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吉林“雙減”經(jīng)驗(yàn)分享:把教育教學(xué)自主權(quán)還給學(xué)校

作者:南墻 發(fā)布時(shí)間:

吉林“雙減”經(jīng)驗(yàn)分享:把教育教學(xué)自主權(quán)還給學(xué)校

作者:南墻 發(fā)布時(shí)間:

摘要:樹立正確的政績觀和科學(xué)的教育觀。

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圖源:視覺中國

芥末堆文 7月16日,教育部“雙減”在行動(dòng)專欄更新了吉林省工作落地經(jīng)驗(yàn),吉林省教育廳黨組書記、省委教育工委副書記王忠撰文介紹了吉林省在“雙減”行動(dòng)中的一系列措施。他提到,要疏堵結(jié)合,減負(fù)同時(shí)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時(shí),他還表示,要樹立正確的政績觀和科學(xué)的教育觀,將教育教學(xué)的自主權(quán)還給學(xué)校。

王忠表示,要疏堵結(jié)合推動(dòng)“雙減”?!笆琛本褪切?nèi)提質(zhì)減負(fù),進(jìn)一步提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持“零起點(diǎn)教學(xué)”,嚴(yán)禁削減或挪用體育、音樂、美術(shù)等課程課時(shí)和隨意提高教學(xué)難度、加快教學(xué)進(jìn)度,嚴(yán)控書面作業(yè)總量,全面開展課后服務(wù),強(qiáng)化學(xué)校的育人功能?!岸隆本褪且?guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),持續(xù)開展專項(xiàng)治理,嚴(yán)禁“超標(biāo)”“超前”培訓(xùn),整治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)唯利是圖、超范圍經(jīng)營、錯(cuò)誤言論、虛假廣告等不良行為,構(gòu)建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的長效機(jī)制。

2018年,吉林省政府成立吉林省治理和規(guī)范中小學(xué)幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立減負(fù)工作聯(lián)席會議制度,統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作。

2018年以來,吉林省分別以省政府、省治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和部門聯(lián)合等名義印發(fā)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展、中小學(xué)辦學(xué)行為、教師從教行為和減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)等“1+3+5”文件。

2021年,吉林省教育廳制定印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”文件,做到“五項(xiàng)管理”與減負(fù)工作整體設(shè)計(jì)、同步實(shí)施、一體推進(jìn)。

王忠介紹,吉林省每所學(xué)校均建立了家長學(xué)校,成立了校級、年級、班級三級家長委員會,指導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念;每年組織開展“家風(fēng)家訓(xùn)故事”“好家風(fēng)伴我成長”等主題活動(dòng),培育良好家風(fēng)。從2015年開始,“吉林省家庭讀書會推廣工程”已培育1500名家庭讀書會推廣工程指導(dǎo)教師,創(chuàng)建3000多個(gè)班級10萬多個(gè)家庭讀書會。

王忠還提到,要把教育教學(xué)的自主權(quán)還給學(xué)校,樹立正確的政績觀和科學(xué)的教育觀,克服評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的“唯升學(xué)”“唯分?jǐn)?shù)”傾向。同時(shí)要推進(jìn)考試招生改革,全面實(shí)施義務(wù)教育和普通高中“公民同招”,不得以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生依據(jù),不得以面試、評測等名義選拔學(xué)生。實(shí)施基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式,進(jìn)一步完善優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)到校政策,確保名額分配比例不低于75%。

在監(jiān)督工作方面,王忠介紹,“十三五”時(shí)期,吉林相繼開展規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)生減負(fù)、教師有償補(bǔ)課等專項(xiàng)治理5次;2021年,將中小學(xué)生減負(fù)工作納入黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)任務(wù)之一。

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來源: 芥末堆
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