當(dāng)?shù)貢r間8月28日上午，耶魯大學(xué)舉辦了2021-2022學(xué)年的開學(xué)典禮。耶魯大學(xué)校長蘇必德（Peter Salovey）和耶魯本科學(xué)院院長Marvin Chun歡迎2025屆新生入學(xué)，正式開啟在耶魯?shù)拇髮W(xué)生活。

以下為耶魯大學(xué)校長蘇必德（Peter Salovey）2021年開學(xué)演講文字翻譯：

早上好！致所有Eli Whitney項(xiàng)目錄取的學(xué)生、轉(zhuǎn)學(xué)生、來訪的國際學(xué)生和耶魯本科學(xué)院一年級新生：歡迎來到耶魯！

首先，很高興見到這里的每一個人。

許多耶魯家屬和親朋好友們也正在網(wǎng)上觀看今天的開學(xué)典禮。我謹(jǐn)代表臺上的同事們和整個耶魯社區(qū)，向加入我們的各位表示親切的問候。

無論對于你們這一屆新生，還是對耶魯而言，這都是一個重大的時刻。

我很高興你們在這里。

五十一年前，耶魯大學(xué)校長Kingman Brewster Jr.面向新入學(xué)的本科生發(fā)表演講，歡迎他們來到耶魯，就像我現(xiàn)在所做的一樣。當(dāng)時，耶魯大學(xué)剛剛經(jīng)歷了非常不尋常的一年。因?yàn)閹讉€月前，也就是1970年5月，來自全美各地的數(shù)萬人涌入紐黑文和耶魯大學(xué)，抗議對黑豹黨領(lǐng)導(dǎo)人Bobby Seale和Ericka Huggins有關(guān)謀殺罪的審判。一些人預(yù)估抗議活動會演變成暴力，成千上萬的美國國民警衛(wèi)隊(duì)被部署到這座城市，局勢一度十分緊張。幸運(yùn)的是，理性最終占據(jù)了上風(fēng)，抗議活動保持了極大地克制，沒有人受重傷或死亡。

但是，這些事件還是震撼了耶魯?shù)男@。在那個年代，東南亞戰(zhàn)火不斷、民權(quán)和女權(quán)運(yùn)動正朝著新的方向發(fā)展，年輕一代似乎在社會上崛起，挑戰(zhàn)守舊派。在這種風(fēng)云變幻的社會背景下，許多人對耶魯?shù)奈磥砀械綋?dān)憂，對大學(xué)的角色以及它的宗旨感到迷茫。

老照片：曾經(jīng)的耶魯新生入學(xué)

今天，我站在這里，感受到了Brewster校長在1970年時一定經(jīng)歷過的相似情緒。望著新生聚集于此，他知道他們中的許多人倍感焦慮，他知道他們對自己未來在耶魯大學(xué)會做什么、畢業(yè)后會進(jìn)入怎樣的社會沒有答案。然而，那次演講中他向?qū)W生們提出的期望是，繼續(xù)學(xué)習(xí)、去圖書館、寫論文、做實(shí)驗(yàn)——他要求他們做一名學(xué)生。

他道出了一個可能在許多人心中都有的疑問，一個我今天也想向你們提出的疑問：“當(dāng)世界置身火海時，支持你們潛心學(xué)習(xí)的意義究竟何在？”

今天，我們面對的是同樣的境況，無論是從字面上和還是喻義上理解，世界似乎又一次置身火海。美國正處于自911事件以來最大的危機(jī)之中。我們正在與一場全球大流行病斗爭。對許多人來說，這將是我們一生中遇到的最重大的地緣政治事件或個人經(jīng)歷。

但這還不是全部。今年夏天，我們目睹了全球許多地方發(fā)生的可怕野火、干旱和洪水。你們中的一些人甚至親身經(jīng)歷了這些氣候?yàn)?zāi)難。其實(shí)，不僅是氣候變化，還有種族主義、極端主義、日益拉大的貧富差距——這些都是復(fù)雜的挑戰(zhàn)，需要我們盡快采取統(tǒng)一的行動。

世界正置身火海，我想再次發(fā)問：我們在這里的目的是什么？在這樣的時刻，如何像我對你們期望的那樣——耐心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)？

在思考這個問題的答案時，我想起了穆薩運(yùn)動（Musar），這是一場19世紀(jì)發(fā)源于立陶宛的猶太運(yùn)動。穆薩運(yùn)動以及猶太教以外的類似宗教和道德實(shí)踐的核心思想是，在向社會之外尋求改變之前，我們必須改善自己——審視我們的價值觀，擴(kuò)大我們的知識，并發(fā)展同理心和想象力。

據(jù)說當(dāng)時的一位猶太拉比曾這樣描述：“開始的時候，我嘗試改變世界，但我失敗了。所以我決定縮小范圍，只嘗試影響波蘭的猶太社區(qū)，但在那里我也失敗了。于是我把目標(biāo)鎖定在我的家鄉(xiāng)雷?。ìF(xiàn)為白俄羅斯）的社區(qū)，但也沒有取得多大的成功。然后我又把所有的努力都集中在改變我自己的家庭上，但依舊以失敗告終。最后，我決定改變自己，這就是我對......世界產(chǎn)生影響的原因所在?！?/p>

正如這位圣人一樣，我們在這里是為了對我們的社區(qū)和世界產(chǎn)生影響，但首先我們必須從提高自己開始。大學(xué)時代是發(fā)展你的優(yōu)勢和才能的時機(jī)，是以你認(rèn)為用不可能的方式挑戰(zhàn)自己的機(jī)會，是獲取知識和構(gòu)建理解的時候，也是你不斷探索的歲月。在耶魯大學(xué)，你將遇到新思想，與來自不同背景和生命軌跡的人接觸；你將跨越知識的鴻溝，對從宇宙到文學(xué)的一切新鮮事物發(fā)問。

提高自己意味著離開你的舒適區(qū)：報名參加一門聽起來有趣但不熟悉的課程；課后去找那些略顯威嚴(yán)的教授展開一場或許出乎意料的對話；參加那些與你觀點(diǎn)不同的講者的講座，并用心聆聽他們的觀點(diǎn)。無論你學(xué)習(xí)什么或加入什么社團(tuán)，我相信當(dāng)你離開耶魯?shù)臅r候，你將不再是今天的那個你，你將被改變，被耶魯改變。

我知道你們已經(jīng)為這些挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。我們很期待看到你們?yōu)橐斪龀龅呢暙I(xiàn)，以及在未來的幾天、幾周和幾年里，在我們共度的時間中書寫新的篇章。

回想1970年的那個春天，我想起了耶魯本科學(xué)院的四名學(xué)生：Kurt Schmoke，Ralph Dawson，Bill Farley和Glenn de Chabert，他們和其他人一起在五月事件中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。他們是嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)生，積極創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)了耶魯大學(xué)的黑人學(xué)生聯(lián)盟，其中兩人被評為羅德學(xué)者。那年春天，這些學(xué)生與校長Brewster、和他的特別助理Sam Chauncey，以及其他耶魯行政人員一起，在危機(jī)時刻表現(xiàn)出了典范式的領(lǐng)導(dǎo)能力，在幫助維持校園和平方面發(fā)揮了重要作用，可以說挽救了許多生命。

那時，世界正置身火海，但他們在耶魯?shù)娜兆訛樗麄儺厴I(yè)后應(yīng)對重要的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備：其中一人成為了一座大城市的市長和大學(xué)校長，其他人成為了杰出的律師。就像一代代耶魯校友一樣，這些耶魯人深深地履行著讓自己變得更好，讓學(xué)校變得更好，讓世界變得更好的使命。

你們也是在一個歷史性的時刻加入到耶魯社區(qū)，被身邊大大小小的危機(jī)與挑戰(zhàn)所包圍。然而，我卻認(rèn)為這恰好是你們加入耶魯?shù)淖罴褧r刻。隨著本學(xué)年開啟，我們將重新投入到培育這個社區(qū)和這個社區(qū)里的人的工作中來。你們很快就會發(fā)現(xiàn)，耶魯人熱愛學(xué)習(xí)。他們尋求新的體驗(yàn)，能將自己完全沉浸在所做的每一件事情之中。在耶魯，你可以與正在為政府提供大流行病應(yīng)對策略的頂級公共衛(wèi)生專家一起學(xué)習(xí)，可以與獲得普利策獎的歷史學(xué)家或與研究約翰·米爾頓的權(quán)威學(xué)者一起研討，你也可以在校園內(nèi)1200多個實(shí)驗(yàn)室中與老師們一起做研究。

耶魯大學(xué)一直以來的巨大優(yōu)勢是我們相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)。雖然來自不同的地方，但我們有一個共同的目標(biāo)：改善我們自己，以便能夠改善世界。這是我們的最高理想，正如耶魯?shù)氖姑灾性V說的：“耶魯致力于改善世界，為今天也為后人。耶魯以為世界各地和社會各界培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者為己任?！?/p>

你們就是這些有理想、有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)者，而這一使命是我們對Brewster校長在50多年前提出的那個問題的回答。我相信他所說的“潛心學(xué)習(xí)”意味著孜孜不倦，意味著批判思考，意味著開拓創(chuàng)新——不僅是開拓你們自己的，還有世界的。它意味著利用你在耶魯?shù)臅r間為未來的考驗(yàn)做好準(zhǔn)備。在這個意義上，如果我們要完成耶魯大學(xué)的使命，并且確實(shí)要改善世界，那么“潛心學(xué)習(xí)”就不僅是值得鼓勵的，而且是不可或缺的。

最后，我想以我最喜歡的民謠歌手之一伍迪·格思里（Woody Guthrie）的歌曲World's on Fire中的幾句歌詞結(jié)束今天的演講：

當(dāng)天空放晴時

我們的夢想將再次起舞

家園將在灰燼上重建

是的，世界正置身火海，但就在我面前，我看到了許多值得保持樂觀的理由。作為這個社區(qū)的一部分，你們的夢想相連，你們的努力共通，在引領(lǐng)和服務(wù)明天的道路上，你們蓄勢待發(fā)。

歡迎來到耶魯！

蘇必德（Peter Salovey）

耶魯大學(xué)校長

心理學(xué)Chris Argyris講席教授

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“耶魯北京中心”（ID：YaleCenterBJ），作者Peter Salovey。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。