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昨天教育部一則『中小學課后服務結(jié)束時間原則上不早于正常下班后半小時』的內(nèi)容引起校外托管行業(yè)軒然大波，伙伴們非常焦慮。一方面校外輔導時間不得超過20:30，另一方面校內(nèi)課后服務結(jié)束時間又不早于家長正常下班后半小時。于是有校長問：是不是意味著“中托/午傍托”從此將退出歷史舞臺，甚至連有效的晚輔時間都有點懸？

教育部《關(guān)于推廣部分地方義務教育課后服務有關(guān)創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗的通知》從推動課后服務全覆蓋、保證課后服務時間、提高課后服務質(zhì)量、強化課后服務保障、加強督導檢查等五方面遴選確定首批23個義務教育課后服務典型案例單位，號召各地結(jié)合實際學習借鑒經(jīng)驗，切實打通學校課后服務“最后一公里”， 推動課后服務全覆蓋。

在首批名單中，有河北、遼寧、江蘇、山東等4省，石家莊、南京、合肥與深圳等7個城市入選，還包括北京東城區(qū)、天津河西區(qū)、上海靜安區(qū)等4個直轄市所屬區(qū)，以及來自浙江、河南、湖北、四川、新疆等地的8個所屬區(qū)縣。

從名單上來看，目前僅有四省上榜，那么剩余的福建、湖南、安徽等其他地區(qū)是不是意味著接下來要加速布局？  以至于很多托管校長開始頭疼：

隨著校內(nèi)課后服務的加速推進，校外托管還要不要繼續(xù)做下去？

下面咱們客觀分析一下

一般來說，在中國咱們判斷一個事情能不能做，主要要基于兩方面的考慮：

一是：市場是否有需求，

二是：是否符合政策法規(guī)。

從市場需求的角度

只要大環(huán)境下還存在以下情況：

• 中高考選拔制度
  

• 學校依然大班化教學（即1個老師要面對超過30人以上的學生）

• 學校存在優(yōu)/良/中/差學生分化

• 絕大部分校內(nèi)教師對課后輔導意愿不足

那么，不管在任何時候，對于特定學生的學習提升需求依然存在；但是對于課后作業(yè)檢查和輔導的需求將會在校內(nèi)被消化。
同時，還有一個轉(zhuǎn)變，由于校外教培市場整體供給持續(xù)萎縮，這些孩子未來對于輔導選擇可能更傾向兩種：  ①有錢的家庭，選擇高端一對一個性化輔導；②普通的家庭，更傾向選擇性價比高的品質(zhì)托輔或?qū)ｍ椵o導機構(gòu)。

從近年來政策走向來看

近年來跟托管行業(yè)相關(guān)的政策文件：

• 2017年 北京市教委推出“課后服務全覆蓋”政策

• 2018年 教育部部長關(guān)于“課后三點半”兩會發(fā)言

• 2019年 廣東省率先開展“第三方機構(gòu)進校園”

• 2020年 全國各地“校內(nèi)供餐和延時服務”

• 2021年5月 國務院在全國范圍內(nèi)組織開展“五項管理”落實情況督查

• 2021年6月 福建省教育廳“將大力推進課后服務擴面提質(zhì)”

• 2021年6月 國務院將在全國組織開展“五項管理”落實情況督查

• 2021年6月 建省教育廳“關(guān)于加強‘五項管理’進一步推進中小學生減負工作通知”

• 2021年6月 習大大:孩子們放學后,得有人接得住啊,首先這件事要由學校來辦,學校不能把學生的課后時間全部推到社會上去

• 2021年6月 教育部成立“校外教育培訓監(jiān)管司”

• 2021年6月 教育部:中小學課后服務結(jié)束時間原則上不早于正常下班后半小時

其中，多個文件中明確了課后服務覆蓋范圍及任務完成時限，并限制了課后輔導時間：  

到2021年秋季開學，力爭城區(qū)（設(shè)區(qū)市城區(qū)及縣城）80%左右的中小學開展課后服務工作；到2022年，城區(qū)學校課后服務基本實現(xiàn)全覆蓋。校外機構(gòu)的培訓時間不得與當?shù)刂行W校教學時間沖突并且不晚于20:30，不得留作業(yè)；中小學課后服務結(jié)束時間原則上不早于正常下班后半小時。

通過這一系列政策的演變，不難看出，國家整體的政策導向：

• 強化學校在課后服務中的主體地位

• 減輕學生校外培訓負擔

因此，托管未來在業(yè)務的布局上，一定要擺正自己的位子，課后服務的主體依然是學校，咱們更多要承擔起輔助和補充的作用。托管機構(gòu)未來發(fā)展如何，跟校長對于這幾個問題的理解密切相關(guān)：

①課后服務會有哪些？
②課后服務還可能會有哪些？
③課后服務中有哪些學校不能做？
④課后服務中有哪些學校不會做？
⑤課后服務中有哪些學校做不好？
⑥課后服務中有哪些學校做不深？
⑦課后學生不出來那我們可以進去嗎？ 
……    

寶哥相信，托管行業(yè)仍有未來。雖然面臨行業(yè)陣痛，大量不規(guī)范的、沒有競爭力的托管將被淘汰；但危機向來共生并存，這也為新興的、規(guī)范的行業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

未來，大家比拼的是服務創(chuàng)新、服務效率和服務價值了，而單純的價格戰(zhàn)將變得毫無意義。加上三胎政策的利好，我們有理由相信，校外托管行業(yè)會越來越好。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“托管校長百寶箱“（ID：TuoGuanBox），作者寶哥。原標題：《國家出手，托管行業(yè)到底有沒有未來？》文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。