傍晚江邊駐足的人  李梓毅/攝

“恍惚”是林瀟在“雙減”之后的最大感受。

“真的就像小紅書和微博上大家說的，‘時代的一粒沙，落在個人頭上就是一座山’。”從今年7月份入職一家主打外教授課的在線少兒英語機構(gòu)到公司解散，期間只有短短的一個月，而林瀟感覺自己仿佛經(jīng)歷了一個世紀，每天都在見證歷史。

2021年7月24日，“雙減”政策正式落地，萬人校招、股市上漲、企業(yè)融資的消息銷聲匿跡，取而代之的，是降薪裁員、關(guān)停業(yè)務(wù)的新動態(tài)。這個曾經(jīng)吸納大批畢業(yè)生的行業(yè)，現(xiàn)如今卻在短時間內(nèi)釋放出大量從業(yè)者。文雯所在的教育公司從9月份到現(xiàn)在已經(jīng)過兩輪裁員，在此次變動中被裁的同事還有尚未找到合適工作的。

離開教培之后，眾人何去何從？留在教培的人又作何打算？行業(yè)大變局之下，身處其中的教培人不得不思考幾個“終極問題”：我是否真心熱愛這個行業(yè)？我適合做什么？如果跨行換行業(yè)，我能去做什么？

大潮涌來，千萬人躋身扎入行業(yè)；潮水退去后，趕潮人寥寥，有人擱淺于灘上，有人選擇留在岸邊觀望。

入行一個月，仿佛經(jīng)歷了一年

林瀟是在今年7月份進入教培行業(yè)的。盡管此前關(guān)于“雙減”的傳聞早已沸沸揚揚，但作為教培新人的她并沒有關(guān)注到，有的教育公司已經(jīng)開始關(guān)停啟蒙業(yè)務(wù)、裁撤員工，甚至直接退出教培行業(yè)，唯一看到的是行業(yè)招聘依舊。

英語專業(yè)出身的林瀟在公司擔任外教管理員的角色，專門負責與授課的外教老師對接工作、管理課程。每天能夠和外教用英語對話，讓自己的專業(yè)所長發(fā)揮作用，是這份工作對她最大的吸引力，公司多為同齡的同事和融洽的工作氛圍也讓她慶幸自己終于找到稱心如意的工作。

在來到這家教育公司之前，林瀟曾在國際郵輪上當海乘，受疫情影響，旅游業(yè)尤其是出國游受到重創(chuàng)。如若像往常，海乘下船休息兩個月之后就得繼續(xù)出海，但這一次卻整整休息了一年多，“那時候差不多也相當于失業(yè)了?！?/p>

“歷史總是驚人的相似。這一次又是一個行業(yè)的（巨變），感覺整個行業(yè)都要沒了，覺得自己有點難?！?/strong>

7月24日，“雙減”意見正式出臺，當天看到新聞的林瀟在工作群里問，“這個政策和我們有關(guān)系嗎？”她得到的回復(fù)是，“應(yīng)該是有的?！?/p>

“雙減”意見提到，“聘請在境內(nèi)的外籍人員要符合國家有關(guān)規(guī)定，嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓(xùn)活動”，這一條規(guī)定直指依靠外教開展教學(xué)活動的各家教育公司，包括林瀟所在的企業(yè)。

很快，公司開始第一批裁員，林瀟打聽到的結(jié)果是：只留下核心員工。裁員潮已然掀起，“每天都會看到有人離職。坐在你對面的人今天走了，坐在你斜對面的人明天走了?！?/p>

而至少到2021年年初，在線教育仍在蓬勃發(fā)展，各家為搶占市場份額，紛紛出高薪招兵買馬，儲備服務(wù)能力?！?020年中國本科生就業(yè)報告》顯示，第三產(chǎn)業(yè)在階級結(jié)構(gòu)中的比重穩(wěn)步提升，為畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展提供了更多選擇，其中教育業(yè)是吸納本科畢業(yè)生數(shù)量最大的行業(yè)，近五年就業(yè)比例增加最多。在2019屆本科生就業(yè)量最大的前50位行業(yè)中，中小學(xué)教育機構(gòu)以9.9%的比例位居第一。

林瀟以為，自己是公司新員工，沒多少基礎(chǔ)和積累，大概很快也會收到被裁通知，數(shù)日過去，卻只見身邊同事一個個離開，自己竟成為“幸存者”。仔細一想，或許是一張教師資格證暫時保住了她的職位。

一天，部門經(jīng)理和BP約談林瀟，“兩個人對著我，比較嚴肅，就問我要不要轉(zhuǎn)崗區(qū)、去做中教老師，那邊比較需要人。”上司明確和林瀟表示，外教管理部門只會留下一兩人，且不一定留得下。林瀟一想到新工作是月初才確定下來，再在大熱天里到處找工作也怪折騰的，隔天就轉(zhuǎn)到中教部門。

轉(zhuǎn)崗不到一天，公司前端銷售部門被解散，三四百號人收拾東西回家，林瀟還沒把新位置坐熱乎又因公司決定轉(zhuǎn)型做成人教育被轉(zhuǎn)回外教管理部門?！盎厝ブ蟠蠹揖驼f，這次終于可以放心工作了，開會也說公司之后不會裁員了，為了穩(wěn)定軍心，還提前了四五天給我們發(fā)了工資。”

然而，多番嘗試后，公司終究還是走不下去了。轉(zhuǎn)崗約一周后，教研部門被解散，林瀟和同事逐一被喊到辦公室，當天就辦好離職手續(xù)收拾回家?！昂貌蝗菀子幸粋€公司，各方面我都很喜歡，經(jīng)理、老板也喜歡你，發(fā)現(xiàn)終于有人能夠認識、肯定你的價值，給你平臺去發(fā)展的時候真的很感激，但它又突然沒了?！?/p>

一天傍晚，林瀟和朋友到江邊散步，突發(fā)感慨，“杭州那么大，有那么多工作，我們卻找不到合適的平臺?！?/p>

  離職之前，林瀟拍下杭州城市夜景   受訪者供圖

“當時我就想，如果公司發(fā)展好一點的話，我可能會一直待在這里。這是第一家讓我有這種想法的公司，但沒想到這是最短暫的一份工作?！?/strong>從入職到離職，林瀟還差一天才在這家公司待滿一個月，卻恍惚覺得自己已經(jīng)過完一整年，期間還有不少時間在不同崗位上流轉(zhuǎn)，“完全不知道明天會發(fā)生什么?！?/strong>

問題留在“雙減”之后

“雙減”之后，轉(zhuǎn)型和裁員一度成為教育行業(yè)的主要話題，在微博、脈脈、小紅書等社交平臺的搜索欄輸入“裁員”二字，教育公司的名字如列表般出現(xiàn)。

據(jù)媒體報道，在本輪行業(yè)震蕩中，新東方裁員四萬、高途裁員比例達50%以上，作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)、掌門教育等頭部公司也相繼傳出裁員消息。更有收到offer的應(yīng)聘者準備好入職材料，臨門一腳卻被通知暫緩入職甚至直接毀約。留下來的人也只是暫時“安全”，一名高途離職員工向芥末堆透露，“雙減”落地后，除了裁員外，高途老師的60萬年薪也被腰斬。

大變局之下，有人拿著N+1的補償開心地給自己放了個久違的長假，而更多人開始陷入漫長的等待和困惑中。

離開教育公司之后，林瀟在日記中記錄下自己的內(nèi)心活動：

“8月13日 不知道自己想做什么?！?/strong>

“8月19日 是只有今年這么難，還是每年都這么難。”

“8月25日 能等到一個好的結(jié)果嗎?！?/strong>

對于葉丹來說，突如其來的變動則讓她開始重新思考：要繼續(xù)留在廣州工作還是回到家鄉(xiāng)的三線小城。

葉丹原本在廣州一家在線成人英語培訓(xùn)機構(gòu)當助教，“雙減”是一份針對義務(wù)教育階段的管理文件，但外界消息繁雜，不少學(xué)員擔心成人培訓(xùn)機構(gòu)也會受到波及，卷錢跑路?！叭诵幕袒蹋m(xù)報根本談不了。”沒有續(xù)報只能拿到底薪的日子里，葉丹勉強覆蓋日常開銷，“縮衣節(jié)食，不買新衣服，用各種借口拒絕朋友的聚餐。其實就是沒有錢?！?/p>

實際上，“雙減”之前，葉丹就在“留廣州打拼還是回家鄉(xiāng)”的問題上掙扎過許久，父母也時不時表達希望女兒回家發(fā)展的意見，但她往往只是搪塞一番，“你幫我在家找到工作我就回來。”葉丹終究覺得，自己在外還沒打拼出什么成績，不甘心就此回去，而她更擔心的是，回到老家能否找到好一點的工作？

“雙減”的到來和工作的變動開始讓她動搖，更沒想到母親很快就幫她找到在公立校代課的工作。

“在外面也不容易挺難的了，家里已經(jīng)幫忙找到工作，那就回來試試。沒有試過反而會想著如果外面干不了，大不了回老家唄，總會給自己留一個退路。還可以回到大城市發(fā)展，那會就沒有退路了。”

8月中旬，葉丹坐著三四個小時的順風車回到家，“回家的第一個晚上，睡得好好，很安心?！比欢褋淼牡诙?，葉丹開始直面完全不一樣的生活。在廣州讀書、工作生活了五年，一下子回到老家反而適應(yīng)不了這里的生活節(jié)奏和人情世故。沒有人念叨要早點起床，冰箱里也是喜歡吃的東西，但內(nèi)心就是有一種不甘，“還想繼續(xù)出去?！边@讓葉丹的母親擔憂得一晚睡不著覺，一直勸說她再試試看。

行業(yè)收縮，千萬人或主動或被動地離開教培，而在此之后，或許個體真正需要面對的問題才一一出現(xiàn)。

“（雙減）完全打亂了我的職業(yè)規(guī)劃。”

今年是文雯進入教育行業(yè)的第五年，在這期間，她見證了在線教育的高光時刻，目前也正同公司經(jīng)歷政策帶來的沖擊。

原本打算在教育行業(yè)深耕，未來到分公司所在的二線城市落腳，文雯給未來畫了一張藍圖。但變局之下，除了城市之外，她也開始考慮是否要切換行業(yè)。

“當你慢慢感受到這個政策對公司的影響到底有多大的時候，你發(fā)現(xiàn)你所處的業(yè)務(wù)很有可能有一天就會沒了的時候，就有了滿滿的危機感。”

在文雯的印象中，公司是從九月份開始裁員的。“我雖然經(jīng)歷了兩輪裁員后還了留下，但只能說我現(xiàn)在仍然是在一個不確定的環(huán)境里面去探索不確定的方向?！痹谒磥恚谶@種不穩(wěn)定的環(huán)境里，沒有一個人是絕對安全的，或許只有時刻保持警惕，才能走得長遠一些。

尋找答案

無論是離開行業(yè)的林瀟和葉丹，還是仍在教育公司的文雯，“雙減”之后，他們不約而同走上尋找答案的路。

文雯給自己設(shè)置了五個關(guān)于未來的問題，包括“核心崗位與你現(xiàn)在的能力模型是否匹配，如不匹配，你需要怎樣達成？”。文雯希望在邁出下一步之前能先找到這幾個問題的答案。“我之所以留下來，是因為我自己的職業(yè)規(guī)劃其實還沒有特別清晰，我覺得這個是需要先想清楚再去動的。當然也得給自己一個時間限制，不然還沒想清楚就被裁了那也挺尷尬的?！?/strong>

“另一方面，我還是很喜歡我現(xiàn)在做的事情和產(chǎn)品，是我感興趣的，我的愛好?！睂τ谒齺碚f，教育是一個“特別重要，薪資又不錯的行業(yè)”。“這是一個值得你去付出時間和精力的事，無論是孩子還是成年，再到老年，都有一個學(xué)習的過程。教育伴隨了一個人的終生，對個體的影響特別大。教培行業(yè)也有一些很優(yōu)秀的老師，他們所做的可以補齊其他地方和一線城市的那個差?！?/p>

對于林瀟而言，教培行業(yè)原本是一個能夠滿足職業(yè)期待的行業(yè)，用得上英語、 工作范圍和諧、薪資待遇也不錯。

公司解散之后，林瀟重新打開招聘軟件，中間間隔時間僅有1個月，她發(fā)現(xiàn)在招崗位大多是之前找工作就看過的，該排除的也早被排除。“當時很迷茫，就覺得在這里已經(jīng)找不到工作了?！闭`打誤撞之下，林瀟簽了一份展廳講解員的工作，朝九晚五，薪資不高，也用不上自己的專業(yè)，便給自己找了份少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的兼職。

林瀟為學(xué)生專門布置的背景墻， 布置后只上一天課，機構(gòu)又沒了下文   受訪者供圖

“當時面試我還問，這個會不會受到‘雙減’的影響？他就說我們已經(jīng)轉(zhuǎn)型成功了，聽完這個話我才放心去了?！比欢?，再過20天不到，這家機構(gòu)以一張公告終止了項目并稱后續(xù)有消息將確保通知到每個人，但林瀟遲遲等不到回應(yīng)?！爱敃r招我的那個人跟我說，他們整個部門的人已經(jīng)離職了?！?/p>

在另一家在線少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，林瀟再次感受到行業(yè)的變化。“之前一直催我給面試材料，突然過了一個國慶節(jié)，我發(fā)現(xiàn)他再也不來‘騷擾’我了。我主動給他發(fā)消息，他也再沒回過。”

林瀟自認為，在離開老家之前，自己算是個積極向上的一個人，但經(jīng)歷過兩個行業(yè)的退潮之后，最近有點想躺平了?！耙郧坝X得一眼望到頭的那種工作或者生活很乏味，現(xiàn)在我覺得如果有也是一種幸運和幸福?！?span style="letter-spacing: 0.1px;">10月底，林瀟重新給自己找了一份工作，現(xiàn)在在亞組委負責賽事成績發(fā)布和溝通。

在南方的小城里，除卻七大姑八大嬸時不時的“關(guān)懷”令人煩憂外，葉丹決定靜下心來，慢慢適應(yīng)老家的生活節(jié)奏和新工作。每天早上七點多起床，騎著小摩托十幾二十分鐘就能到校上班，不用再擠廣州的“死亡三號線”，中午可以小憩，晚上吃完飯散個步再回來洗碗，然后備課，玩一會手機，十點多睡覺，平日里還能常和父母聊家常。

葉丹在朋友圈分享學(xué)生的日常  圖源受訪者

葉丹漸漸發(fā)現(xiàn)，自己喜歡上老師這份職業(yè)，每天看著班里孩子，有時被感動，也難免會被氣到，“但其實開心的時候還是比較多的，小朋友會偷偷塞個糖果小零食和自己做的小玩意送給老師，對于小孩來說，這都是他們珍貴的東西?！?/p>

“雙減”之后，葉丹不打算繼續(xù)從事教培行業(yè)，她想，政策落地之后或許只能往學(xué)校去發(fā)展，在公立校代課雖然不是能長久的狀態(tài)，但趁著這段慢下來的時間，葉丹希望能讓自己想清楚未來的路要怎么走。

至于文雯，她給自己的五個問題定的交稿日期是11月前，現(xiàn)在，她的進度條是2/5。

11月13日以來，好未來、新東方、高途、學(xué)大教育等紛紛宣布將在年底前終止內(nèi)地K9學(xué)科類校外培訓(xùn)業(yè)務(wù)，教培一個時代即將落幕，構(gòu)成這個行業(yè)的每一個個體也在尋找自己的下一個故事的開端。

（應(yīng)受訪者需求，文中人名均為化名。）