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人民日?qǐng)?bào):構(gòu)建校外藝術(shù)教育新格局

作者:王崢 發(fā)布時(shí)間:

人民日?qǐng)?bào):構(gòu)建校外藝術(shù)教育新格局

作者:王崢 發(fā)布時(shí)間:

摘要:校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持以美育人,不斷完善課程體系、提高教學(xué)質(zhì)量。

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圖片來源:視覺中國(guó)

發(fā)展校外藝術(shù)教育,主管部門、藝術(shù)院校和校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)同一致、精準(zhǔn)發(fā)力,共同推動(dòng)形成規(guī)范有序、豐富多彩、充滿活力的全新格局

據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道,校外藝術(shù)教育是國(guó)民藝術(shù)教育體系的重要組成部分,對(duì)國(guó)民藝術(shù)素養(yǎng)提升有著重要的促進(jìn)作用。當(dāng)前,校外藝術(shù)教育還存在著一些影響美育發(fā)展的問題,需要主管部門、藝術(shù)院校、校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等多方力量協(xié)同推動(dòng)解決。

校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持以美育人,不斷完善課程體系、提高教學(xué)質(zhì)量。目前,一些校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)將藝術(shù)考級(jí)、藝術(shù)高考作為藝術(shù)學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),忽略了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的有效提升。藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要途徑,要摒棄功利性、技術(shù)化的培養(yǎng)理念,引導(dǎo)學(xué)生在美的體驗(yàn)中不斷提升審美能力,向著全面培養(yǎng)藝術(shù)技能、藝術(shù)興趣、藝術(shù)感受力、藝術(shù)理解力、藝術(shù)表達(dá)力、藝術(shù)創(chuàng)造力的方向轉(zhuǎn)變。

藝術(shù)院校要通過改善藝術(shù)考級(jí)制、增強(qiáng)師資力量等方式,為校外藝術(shù)教育發(fā)展貢獻(xiàn)專業(yè)力量。藝術(shù)考級(jí)制度設(shè)置的初衷是為學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)提供客觀依據(jù)?,F(xiàn)行藝術(shù)考級(jí)教材通常側(cè)重技能和作品的考查,未提供明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。此外,藝術(shù)考級(jí)評(píng)委也缺乏相應(yīng)的履職培訓(xùn)。以藝術(shù)院校為主體的考級(jí)單位要以藝術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展為評(píng)價(jià)依據(jù),不斷改進(jìn)考級(jí)內(nèi)容和形式,并從考級(jí)理念、內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方面對(duì)評(píng)委進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。此外,藝術(shù)院校還應(yīng)承擔(dān)起培訓(xùn)校外藝術(shù)教師的任務(wù),切實(shí)提高師資水平和校外藝術(shù)教育質(zhì)量。

主管部門要建立校外藝術(shù)教育評(píng)價(jià)制度,強(qiáng)化行政監(jiān)管,可從3方面開展工作。一是明確藝術(shù)考級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。綜合考慮既有考級(jí)規(guī)模、師資力量、學(xué)科結(jié)構(gòu)、單位性質(zhì)、社會(huì)影響力等因素,嚴(yán)格遴選藝術(shù)考級(jí)牽頭單位,并由牽頭單位協(xié)同其他考級(jí)單位研究制定科學(xué)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。二是建立校外藝術(shù)教師資格認(rèn)證制度。逐步實(shí)現(xiàn)校外藝術(shù)教師持證上崗,保證師資質(zhì)量。三是完善校外藝術(shù)教育監(jiān)管機(jī)制。強(qiáng)化對(duì)校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,將辦學(xué)宗旨、教學(xué)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、教師隊(duì)伍、教學(xué)計(jì)劃等納入考核,并對(duì)師資質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、用戶體驗(yàn)等進(jìn)行動(dòng)態(tài)的綜合考評(píng),推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。

發(fā)展校外藝術(shù)教育,主管部門、藝術(shù)院校和校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)同一致、精準(zhǔn)發(fā)力,共同推動(dòng)形成規(guī)范有序、豐富多彩、充滿活力的全新格局。

(作者為北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員)

*來源:人民日?qǐng)?bào),原標(biāo)題:《構(gòu)建校外藝術(shù)教育新格局(新語)》。

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