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芥末堆文 談“性”色變一直是青春期教育中存在的問題。據(jù)人民政協(xié)報報道，全國政協(xié)委員，寧夏回族自治區(qū)政協(xié)副主席馬秀珍在今年“兩會”期間，提交了一份關(guān)于加強中學生性教育的提案，她建議要將性健康教育納入中學生教育課程體系，明確課時安排并設(shè)立專門的教師崗位，制定全國性的課程標準和監(jiān)督機制。

“普及性教育已經(jīng)說了很多年。但是目前全國大多數(shù)省份，到初中才正式從課堂上接觸到相關(guān)的生理衛(wèi)生知識，并且性教育的教材和授課方式都非常的不完善、不系統(tǒng)，不適應(yīng)中學生真正的需要，也達不到應(yīng)有的教育效果。”馬秀珍認為部分中國父母在傳統(tǒng)思維的影響下羞于談“性”，但與此同時網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的迅速發(fā)展使得青少年更加容易接觸到色情、犯罪內(nèi)容，因此“性教育不能再沉默”。

她建議，將性健康教育納入中學生教育課程體系。“一是要確立性教育的課程地位，結(jié)合學生年齡特點和學科育人特點做出明確的課時安排。二是加強性教育師資隊伍建設(shè)，設(shè)置性健康教育教師崗位。三是制定全國性的性教育課程標準或指南，支持開展性教育的研究、資源開發(fā)以及教師培訓(xùn)等工作。四是建立性教育評估監(jiān)督機制，將性教育課程的教學評估納入義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測和評估體系中，監(jiān)測性教育教學效果?！?/p>

此外，家庭是性教育的重要參與者。馬秀珍認為應(yīng)采取“家校聯(lián)合”策略，從學校、課堂、家庭、社區(qū)多方面共同發(fā)力，并加強凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

事實上，近年來，關(guān)于青少年性教育的問題飽受重視，諸多“兩會”代表也紛紛就此提出建議。2018年，北京師范大學兒童性教育課題組也曾通過委員提交相關(guān)提案，建議把性教育納入義務(wù)教育課程體系；2019年，河南省人大代表馬靜建議學校應(yīng)該開設(shè)性教育課；2020年，全國政協(xié)委員、首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院神經(jīng)外科首席專家凌鋒建議將兒童防性侵教育納入義務(wù)教育的課程體系，并建議完善網(wǎng)絡(luò)兒童色情制品治理，提高法定性同意年齡，進一步保障兒童的身心健康。

北京市教委于2019年的發(fā)布《北京市中小學健康教育指導(dǎo)綱要》，就已明確將性教育覆蓋小學一年級到高中三年級，規(guī)劃不同學段需要掌握的性知識。

但同時受傳統(tǒng)思維影響，性教育普及之路發(fā)展也遇到諸多阻礙。此前，北京師范大學的性教育教材《珍愛生命-小學生性健康教育讀本》曾引起關(guān)注，部分家長在網(wǎng)絡(luò)平臺吐槽其“尺度過大”，質(zhì)疑是否適合兒童閱讀，最終教材以下架處理，但相關(guān)討論并未停止。