圖源：視覺中國

芥末堆文 近日，有網(wǎng)友在武漢城市留言板網(wǎng)站留言，詢問如何落實(shí)“教師彈性上班”。該網(wǎng)友稱，小學(xué)一年級教師早晨7:40要到校早讀，晚上6點(diǎn)前要看托管，中午也要看著學(xué)生吃飯，并沒有減負(fù)，如何彈性上下班？9月7日，武漢市教育局回復(fù)稱，目前，湖北省、武漢市正在研究制定關(guān)于課后服務(wù)的具體政策。

截圖自武漢城市留言板

武漢市教育局稱，將主要從以下方面保障教師利益：一是籌措經(jīng)費(fèi)，核定績效工資增量，向參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員發(fā)放補(bǔ)助；二是合理安排，實(shí)行教師“彈性上下班制”；三是將教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。相關(guān)政策制定出臺后，教育部門將指導(dǎo)學(xué)校合理安排教師參加課后服務(wù)，在保證落實(shí)教育教學(xué)計劃和“雙減”任務(wù)的基礎(chǔ)上，切實(shí)保障教師權(quán)益。

“雙減”意見提到，可統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班”。9月8日，教育部召開新聞發(fā)布會，有記者提問如何看待“雙減”背景下有聲音認(rèn)為教師壓力和負(fù)擔(dān)可能進(jìn)一步增加？教育部教師工作司司長任友群回應(yīng)稱，下一步將繼續(xù)督促指導(dǎo)各地將教師減負(fù)工作同優(yōu)化教師資源配置、深化教育教學(xué)改革等有機(jī)結(jié)合起來，推動教師減負(fù)工作取得實(shí)效。