傍晚江邊駐足的人  李梓毅/攝

“恍惚”是林瀟在“雙減”之后的最大感受。

“真的就像小紅書(shū)和微博上大家說(shuō)的，‘時(shí)代的一粒沙，落在個(gè)人頭上就是一座山’?！睆慕衲?月份入職一家主打外教授課的在線少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)到公司解散，期間只有短短的一個(gè)月，而林瀟感覺(jué)自己仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，每天都在見(jiàn)證歷史。

2021年7月24日，“雙減”政策正式落地，萬(wàn)人校招、股市上漲、企業(yè)融資的消息銷聲匿跡，取而代之的，是降薪裁員、關(guān)停業(yè)務(wù)的新動(dòng)態(tài)。這個(gè)曾經(jīng)吸納大批畢業(yè)生的行業(yè)，現(xiàn)如今卻在短時(shí)間內(nèi)釋放出大量從業(yè)者。文雯所在的教育公司從9月份到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)兩輪裁員，在此次變動(dòng)中被裁的同事還有尚未找到合適工作的。

離開(kāi)教培之后，眾人何去何從？留在教培的人又作何打算？行業(yè)大變局之下，身處其中的教培人不得不思考幾個(gè)“終極問(wèn)題”：我是否真心熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)？我適合做什么？如果跨行換行業(yè)，我能去做什么？

大潮涌來(lái)，千萬(wàn)人躋身扎入行業(yè)；潮水退去后，趕潮人寥寥，有人擱淺于灘上，有人選擇留在岸邊觀望。

入行一個(gè)月，仿佛經(jīng)歷了一年

林瀟是在今年7月份進(jìn)入教培行業(yè)的。盡管此前關(guān)于“雙減”的傳聞早已沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但作為教培新人的她并沒(méi)有關(guān)注到，有的教育公司已經(jīng)開(kāi)始關(guān)停啟蒙業(yè)務(wù)、裁撤員工，甚至直接退出教培行業(yè)，唯一看到的是行業(yè)招聘依舊。

英語(yǔ)專業(yè)出身的林瀟在公司擔(dān)任外教管理員的角色，專門(mén)負(fù)責(zé)與授課的外教老師對(duì)接工作、管理課程。每天能夠和外教用英語(yǔ)對(duì)話，讓自己的專業(yè)所長(zhǎng)發(fā)揮作用，是這份工作對(duì)她最大的吸引力，公司多為同齡的同事和融洽的工作氛圍也讓她慶幸自己終于找到稱心如意的工作。

在來(lái)到這家教育公司之前，林瀟曾在國(guó)際郵輪上當(dāng)海乘，受疫情影響，旅游業(yè)尤其是出國(guó)游受到重創(chuàng)。如若像往常，海乘下船休息兩個(gè)月之后就得繼續(xù)出海，但這一次卻整整休息了一年多，“那時(shí)候差不多也相當(dāng)于失業(yè)了?！?/p>

“歷史總是驚人的相似。這一次又是一個(gè)行業(yè)的（巨變），感覺(jué)整個(gè)行業(yè)都要沒(méi)了，覺(jué)得自己有點(diǎn)難?！?/strong>

7月24日，“雙減”意見(jiàn)正式出臺(tái)，當(dāng)天看到新聞的林瀟在工作群里問(wèn)，“這個(gè)政策和我們有關(guān)系嗎？”她得到的回復(fù)是，“應(yīng)該是有的?！?/p>

“雙減”意見(jiàn)提到，“聘請(qǐng)?jiān)诰硟?nèi)的外籍人員要符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁聘請(qǐng)?jiān)诰惩獾耐饧藛T開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)”，這一條規(guī)定直指依靠外教開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的各家教育公司，包括林瀟所在的企業(yè)。

很快，公司開(kāi)始第一批裁員，林瀟打聽(tīng)到的結(jié)果是：只留下核心員工。裁員潮已然掀起，“每天都會(huì)看到有人離職。坐在你對(duì)面的人今天走了，坐在你斜對(duì)面的人明天走了?！?/p>

而至少到2021年年初，在線教育仍在蓬勃發(fā)展，各家為搶占市場(chǎng)份額，紛紛出高薪招兵買(mǎi)馬，儲(chǔ)備服務(wù)能力?！?020年中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告》顯示，第三產(chǎn)業(yè)在階級(jí)結(jié)構(gòu)中的比重穩(wěn)步提升，為畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展提供了更多選擇，其中教育業(yè)是吸納本科畢業(yè)生數(shù)量最大的行業(yè)，近五年就業(yè)比例增加最多。在2019屆本科生就業(yè)量最大的前50位行業(yè)中，中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)以9.9%的比例位居第一。

林瀟以為，自己是公司新員工，沒(méi)多少基礎(chǔ)和積累，大概很快也會(huì)收到被裁通知，數(shù)日過(guò)去，卻只見(jiàn)身邊同事一個(gè)個(gè)離開(kāi)，自己竟成為“幸存者”。仔細(xì)一想，或許是一張教師資格證暫時(shí)保住了她的職位。

一天，部門(mén)經(jīng)理和BP約談林瀟，“兩個(gè)人對(duì)著我，比較嚴(yán)肅，就問(wèn)我要不要轉(zhuǎn)崗區(qū)、去做中教老師，那邊比較需要人?！鄙纤久鞔_和林瀟表示，外教管理部門(mén)只會(huì)留下一兩人，且不一定留得下。林瀟一想到新工作是月初才確定下來(lái)，再在大熱天里到處找工作也怪折騰的，隔天就轉(zhuǎn)到中教部門(mén)。

轉(zhuǎn)崗不到一天，公司前端銷售部門(mén)被解散，三四百號(hào)人收拾東西回家，林瀟還沒(méi)把新位置坐熱乎又因公司決定轉(zhuǎn)型做成人教育被轉(zhuǎn)回外教管理部門(mén)。“回去之后大家就說(shuō)，這次終于可以放心工作了，開(kāi)會(huì)也說(shuō)公司之后不會(huì)裁員了，為了穩(wěn)定軍心，還提前了四五天給我們發(fā)了工資?！?/p>

然而，多番嘗試后，公司終究還是走不下去了。轉(zhuǎn)崗約一周后，教研部門(mén)被解散，林瀟和同事逐一被喊到辦公室，當(dāng)天就辦好離職手續(xù)收拾回家?！昂貌蝗菀子幸粋€(gè)公司，各方面我都很喜歡，經(jīng)理、老板也喜歡你，發(fā)現(xiàn)終于有人能夠認(rèn)識(shí)、肯定你的價(jià)值，給你平臺(tái)去發(fā)展的時(shí)候真的很感激，但它又突然沒(méi)了?！?/p>

一天傍晚，林瀟和朋友到江邊散步，突發(fā)感慨，“杭州那么大，有那么多工作，我們卻找不到合適的平臺(tái)?！?/p>

  離職之前，林瀟拍下杭州城市夜景   受訪者供圖

“當(dāng)時(shí)我就想，如果公司發(fā)展好一點(diǎn)的話，我可能會(huì)一直待在這里。這是第一家讓我有這種想法的公司，但沒(méi)想到這是最短暫的一份工作?！?/strong>從入職到離職，林瀟還差一天才在這家公司待滿一個(gè)月，卻恍惚覺(jué)得自己已經(jīng)過(guò)完一整年，期間還有不少時(shí)間在不同崗位上流轉(zhuǎn)，“完全不知道明天會(huì)發(fā)生什么?！?/strong>

問(wèn)題留在“雙減”之后

“雙減”之后，轉(zhuǎn)型和裁員一度成為教育行業(yè)的主要話題，在微博、脈脈、小紅書(shū)等社交平臺(tái)的搜索欄輸入“裁員”二字，教育公司的名字如列表般出現(xiàn)。

據(jù)媒體報(bào)道，在本輪行業(yè)震蕩中，新東方裁員四萬(wàn)、高途裁員比例達(dá)50%以上，作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)、掌門(mén)教育等頭部公司也相繼傳出裁員消息。更有收到offer的應(yīng)聘者準(zhǔn)備好入職材料，臨門(mén)一腳卻被通知暫緩入職甚至直接毀約。留下來(lái)的人也只是暫時(shí)“安全”，一名高途離職員工向芥末堆透露，“雙減”落地后，除了裁員外，高途老師的60萬(wàn)年薪也被腰斬。

大變局之下，有人拿著N+1的補(bǔ)償開(kāi)心地給自己放了個(gè)久違的長(zhǎng)假，而更多人開(kāi)始陷入漫長(zhǎng)的等待和困惑中。

離開(kāi)教育公司之后，林瀟在日記中記錄下自己的內(nèi)心活動(dòng)：

“8月13日 不知道自己想做什么?！?/strong>

“8月19日 是只有今年這么難，還是每年都這么難?！?/strong>

“8月25日 能等到一個(gè)好的結(jié)果嗎?！?/strong>

對(duì)于葉丹來(lái)說(shuō)，突如其來(lái)的變動(dòng)則讓她開(kāi)始重新思考：要繼續(xù)留在廣州工作還是回到家鄉(xiāng)的三線小城。

葉丹原本在廣州一家在線成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)助教，“雙減”是一份針對(duì)義務(wù)教育階段的管理文件，但外界消息繁雜，不少學(xué)員擔(dān)心成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)受到波及，卷錢(qián)跑路?！叭诵幕袒?，續(xù)報(bào)根本談不了?！睕](méi)有續(xù)報(bào)只能拿到底薪的日子里，葉丹勉強(qiáng)覆蓋日常開(kāi)銷，“縮衣節(jié)食，不買(mǎi)新衣服，用各種借口拒絕朋友的聚餐。其實(shí)就是沒(méi)有錢(qián)?！?/p>

實(shí)際上，“雙減”之前，葉丹就在“留廣州打拼還是回家鄉(xiāng)”的問(wèn)題上掙扎過(guò)許久，父母也時(shí)不時(shí)表達(dá)希望女兒回家發(fā)展的意見(jiàn)，但她往往只是搪塞一番，“你幫我在家找到工作我就回來(lái)?！?strong>葉丹終究覺(jué)得，自己在外還沒(méi)打拼出什么成績(jī)，不甘心就此回去，而她更擔(dān)心的是，回到老家能否找到好一點(diǎn)的工作？

“雙減”的到來(lái)和工作的變動(dòng)開(kāi)始讓她動(dòng)搖，更沒(méi)想到母親很快就幫她找到在公立校代課的工作。

“在外面也不容易挺難的了，家里已經(jīng)幫忙找到工作，那就回來(lái)試試。沒(méi)有試過(guò)反而會(huì)想著如果外面干不了，大不了回老家唄，總會(huì)給自己留一個(gè)退路。還可以回到大城市發(fā)展，那會(huì)就沒(méi)有退路了?！?/p>

8月中旬，葉丹坐著三四個(gè)小時(shí)的順風(fēng)車回到家，“回家的第一個(gè)晚上，睡得好好，很安心?！比欢?，醒來(lái)的第二天，葉丹開(kāi)始直面完全不一樣的生活。在廣州讀書(shū)、工作生活了五年，一下子回到老家反而適應(yīng)不了這里的生活節(jié)奏和人情世故。沒(méi)有人念叨要早點(diǎn)起床，冰箱里也是喜歡吃的東西，但內(nèi)心就是有一種不甘，“還想繼續(xù)出去?！边@讓葉丹的母親擔(dān)憂得一晚睡不著覺(jué)，一直勸說(shuō)她再試試看。

行業(yè)收縮，千萬(wàn)人或主動(dòng)或被動(dòng)地離開(kāi)教培，而在此之后，或許個(gè)體真正需要面對(duì)的問(wèn)題才一一出現(xiàn)。

“（雙減）完全打亂了我的職業(yè)規(guī)劃。”

今年是文雯進(jìn)入教育行業(yè)的第五年，在這期間，她見(jiàn)證了在線教育的高光時(shí)刻，目前也正同公司經(jīng)歷政策帶來(lái)的沖擊。

原本打算在教育行業(yè)深耕，未來(lái)到分公司所在的二線城市落腳，文雯給未來(lái)畫(huà)了一張藍(lán)圖。但變局之下，除了城市之外，她也開(kāi)始考慮是否要切換行業(yè)。

“當(dāng)你慢慢感受到這個(gè)政策對(duì)公司的影響到底有多大的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你所處的業(yè)務(wù)很有可能有一天就會(huì)沒(méi)了的時(shí)候，就有了滿滿的危機(jī)感。”

在文雯的印象中，公司是從九月份開(kāi)始裁員的。“我雖然經(jīng)歷了兩輪裁員后還了留下，但只能說(shuō)我現(xiàn)在仍然是在一個(gè)不確定的環(huán)境里面去探索不確定的方向?！痹谒磥?lái)，在這種不穩(wěn)定的環(huán)境里，沒(méi)有一個(gè)人是絕對(duì)安全的，或許只有時(shí)刻保持警惕，才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

尋找答案

無(wú)論是離開(kāi)行業(yè)的林瀟和葉丹，還是仍在教育公司的文雯，“雙減”之后，他們不約而同走上尋找答案的路。

文雯給自己設(shè)置了五個(gè)關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題，包括“核心崗位與你現(xiàn)在的能力模型是否匹配，如不匹配，你需要怎樣達(dá)成？”。文雯希望在邁出下一步之前能先找到這幾個(gè)問(wèn)題的答案。“我之所以留下來(lái)，是因?yàn)槲易约旱穆殬I(yè)規(guī)劃其實(shí)還沒(méi)有特別清晰，我覺(jué)得這個(gè)是需要先想清楚再去動(dòng)的。當(dāng)然也得給自己一個(gè)時(shí)間限制，不然還沒(méi)想清楚就被裁了那也挺尷尬的?！?/strong>

“另一方面，我還是很喜歡我現(xiàn)在做的事情和產(chǎn)品，是我感興趣的，我的愛(ài)好?！睂?duì)于她來(lái)說(shuō)，教育是一個(gè)“特別重要，薪資又不錯(cuò)的行業(yè)”。“這是一個(gè)值得你去付出時(shí)間和精力的事，無(wú)論是孩子還是成年，再到老年，都有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。教育伴隨了一個(gè)人的終生，對(duì)個(gè)體的影響特別大。教培行業(yè)也有一些很優(yōu)秀的老師，他們所做的可以補(bǔ)齊其他地方和一線城市的那個(gè)差?！?/p>

對(duì)于林瀟而言，教培行業(yè)原本是一個(gè)能夠滿足職業(yè)期待的行業(yè)，用得上英語(yǔ)、 工作范圍和諧、薪資待遇也不錯(cuò)。

公司解散之后，林瀟重新打開(kāi)招聘軟件，中間間隔時(shí)間僅有1個(gè)月，她發(fā)現(xiàn)在招崗位大多是之前找工作就看過(guò)的，該排除的也早被排除?！爱?dāng)時(shí)很迷茫，就覺(jué)得在這里已經(jīng)找不到工作了?！闭`打誤撞之下，林瀟簽了一份展廳講解員的工作，朝九晚五，薪資不高，也用不上自己的專業(yè)，便給自己找了份少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的兼職。

林瀟為學(xué)生專門(mén)布置的背景墻， 布置后只上一天課，機(jī)構(gòu)又沒(méi)了下文   受訪者供圖

“當(dāng)時(shí)面試我還問(wèn)，這個(gè)會(huì)不會(huì)受到‘雙減’的影響？他就說(shuō)我們已經(jīng)轉(zhuǎn)型成功了，聽(tīng)完這個(gè)話我才放心去了?！比欢?，再過(guò)20天不到，這家機(jī)構(gòu)以一張公告終止了項(xiàng)目并稱后續(xù)有消息將確保通知到每個(gè)人，但林瀟遲遲等不到回應(yīng)?！爱?dāng)時(shí)招我的那個(gè)人跟我說(shuō)，他們整個(gè)部門(mén)的人已經(jīng)離職了?！?/p>

在另一家在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，林瀟再次感受到行業(yè)的變化?！爸耙恢贝呶医o面試材料，突然過(guò)了一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我發(fā)現(xiàn)他再也不來(lái)‘騷擾’我了。我主動(dòng)給他發(fā)消息，他也再?zèng)]回過(guò)?！?/p>

林瀟自認(rèn)為，在離開(kāi)老家之前，自己算是個(gè)積極向上的一個(gè)人，但經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)行業(yè)的退潮之后，最近有點(diǎn)想躺平了?！耙郧坝X(jué)得一眼望到頭的那種工作或者生活很乏味，現(xiàn)在我覺(jué)得如果有也是一種幸運(yùn)和幸福?！?span style="letter-spacing: 0.1px;">10月底，林瀟重新給自己找了一份工作，現(xiàn)在在亞組委負(fù)責(zé)賽事成績(jī)發(fā)布和溝通。

在南方的小城里，除卻七大姑八大嬸時(shí)不時(shí)的“關(guān)懷”令人煩憂外，葉丹決定靜下心來(lái)，慢慢適應(yīng)老家的生活節(jié)奏和新工作。每天早上七點(diǎn)多起床，騎著小摩托十幾二十分鐘就能到校上班，不用再擠廣州的“死亡三號(hào)線”，中午可以小憩，晚上吃完飯散個(gè)步再回來(lái)洗碗，然后備課，玩一會(huì)手機(jī)，十點(diǎn)多睡覺(jué)，平日里還能常和父母聊家常。

葉丹在朋友圈分享學(xué)生的日常  圖源受訪者

葉丹漸漸發(fā)現(xiàn)，自己喜歡上老師這份職業(yè)，每天看著班里孩子，有時(shí)被感動(dòng)，也難免會(huì)被氣到，“但其實(shí)開(kāi)心的時(shí)候還是比較多的，小朋友會(huì)偷偷塞個(gè)糖果小零食和自己做的小玩意送給老師，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，這都是他們珍貴的東西?！?/p>

“雙減”之后，葉丹不打算繼續(xù)從事教培行業(yè)，她想，政策落地之后或許只能往學(xué)校去發(fā)展，在公立校代課雖然不是能長(zhǎng)久的狀態(tài)，但趁著這段慢下來(lái)的時(shí)間，葉丹希望能讓自己想清楚未來(lái)的路要怎么走。

至于文雯，她給自己的五個(gè)問(wèn)題定的交稿日期是11月前，現(xiàn)在，她的進(jìn)度條是2/5。

11月13日以來(lái)，好未來(lái)、新東方、高途、學(xué)大教育等紛紛宣布將在年底前終止內(nèi)地K9學(xué)科類校外培訓(xùn)業(yè)務(wù)，教培一個(gè)時(shí)代即將落幕，構(gòu)成這個(gè)行業(yè)的每一個(gè)個(gè)體也在尋找自己的下一個(gè)故事的開(kāi)端。

（應(yīng)受訪者需求，文中人名均為化名。）