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遼寧省公布“雙減”進(jìn)展,四年累計(jì)取締5411所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

作者:南墻 發(fā)布時(shí)間:

遼寧省公布“雙減”進(jìn)展,四年累計(jì)取締5411所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

作者:南墻 發(fā)布時(shí)間:

摘要:強(qiáng)化學(xué)校的教育主陣地作用,規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有序發(fā)展。

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圖源:視覺中國

芥末堆文 7月16日,教育部“雙減”在行動(dòng)專欄更新了遼寧省工作落地經(jīng)驗(yàn),其中提出,遼寧省將力爭在2021年年底實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率80%,2022年實(shí)現(xiàn)全覆蓋。同時(shí)要強(qiáng)化學(xué)校的教育主陣地作用,規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有序發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)管理,豐富課后服務(wù)內(nèi)容

2020年11月,遼寧省曾印發(fā)《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》,從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)等方面提出了10項(xiàng)具體改革舉措,包括嚴(yán)禁敷衍教學(xué)、超綱超進(jìn)度教學(xué),合理確定考試難度,嚴(yán)禁公布學(xué)生考試排名,控制作業(yè)總量,嚴(yán)禁挪用擠占自習(xí)課時(shí)間等等。

今年4月,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》后,遼寧省對標(biāo)對表教育部工作要求,專題召開全省工作會(huì)議,對作業(yè)管理工作進(jìn)行了再部署,再落實(shí),要求各地各校嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量,降低考試壓力。

2020年11月,遼寧印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》,完善制度建設(shè),保障經(jīng)費(fèi)投入,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),扎實(shí)開展中小學(xué)課后服務(wù)工作,為有效落實(shí)作業(yè)管理工作提供保障。各地區(qū)各學(xué)校不斷創(chuàng)新課后服務(wù)管理,豐富課后服務(wù)內(nèi)容,推動(dòng)課后服務(wù)工作健康有序發(fā)展。

深化招生制度改革,提高優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率

2021年,遼寧省公布《關(guān)于進(jìn)一步深化集團(tuán)化辦學(xué)改革的指導(dǎo)意見》,從加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理控制辦學(xué)規(guī)模等10個(gè)方面提出了對應(yīng)舉措。

下一步,遼寧將繼續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué)改革,力爭2021年底義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率達(dá)到80%,2022年底全覆蓋。

同時(shí),研究制定遼寧省中考改革實(shí)施方案,充分發(fā)揮考試評價(jià)制度改革在減負(fù)工作中的“指揮棒”作用,科學(xué)設(shè)置試題難易程度比例,將部分學(xué)科實(shí)行開卷考試和等級(jí)評價(jià),從根本上減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)招生入學(xué)管理工作的實(shí)施意見》,統(tǒng)籌推進(jìn)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生,明確民辦義務(wù)教育“八不得”,重拳規(guī)范部分民辦義務(wù)教育學(xué)??荚嚻庹猩⑻崆罢猩冗`規(guī)行為,切實(shí)減輕社會(huì)和家長的焦慮。

規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用

學(xué)校方面,遼寧省曾印發(fā)《遼寧省規(guī)范中小學(xué)在職教師補(bǔ)課行為“八不準(zhǔn)”》,開展中小學(xué)在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師教育教學(xué)行為。分層、分類、分崗培訓(xùn)教師隊(duì)伍,全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。創(chuàng)新中小學(xué)評先評優(yōu)指標(biāo)體系,將作業(yè)管理成效納入評先評優(yōu)重要指標(biāo),強(qiáng)化作業(yè)管理落地見效。

2020年5月,遼寧省曾公布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的實(shí)施意見》,全面深化課程教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)方式,引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。

在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理方面,壓實(shí)縣區(qū)教育行政部門對學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管責(zé)任,強(qiáng)化日常監(jiān)管,重點(diǎn)檢查是否存在“超前”“超綱”“超時(shí)”“應(yīng)試”、留作業(yè)等問題,發(fā)現(xiàn)問題立即責(zé)令限期整改。據(jù)介紹,2018年以來,遼寧累計(jì)取締面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5411個(gè),停止培訓(xùn)1551個(gè)。

積極指導(dǎo)各市政府統(tǒng)籌整合執(zhí)法力量,設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)平臺(tái),廣泛搜集線索,建立跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)機(jī)制,加大力度查處無證無照和超范圍校外培訓(xùn)活動(dòng),虛假廣告以及含有承諾性、誘導(dǎo)性等內(nèi)容的廣告發(fā)布,簽訂不平等培訓(xùn)合同,違規(guī)收費(fèi),聘用中小學(xué)在職教師,未經(jīng)備案開展線上學(xué)科類培訓(xùn)等行為,營造健康培訓(xùn)環(huán)境。

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