于2018年將KITE(Kaplan International Tools for English)國際英語測試引入中國。2020年,北京沃德教育成為KITE中國大陸地區(qū)獨家代理。
據(jù)了解,KITE由全球頂尖教育機構(gòu)Kaplan開發(fā),是基于云構(gòu)架的、革命性的計算機自適應(yīng)英語水平評估測試系統(tǒng)。KITE的受試者來自于40多所Kaplan國際學(xué)校,遍布100多國家和地區(qū),從獨立研發(fā)到被Kaplan國際學(xué)校廣泛應(yīng)用,經(jīng)歷近10載。目前,KITE主要面向B端客戶,能夠滿足國際學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、高校和企業(yè)四大場景的英語能力評估需求。
一款“不限時”、“不防作弊”的在線英語測評產(chǎn)品
對于非母語國家,KITE的建議是14歲以上學(xué)生適用。KITE支持移動端,主測試部分包括聽力、閱讀和語法,題型與四六級較為相似。在此基礎(chǔ)上可以自選加測口語和寫作。陸暢介紹,KITE題庫由美國Kaplan團隊研發(fā),定期對題目進行淘汰與補充,每道題被納入題庫之前,都會經(jīng)過兩百次以上的試測。
與國內(nèi)市面上現(xiàn)有的在線英語測評產(chǎn)品相比,語法測試幾乎是KITE獨有的?!罢Z法測試并不是引進中國后才單獨設(shè)立的,它一直是KITE當中的一部分。經(jīng)過十余年測試,KITE已經(jīng)成為一個標準化的測試手段,它對標的是歐洲共同語言參考標準,成績可以與雅思和托福進行換算?!标憰掣嬖V芥末堆,學(xué)生普遍認為語法較為枯燥,但它是非母語學(xué)生進行語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同樣也是老師在制定幫助學(xué)生高效提升寫作水平計劃時的主要依據(jù)。
芥末堆在試用KITE時發(fā)現(xiàn),測試似乎沒有時長限制和防作弊提示。“這主要基于KITE測試是自適應(yīng)的?!标憰潮硎?,KITE采用IRT(項目反應(yīng)理論)技術(shù),測試正式開始前的幾道試題能夠幫助系統(tǒng)對學(xué)生的能力有一個大致的判斷,從而根據(jù)學(xué)生的能力推送不同的題目?!霸谶@個過程當中,每個學(xué)生經(jīng)歷的題目的種類、數(shù)量、內(nèi)容、時間完全不一樣,直到系統(tǒng)收集到足夠的依據(jù)去判定用戶的英語能力水平測試才會結(jié)束,這樣就能有效規(guī)避備考、防止作弊?!?/p>
沃德教育CEO宋妍補充道:“以作弊的方式完成一道題目,系統(tǒng)匹配的題目將會越來越難,這其實對學(xué)生是非常不利的,分層分到另外一個班,但是跟不上,反倒對學(xué)習(xí)產(chǎn)生阻礙。”這也是KITE想傳達的一種理念。
測試過程中學(xué)生能力和題目難度的變化
“不論是在學(xué)術(shù)場景當中還是生活場景當中,很多時候確實是沒有時間限制的。比如在課堂上老師問你一個問題,半天答不出來可能會尷尬,但并不是說三分鐘之內(nèi)答不出來就會怎么樣。在實際生活當中,問路也好,點餐也好,沒有人要求你必須在兩分鐘內(nèi)完成。”陸暢認為,“所以它的設(shè)計邏輯是,既然是測試真實能力和水平,就應(yīng)該是沒有時間限制的。”
但在具體操作當中,KITE能夠通過技術(shù)手段滿足學(xué)校或機構(gòu)限定考試時長的需求。用戶還可以通過選用ProctorTrack遠程監(jiān)考插件進一步防止考生作弊??荚嚱Y(jié)束后,主測試部分的成績和報告會立即呈現(xiàn),口語和寫作則需要來自Kaplan的專業(yè)教師團隊批改,一般在48小時之內(nèi)可以完成。
一個能提供定制化報告和階段性分析的教學(xué)工具
正如KITE(Kaplan International Tools for English)名稱所體現(xiàn)的,這款在線測評產(chǎn)品的定位是工具。陸暢介紹,KITE的目標客戶在B端,適用的領(lǐng)域包括四個方面:國際學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、大學(xué)、公司企業(yè),其中前兩個為主要目標群體?!八晕覀兊亩ㄎ皇悄軌驇蜋C構(gòu)和學(xué)校提供一站式的英語測評和教學(xué)評估的有效工具?!标憰痴f。
不同于大部分英語測試對不同分數(shù)段考生能力進行的統(tǒng)一說明,KITE對于每個參加測試的學(xué)生都會在主測試完成后立即出具一份個性化報告,即使處在相同分數(shù)段,每個考生的報告內(nèi)容也會根據(jù)測試中的表現(xiàn)有所不同。 “同樣一道題,你用一分鐘,我用五分鐘,雖然都答對了,但你的綜合能力就比我要高一些。所以它是一個計算機很復(fù)雜的算法,把綜合能力做一個評判?!标憰痴f。
KITE主測試報告
在國際學(xué)校和英語培訓(xùn)機構(gòu)場景中,KITE可以提供高效便捷的入學(xué)測試手段,極大縮減了招生成本。實現(xiàn)分級教學(xué)的同時,KITE可提供針對某個集體的定制化報告,幫助教師了解班級和個體的水平變化。KITE還能夠?qū)崿F(xiàn)進程追蹤,學(xué)生的每一次測試記錄都會保存在數(shù)據(jù)庫當中,記錄學(xué)生的能力提升軌跡,并進行對比分析,從而為教師制訂短期和長期的教學(xué)計劃提供參考依據(jù)。
定制報告中某班級的閱讀成績等級分布及教學(xué)建議
另外,芥末堆注意到KITE測試滿分為700分,不同分項也有單獨的分數(shù)。“分數(shù)并不是簡單的相加平均,系統(tǒng)有自身的算法,同時我們可以看到KITE測試的分數(shù)敏感度是比較高的。”陸暢認為,分數(shù)的明顯變化能夠增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,老師也會及時把握個人或集體的水平變化。
定制報告中某班級學(xué)生英語整體水平等級分布及教學(xué)建議
此外,對于國內(nèi)用戶日益重視的數(shù)據(jù)安全問題,KITE也進行了本土化保障,“KITE是目前少有的從海外引入的測試類產(chǎn)品服務(wù)器能夠搭建在國內(nèi)的產(chǎn)品。”陸暢說,技術(shù)故障修復(fù)和數(shù)據(jù)安全兩方面的挑戰(zhàn)都能得到應(yīng)對,KITE后臺保證數(shù)據(jù)的脫敏,考試過程中不會收集學(xué)生的個人敏感信息。
目前,KITE在中國的規(guī)劃更重要的是幫助中學(xué)生解決英語能力提升需求,高校和企業(yè)是未來將要開發(fā)的領(lǐng)域。而對于企業(yè),KITE主要致力于對應(yīng)聘者的英語水平進行測試,對語言培訓(xùn)的效果進行衡量,抑或幫助企業(yè)建立內(nèi)部崗位的英語職級標準。
下一步,KITE希望實現(xiàn)學(xué)校聯(lián)盟、機構(gòu)聯(lián)盟式教學(xué)。“在為教育機構(gòu)、學(xué)校提供一站式英語測試和教學(xué)評估的有效工具的基礎(chǔ)上,客觀分析的數(shù)據(jù)可以發(fā)揮更大價值?!彼五J為:“從點入手,為個體學(xué)校和機構(gòu)提供工具,但學(xué)校和學(xué)校之間,機構(gòu)和機構(gòu)之間,可以多做一些研討和交流?!痹诖髷?shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,KITE希望為學(xué)校和機構(gòu)提供平臺和依據(jù),促進其共同研討更為有效的教學(xué)提升方法或手段,以真正實現(xiàn)“教學(xué)改革”的目標。
據(jù)了解,KITE的主測試(閱讀、聽力、語法)為299元,每增加一項(口語、寫作)則多加100元,B端客戶可根據(jù)自身需求進行考試采購和學(xué)情報告定制,沃德最終將會以打包價的形式與其進行合作。“機構(gòu)可根據(jù)自身需要對測試項加以取舍,并通過購買批量授權(quán)進一步降低采購成本。KITE基于SaaS架構(gòu)的高可用性服務(wù),按照B端需求定制分析維度,可以讓B端客戶更好地專注于人才選拔,這也相當于KITE的又一本土化優(yōu)勢?!彼五榻B。
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