圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

“這一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世?！?/strong>

這是前段時間在社交媒體引發(fā)熱議的中國科學院博士生黃國平的畢業(yè)論文《致謝》里的一句話，這篇不賣慘，不叫苦，堪稱現(xiàn)代版《送東陽馬生序》的致謝辭，觸動人心，讓大家重新認識學習真正的意義，也將“讀博”相關(guān)的話題送上熱搜。

而隨著鄭州大學、北京體育大學等高校陸續(xù)官宣實行“申請-考核”制后，博士由統(tǒng)考招生選拔的時代，即將迎來落幕，與之相關(guān)的“考博熱”又再度成為輿論焦點。博士教育作為我國高等教育的塔尖存在，承擔著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的使命，“考博熱”的出現(xiàn)，某一方面順應(yīng)了國家創(chuàng)新發(fā)展和以高素質(zhì)人才構(gòu)建新競爭優(yōu)勢的需要。

博士擴招，考博攀升

自1981年教育部下達《關(guān)于做好1981年攻讀博士學位研究生招生工作的通知》，決定“開始招收博士生”以來，我國博士研究生培養(yǎng)工作已經(jīng)歷了40年。招生規(guī)模從1981年的900人增加至2019年的105,169人，累計招生約149萬人，為國家選拔并培養(yǎng)了一大批為社會主義建設(shè)服務(wù)的高層次人才，取得了令人矚目的成就。

從招生規(guī)模看，自1999年開始，博士招生進入快速發(fā)展階段，年均增幅23.8%，2004年后進入小幅穩(wěn)步發(fā)展階段，年均增幅為3.2%，這時期的招生一直保持小而精的模式，直到2017年，博士招生規(guī)模再次進入快速發(fā)展階段，2018年博士招生人數(shù)為95,502人，較2017年增加13.9%，2019年博士招生規(guī)模首次超10萬人大關(guān)，2020年招生人數(shù)繼續(xù)攀升，達11.60萬人，隨著各大高校博士生擴招，在未來，這個數(shù)量還會越來越多。

圖源：中國教育在線

在招生規(guī)模逐年擴大的同時，考博的人數(shù)也在攀升，尤其是2020年以來，受疫情影響，考博呈現(xiàn)“水深火熱”之態(tài)。去年12月，南京大學教育研究院就因2021年申博人數(shù)增多超出預期，而出現(xiàn)推遲公布復試名單的情況。在學子們浩浩蕩蕩夢想進入“博士圈”時，對考博有一個理性的認識便顯得十分重要：對讀博是否有清晰的了解？畢竟，無論是考博還是讀博都是一場名副其實的西游苦行計。

考博難，遠不止81難

談到博士生，大眾首先聯(lián)想到的是博士自帶的光環(huán)，學識淵博，學霸濾鏡。而現(xiàn)實卻并不如常人想像的那樣，光芒的背后是充滿荊棘的求學路。每一位學子在打算邁入博士圈時，就要開始承受超乎常人的壓力。

從考博開始，目前，我國博士研究生招生方式，除了保送，主要有2種：統(tǒng)考和申請-考核制。統(tǒng)考是傳統(tǒng)的博士招生方式，報名即可參加初試，而“申請-考核制”則要先提交材料進行審查，才能進入下一輪，該選拔方式是對學子學習生涯成果的整體檢驗，從本科到碩士，從基礎(chǔ)知識到領(lǐng)域前沿，從理論框架到研究方法，全部一一涉及。如果說統(tǒng)考制是對學子1年準備成果的檢驗，那么申請-考核制就是對其本碩6-7年的成果考核，更考驗綜合實力。目前，清華大學、北京理工大學和中國政法大學等高校已陸續(xù)實施“申請-考核制”，今年，南開大學、蘭州大學、國防科技大學、鄭州大學、北京體育大學等高校官宣2022年博士招生將全面實行“申請-考核制”，未來，將有更多高校采用該選拔方式。

考博的過程就像是摸著石頭過河，很多學子可能在開局就受到暴擊——聯(lián)系導師。當信心滿滿地給導師發(fā)郵件后，得到的回復卻是：“你很優(yōu)秀”、“保持聯(lián)系”、“歡迎報考”，甚至可能發(fā)出的郵件石沉大海。因為一個導師，通常一年就一個名額，尤其是名額特別緊張的人文社科考博，排隊是常見的現(xiàn)象，加上疫情影響，很多要去國外的學子，紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)國內(nèi)，加劇了競爭。而近年來，名校生扎堆報考的現(xiàn)象也越發(fā)激烈，以考武漢大學哲學院博士為例，從2020、2021年的候選人材料評審結(jié)果中可知，大多都是實力頂尖高校生的競爭，去年有復旦大學、浙江大學、英國謝菲爾德大學……今年有北京大學、南京大學、英國倫敦國王學院等海內(nèi)外名校。在競爭者中，復試5項評分，其中有4項分數(shù)一模一樣，另1項分數(shù)相差毫厘的情況是常有之事，可以說是高手過招，招招致命。在“內(nèi)卷外憂”的情況下考博，個中艱辛，不足為外人道。

讀博難，難于上青天

論文難——熱鬧是別人的，打回重寫是我的

在沒取得學位前，博士生也和普通本碩生一樣，要花一年時間坐在教室里上課修學分，也許，進教室聽課算是博士生涯唯一一點讓人欣慰的事情了，可能還有參加會議時的茶歇。因為，最考驗讀博人的是進課題組，參與和完成各種科研項目，確定讀博期間自己的研究內(nèi)容、研究方向，完成研究工作?！把蜎]”在做實驗、采數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、提出新觀點、推翻新觀點的循環(huán)往復中，就像熊瞎子掰苞米，掰一個丟一個，尤其是對科研不是很感興趣的人來說，可謂壓力山大。

另一方面，論文是博士的生命線，曾經(jīng)，發(fā)論文與畢業(yè)掛鉤是許多高校博士培養(yǎng)的基本要求，但自去年開始，教育部開展了論文改革，劍指“唯論文”、“唯SCI”現(xiàn)象。2020年2月，教育部、科技部印發(fā)《關(guān)于規(guī)范高等學校SCI論文相關(guān)指標使用樹立正確評價導向的若干意見》提到“不宜以發(fā)表SCI論文數(shù)量和影響因子等指標作為學生畢業(yè)和學位授予的限制性條件”。在人文社科領(lǐng)域，12月發(fā)布的《關(guān)于破除高校哲學社會科學研究評價中“唯論文”不良導向的若干意見》指出“不得將在學術(shù)期刊上發(fā)表論文作為學位授予的唯一標準”。一系列政策措施的實施，讓讀博人舒了一口氣，雖然發(fā)論文不再是博士培養(yǎng)的硬性指標之一，但強調(diào)畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平一直是博士畢業(yè)的重點。

因此，為了能寫出具有創(chuàng)新性成果的論文，平均一位在讀博士一天要看十幾二十篇中英文文獻。等到積累了一些實驗結(jié)果，好不容易寫出了論文初稿，還要請導師花大力氣修改甚至補做實驗、徹底重寫的現(xiàn)象比比皆是。

畢業(yè)難——大概率延畢，甚至面臨被清退的命運

在同齡人已經(jīng)成家立業(yè)的時候，讀博人還在為實驗、為論文焦頭爛額！可謂，費時、費力、費頭發(fā)，關(guān)鍵是幾年腳踏實地學下來，能不能畢業(yè)還是個未知數(shù)。在豆瓣小組，有超4萬人蹲守“博士互助組——今天你畢業(yè)了嗎”，畢竟，同一個世界，讀博人同一個夢想：按時畢業(yè)！

截圖來源：豆瓣小組

“沒有延期畢業(yè)的碩士，沒有按期畢業(yè)的博士?！币恢币詠恚剂鱾髦@樣一句話。延畢對于大多數(shù)讀博人來說就是一場噩夢，根據(jù)中國教育在線的統(tǒng)計，2003年博士研究生的延畢率約為46.5%，2012年的延畢率超過60%后仍一直在上升，2018年達64%，且以管理學、軍事學為“高風險之地”，延畢率幾乎達80.0%，這也意味著每10個博士就有8個不能按時畢業(yè)！

圖片來源：中國教育在線

而自2019年以來，“清退”這個詞在博士圈流行，“躺畢”已成過去式。2019年2月，教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于進一步規(guī)范和加強研究生培養(yǎng)管理的通知》指出，對不適合繼續(xù)攻讀學位的研究生要落實及早分流，加大分流力度。根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生在校最長學習年限由學校規(guī)定。原則上，碩士生延期最長不能超過5年，博士生不能超過8年，各大院校也可根據(jù)自己的情況作出調(diào)整，“博士分流淘汰制”已成為事實。2019年以來，清華大學清退2名博士生，延邊大學清退14名博士生，北京航空航天大學清退57名博士生……今年1月，河海大學一次性清退125名博士生，“嚴進嚴出”的博士生培養(yǎng)標準已經(jīng)到來，博士畢業(yè)難已成為不爭的事實。

高學歷反成“劣勢”

本以為畢業(yè)后就能成為Dr.某某某，但對于拿到博士學位的人來說，畢業(yè)后并不意味著一定就“高枕無憂”。

中國作為生產(chǎn)大國，在“博士生產(chǎn)”的道路上也沒有放慢腳步。根據(jù)國家統(tǒng)計局官網(wǎng)發(fā)布的最新數(shù)據(jù)，2019年博士畢業(yè)生達6.3萬人，2020年增達6.62萬人，而每年提供給新畢業(yè)博士生的崗位約3.5-4萬個，畢業(yè)后，博士生求職者增加，競爭將會更加激烈。

早年，博士畢業(yè)進高校是順理成章的事情，如今這條路變得也更為難行。手持3篇一區(qū)、6篇二區(qū)以及科研項目是報名的基本要求，隨著報名人數(shù)的水漲船高，部分單位抬高門檻的現(xiàn)象也是常有發(fā)生，要海外留學經(jīng)歷，要年齡不超35周歲……這些就將大多數(shù)博士畢業(yè)生擋在門外。而進入了高校，也不一定就“踏平坎坷”，首個聘期的考核標準也都不低，“非升即走”正在下個路口等著。

博士就業(yè)“走出象牙塔”已然成為全球大趨勢。然而，這條路似乎也沒那么順利。大部分博士生畢業(yè)后還是要到公司去跟大量的研究生、本科生甚至是社會人士競爭同樣的崗位，更甚者，他們還遭遇著“學歷歧視”，從常規(guī)用人單位的角度，絕大多數(shù)崗位更講求技術(shù)和經(jīng)驗，不少工作崗位碩士就可勝任，而他們的待遇要求明顯低于博士，對雇主來說，顯然擁有更高的“性價比”。正如一位企業(yè)負責人所說：“博士我們一般招得很少，來了也是大材小用，要求的薪資高，還留不住。”

“小廟裝不了大和尚”成為單位拒絕的理由，當初讀博的時候，沒有一個學子能預料到，畢業(yè)后，高學歷反而成為了劣勢。再加上畢業(yè)已成大齡青年，社會工作經(jīng)驗卻嚴重匱乏，在工作、婚姻、育兒幾重壓力下生存的博士生，反而成為求職路上的“弱勢群體”。

博士生作為“高精尖缺”人才，本可以服務(wù)家國，卻在求學與發(fā)展的道路上如履薄冰，許多博士生都夢想著能在自己的一方天地里收獲果實，卻不知，這半畝田地并非那么容易灌溉。

考博之路內(nèi)卷，讀博之路艱難，博士畢業(yè)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，書中并沒有黃金屋。選擇這條路，注定要站在金字塔的頂端，承受常人無法承受的壓力。王安石在《游褒禪山記》中寫道：“世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”只有走過艱辛探索的讀博求學之路，才能越挫越勇，從而達到別人所無法企及的高度。

參考文獻：

[1]黃國平. 人機交互式機器翻譯方法研究與實現(xiàn)[D]. 中國科學院大學,2017.

[2]謝潔芬. 從"考研熱"理性回歸看"考博熱"悄然升溫[J]. 經(jīng)濟研究導刊,2012(26):221-223.

[3]中國教育在線：近40年來，我國累計招收近130萬名博士研究生

https://kaoyan.eol.cn/nnews/201909/t20190924_1684506.shtml

[4]南京大學教育研究院：2021年博士生招生復試名單推遲公布的說明

https://edu.nju.edu.cn/bd/c2/c8782a507330/page.htm

[5]科學網(wǎng)：讀博難不難？

http://wap.sciencenet.cn/blog-71964-1169857.html?mobile=1

[6]中國教育在線：2020全國研究生招生調(diào)查報告

https://www.eol.cn/e_ky/zt/report/2020/

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