*來源：中青評論，作者黃帥

日前，《新華每日電訊》在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：隨著各地“智慧校園”的建設(shè)，越來越多的教育類App成為家長手機中的必備軟件。不少家長和學(xué)生發(fā)現(xiàn)，查課表、看作業(yè)、查成績、接收學(xué)校通知等等，都需要通過這些App才能完成。雖然學(xué)校一般不強制學(xué)生和家長下載這些App，但從現(xiàn)實來看，這跟強制下載也沒什么區(qū)別了。

比如，媒體曝光了一個名為“教育+”的App，家長需要一次性交150元的年費或每月交15元月費，才能了解學(xué)生考試成績、接收學(xué)校通知。本來應(yīng)該通過學(xué)校官方網(wǎng)站了解的信息，卻被放在一個需要交錢才能用的App上。這不禁讓人質(zhì)疑其中是否存在貓膩：商家為何可以利用這些學(xué)生教育信息獲利？非學(xué)校官方機構(gòu)掌握了大量學(xué)生的成績信息，是否有泄露個人隱私的風(fēng)險？學(xué)校管理者與App經(jīng)營者之間到底是什么關(guān)系？諸如此類的問題，如果得不到正面回答，就會讓學(xué)生家長更加心生疑慮，這對教育事業(yè)的長遠發(fā)展絕無好處。

近年來，國家大力推進“智慧校園”的建設(shè)，通過大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的幫助，更多教育信息實現(xiàn)了透明化、公開化，并拉近了家校關(guān)系。如果能合理運用新技術(shù)，這本是一件好事，但在一些別有用心的人看來，這成了牟取暴利的渠道。

毋庸置疑，低質(zhì)教育類App泛濫，已遠離教育現(xiàn)代化的初衷。其實，如果學(xué)校想借著教育信息化的浪潮來提高工作效率，增強教學(xué)質(zhì)量，完全可以本著公正公開的原則，讓新技術(shù)和平臺服務(wù)于學(xué)生和家長，而不是像上述媒體報道中的那樣，打著“智慧校園”的旗號變相收費。

面對廣大家長十分擔(dān)心的App亂收費問題，校方其實應(yīng)該開誠布公地說清楚自己與App開發(fā)者之間的關(guān)系，并明確收費標(biāo)準。很多家長未必不能接受收費的“智慧校園”類的App，他們更反感的是莫名其妙收費的情況。

換言之，關(guān)于這些App要不要收費，或者如何收費的問題，校方起碼應(yīng)該保證學(xué)生與家長的知情權(quán)，讓用戶放心地使用這些電子平臺。

其實，與其縱容低質(zhì)量的教育類App泛濫，不如精心打造與推廣更有實用價值、用戶體驗更好的專業(yè)平臺。應(yīng)該讓“智慧校園”技術(shù)服務(wù)于教育工作，而不是讓人們心存疑慮地被動接受。

要做好“智慧校園”的技術(shù)服務(wù)工作，首先應(yīng)該了解家長與學(xué)生的實際需求，努力提升用戶體驗，而不是在一些收費的“花樣”上大做文章。再者，保證App的信息安全，防止用戶隱私泄露，才能更好地為師生提供服務(wù)，加強教學(xué)活動的互動交流，為更加人性化、高質(zhì)量的教育實踐提供堅實的技術(shù)支持。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“中青評論”（ID：cydplb），作者黃帥，編輯任冠青。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。