都說三十而立，但對于博士群體來說，30歲能脫離學生身份，成功拿到博士學位畢業(yè)證就已是頂頂了不起的事了。

數(shù)據(jù)顯示，2019年，我國博士研究生預計畢業(yè)人數(shù)為172824人，實際畢業(yè)人數(shù)僅為62578人，將近63.8%的學子踩在了延畢紅線之內(nèi)。

每一個能讀博的孩子，都是鄰里街坊口中的學霸孩子，高考、考研、申博，一路順風順水，卻在博士畢業(yè)這道坎上遭遇了人生的第一次“滑鐵盧”。

學制延長漸成趨勢

延畢率居高不下，已成為我國高等教育的一大頑疾。過半博士學生無法如期畢業(yè)，3年學制的博士生，甚至8年都畢不了業(yè)。

某學術(shù)社交平臺上，江蘇某985高校理論經(jīng)濟學專業(yè)的博士研究生發(fā)帖慶祝順利畢業(yè)：“延期畢業(yè)僅一年半，在同學中已經(jīng)算是非常幸運的了?！?/strong>

居高不下的延畢率，已證明三年的學習時間已明顯不適合博士生培養(yǎng)，延長學制將成為國內(nèi)高水平研究型大學改革的必然趨勢。

2020年8月，中國傳媒大學召開了研究生教育會議，全面拉開了研究生教育改革大幕。

圖丨中國傳媒大學宣布延長博士學制。

“博士生基本學制延長，由3年改為4年；最長有效修業(yè)年限縮短，由8年改為6年”，成為此次研究生教育改革的最大亮點。

今年7月，中南大學發(fā)布了《關(guān)于2017級及以后研究生的學制與學習年限的說明》，其中提到：學校研究生學制為碩士生學制三年，博士生四年，優(yōu)秀碩士生可以提前半年畢業(yè)。

哈爾濱工業(yè)大學也發(fā)布重要學制文件，提出各學院將根據(jù)學科特點及人才培養(yǎng)目標確定本學科的基本學習年限，基本學習年限由2年調(diào)整為3年。同時，學校普通博士研究生執(zhí)行基本學習年限為4年。特別優(yōu)秀者可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

圖丨哈爾濱工業(yè)大學2022年碩士研究生報考須知

事實上，目前高校都已選擇四年學制代替舊學制。在42所世界一流大學建設高校中，已經(jīng)有30多所高校實行四年制，多所高校實行3-4年彈性學制，正在向博士4年制過渡。

延畢率居高不下

事實上，博士畢業(yè)真的越來越難了。

在成為研究生前的近20年的求學生涯中，“錄取約等于畢業(yè)”是許多人下意識的邏輯。但博士作為我國學歷金字塔尖的存在，沒有高質(zhì)量的學術(shù)產(chǎn)出，想要博士畢業(yè)，絕不容易。

申博時意氣風發(fā)，絕大多數(shù)博士生都懷揣著搞個“驚天動地大新聞”的科研夢，憧憬著博士在讀期間發(fā)頂刊、做大項目，在對博士畢業(yè)論文一次次地打磨、精益求精之后才發(fā)現(xiàn)，三四年的時間就想完成一篇高質(zhì)量論文，時間真的不夠用。

當論文進度遲遲無法推進，年輕氣盛的博士生們在被現(xiàn)實打擊頭破血流之后，才明白：CNS誠可貴，畢業(yè)價更高。

作為我國高等教育的最終一環(huán)，博士畢業(yè)門檻愈加嚴苛。

如北京某師范高校，要求4篇以上（含4篇）學術(shù)論文公開發(fā)表（其中至少1篇為CSSCI期刊論文），或2篇以上（含2篇）學術(shù)論文在CSSCI期刊上發(fā)表，論文第一作者應為博士生本人（與導師共同署名文章同視為第一作者）；浙江某高校則要求，在校期間發(fā)布兩篇SCI文章，且對影響因子有不低的要求。

想要畢業(yè)，真的不容易。

博士畢業(yè)門檻，水漲船高

學制改革的背后，是對研究生培養(yǎng)規(guī)律的尊重。但學制延長，有了更充足的培養(yǎng)時間，對博士生的培養(yǎng)質(zhì)量也有了更高的要求。

2020年，國家相關(guān)部委連續(xù)下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范高等學校SCI論文相關(guān)指標使用樹立正確評價導向的若干意見》與《關(guān)于破除科技評價中“唯論文”不良導向的若干措施（試行）》兩個重量級文件，論文代表作制度的提出，讓論文質(zhì)量成為大家關(guān)注的焦點。

2019年2月，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進一步規(guī)范和加強研究生培養(yǎng)管理的通知》，要求狠抓學位論文和學位授予管理。

圖丨教育部發(fā)布重磅文件，嚴抓學位論文抽檢。

根據(jù)國家相關(guān)文件要求，博士和碩士學位論文抽檢比例分別為上一學年全國授予博士和碩士學位人數(shù)的10%和5%左右；研究生學位論文“去除本人已發(fā)表文獻復制比”由“須低于20%”調(diào)整為“須低于10%”。

相應的，學校也在加大論文審查力度，盲審專家從三個變成五個，但凡有一個給出“不通過”的意見，論文就要被打回重寫，且修改率需達到50%以上，才能重新送給該專家再次審核。

對文科博士來說，這條消息不亞于是晴天霹靂，在歷史、法律、文學等科目，論文的引用量是非常大的，結(jié)果很有可能導致“最認真的那個，查重率最高”。

延畢壓力，無處排解

讀博并不容易，延畢對任何學生群體來說都是“噩夢”。

讀博期間，博士群體的主要收入來源主要是國家補貼、各類獎助學金和導師發(fā)放的工資津貼，只能勉強度日。

一旦結(jié)婚生子，經(jīng)濟壓力更大。逼近30的年歲，當你的同齡人擁有了自己的第一筆工資、第一幢房子、第一輛車子，而你還在向家里伸手要錢，壓力不言而喻。

一旦延畢，整個人生步調(diào)都會被打亂。由于住宿緊張，部分高校甚至無法繼續(xù)提供住宿給延畢學生。由于沒有畢業(yè)證，春秋招的努力都相當于是白費，已經(jīng)拿到offer、簽了入職協(xié)議甚至面臨毀約賠償?shù)娘L險。

一些城市、高校對于教職有年齡限制，大部分名?？ㄖ?5周歲的高壓線線，個別高校甚至只招收32歲甚至31歲以下博士。如果讀博入學時年歲已高，再延畢，博士可能就“白讀”了。

讀博不易，耗費生命近四分之一的時間才堪堪站到學歷的金字塔尖，而這一切，很有可能只是人生另一端旅程的起點，未來還面臨著高校的績效考核、職場的KPI要求。

任何向上的道路都充滿艱辛與汗水，星光不負趕路人，你要等到果實豐收的那一天。

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