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新一輪“雙一流”,這些大學(xué)再獲“強(qiáng)援”

作者:軟科 發(fā)布時(shí)間:

新一輪“雙一流”,這些大學(xué)再獲“強(qiáng)援”

作者:軟科 發(fā)布時(shí)間:

摘要:確保高校成為人才資源聚集的新高地,“雙非”高校,道阻且長(zhǎng)。

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圖片來(lái)源:unsplash

“人才者,求之則愈出,置之則愈匱?!薄半p一流”建設(shè)過(guò)程中,各大高校均在放大招、出實(shí)招、使硬招,目光緊盯高端人才,把人才作為建設(shè)“雙一流”的戰(zhàn)略資源來(lái)抓。

11月5日,山東工商學(xué)院全職聘任歐洲科學(xué)與藝術(shù)院院士石昕教授擔(dān)任數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)院長(zhǎng)的消息引發(fā)關(guān)注。無(wú)獨(dú)有偶,11月11日,山東高校佳音再傳,濟(jì)南大學(xué)迎來(lái)俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士徐軍祥教授的全職加盟。一個(gè)月內(nèi)兩所“雙非”在院士引進(jìn)上紛紛發(fā)力,著實(shí)引人矚目。

學(xué)科發(fā)展,“彎道超車(chē)”

眾所周知,“雙非”高校由于學(xué)校平臺(tái)較低、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)不足等因素制約,師資隊(duì)伍整體實(shí)力相對(duì)薄弱,尤其是缺乏有影響力的學(xué)科帶頭人。為改善這種“短板”情況,部分“雙非”高校以真抓實(shí)干的勁頭、真金白銀的投入、真心實(shí)意的服務(wù),推動(dòng)人才強(qiáng)校建設(shè)取得積極成效,最為顯著的表現(xiàn)之一便如上文所述——有了院士的全職加盟。

雖然國(guó)內(nèi)外院士制度有所差異,但無(wú)論是我國(guó)的兩院院士還是國(guó)外一些國(guó)家的院士,其本質(zhì)精神都大同小異,都屬于科學(xué)及學(xué)術(shù)界的榮譽(yù)頭銜,在高校的發(fā)展中,其含金量和帶動(dòng)效應(yīng)不言而喻。

“雙非”院校獲院士這一大強(qiáng)援也并非近些年的新鮮事物,早在1998年,浙江工業(yè)大學(xué)就引進(jìn)了中國(guó)科學(xué)院院士宋玉泉教授和中國(guó)工程院院士沈寅初教授。兩位院士成為該校終身教授,并承擔(dān)起學(xué)術(shù)帶頭人的重任。

沈寅初院士還在2000年擔(dān)任起了浙江工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)一職,開(kāi)啟了大學(xué)校長(zhǎng)這一全新角色的探索。沈寅初院士擔(dān)任校長(zhǎng)5年間,浙江工業(yè)大學(xué)在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科研事業(yè)上取得長(zhǎng)足發(fā)展,確立在浙江省屬高校中的領(lǐng)先地位。在浙工大,沈寅初院士組建了繼承發(fā)揚(yáng)他科研理想的年輕團(tuán)隊(duì),在生物化工領(lǐng)域培養(yǎng)了新一代優(yōu)秀科技工作者,如中國(guó)工程院院士鄭裕國(guó),傳承并發(fā)展了沈寅初院士的研究課題,通過(guò)和華東醫(yī)藥的產(chǎn)學(xué)研合作,成功研發(fā)了阿卡波糖產(chǎn)業(yè)化新技術(shù),打破國(guó)際制藥巨頭德國(guó)拜耳公司對(duì)技術(shù)和市場(chǎng)長(zhǎng)期壟斷。2015年,鄭裕國(guó)團(tuán)隊(duì)?wèi){借該項(xiàng)技術(shù)第三次問(wèn)鼎國(guó)家科技獎(jiǎng)。

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圖源:浙江工業(yè)大學(xué)官網(wǎng)

同樣院士助力學(xué)科騰飛的還有深圳大學(xué),1999年,深圳大學(xué)引進(jìn)了本校第一位院士——中國(guó)工程院院士牛憨笨教授。牛憨笨院士是我國(guó)杰出的光電子學(xué)和超快診斷技術(shù)專(zhuān)家,來(lái)到深圳大學(xué)后,他組建了深圳大學(xué)光電子學(xué)研究所和光電工程學(xué)院。在他的帶領(lǐng)下,光電工程學(xué)院建立了光電工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站,形成了從本科到博士后完整的人才培養(yǎng)鏈。而深圳大學(xué)的光電工程學(xué)科也經(jīng)歷了從無(wú)到有,并實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,2012年光電工程學(xué)科獲評(píng)“廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科”;2015年入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科;在2021軟科中國(guó)最好學(xué)科排名中,深圳大學(xué)的光學(xué)工程排名全國(guó)第五,是前五名高校中唯一一所“雙非”院校,牛憨笨院士對(duì)于深大的貢獻(xiàn)可見(jiàn)一斑。

毫無(wú)疑問(wèn),院士的全職加盟將為學(xué)校發(fā)展注入強(qiáng)大的推進(jìn)劑,對(duì)提高學(xué)校的聲譽(yù)、影響力和綜合實(shí)力具有重大意義,同時(shí)將對(duì)學(xué)科建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。于是,“雙非”院校面向全球招聘高層次人才,諸多國(guó)外院士加盟國(guó)內(nèi)高校擔(dān)任全職教授也逐漸成為一種風(fēng)氣。

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水積魚(yú)聚,木茂鳥(niǎo)集

今年8月,上海理工大學(xué)全職引進(jìn)中國(guó)工程院外籍院士、日本著名光化學(xué)家藤島昭的新聞則開(kāi)啟了新一輪公眾關(guān)于高層次人才加盟“雙非”院校的討論。因?yàn)榇舜我M(jìn)在學(xué)術(shù)界不亞于一次“核爆”,藤島昭院士是研究“光觸媒”(也稱光催化劑)的世界級(jí)領(lǐng)軍人物,因發(fā)現(xiàn)了二氧化鈦單晶表面在紫外光照射下水的光分解現(xiàn)象,即“本多-藤島效應(yīng)”(Honda-Fujishima Effect),開(kāi)創(chuàng)了光催化研究的新篇章,他本人也多次獲諾貝爾獎(jiǎng)提名。

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藤島昭院士(右)簽署工作協(xié)議書(shū) 圖源:上海理工大學(xué)官網(wǎng)

偏個(gè)題,關(guān)于什么是光催化?舉個(gè)小小的例子,國(guó)家大劇院、鳥(niǎo)巢、上海世博館等建筑物都通過(guò)噴涂光催化劑來(lái)凈化室內(nèi)環(huán)境和維護(hù)建筑設(shè)施的潔凈,如國(guó)家大劇院的頂棚應(yīng)用了光催化技術(shù),它可以讓玻璃表面保持清潔、不產(chǎn)生霧氣,甚至在雨天的時(shí)候。光催化技術(shù)被廣泛應(yīng)用到空氣凈化、水凈化、殺菌消臭等領(lǐng)域,而其發(fā)現(xiàn)者便是藤島昭院士。

除了科研上的成就外,藤島昭院士在學(xué)術(shù)圈的影響力和資源也屬于重量級(jí),在國(guó)內(nèi)光化學(xué)界流傳著藤島昭“一門(mén)三院士”的佳話,其指導(dǎo)過(guò)的學(xué)生包括劉忠范、姚建年、江雷三位院士,在國(guó)際上更是桃李遍天下。毫無(wú)疑問(wèn),有如此重量級(jí)人才的加盟對(duì)上海理工大學(xué)在學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展甚至是學(xué)校整體地位的提升都將帶來(lái)不小的幫助。

“雙非”院校能贏得世界級(jí)頂尖學(xué)者加盟的原因除了有該校實(shí)力的一大加持外,更深層的原因便是如今的中國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域呈現(xiàn)出的巨大活力。

2021年9月,世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織(WIPO)發(fā)布《2021年全球創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》。其中顯示,中國(guó)全球創(chuàng)新指數(shù)排名從2020年的第14位升至全球第12位,并且自2013年起,中國(guó)排名連續(xù)9年穩(wěn)步上升,勢(shì)頭強(qiáng)勁,位居中等收入經(jīng)濟(jì)體首位。

2020年我國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)投入總量達(dá)到24393.1億元,比上年增加2249.5億元,增長(zhǎng)10.2%,延續(xù)了“十三五”以來(lái)兩位數(shù)以上增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。“十四五”時(shí)期,科技創(chuàng)新被擺在極其重要的位置,以決定科技創(chuàng)新能走多遠(yuǎn)的基礎(chǔ)研究為例,根據(jù)“十四五”規(guī)劃2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要草案,我國(guó)將制定實(shí)施基礎(chǔ)研究十年行動(dòng)方案,重點(diǎn)布局一批基礎(chǔ)學(xué)科研究中心,基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)投入占研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入比重提高到8%以上等。

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國(guó)家在科技創(chuàng)新上強(qiáng)大的同時(shí)也助力了高等教育事業(yè)的興旺,作為我國(guó)高等教育規(guī)模主體的“雙非”院校在全球引才上一直保持旺盛態(tài)勢(shì),例如南方科技大學(xué)引進(jìn)了日本人工智能專(zhuān)家石渕久生,2019年他因工作出色還獲得了南方科技大學(xué)“校長(zhǎng)杰出科研獎(jiǎng)”;2019年上海科技大學(xué)免疫化學(xué)研究所引進(jìn)了日本的腦神經(jīng)研究專(zhuān)家——御子柴克彥;2019年嘉興學(xué)院首次全職引進(jìn)韓國(guó)工程院院士洪淳亨教授……國(guó)外人才的流入,加上本土人才的培養(yǎng),根據(jù)科技部主編的《中國(guó)科技人才發(fā)展報(bào)告(2020)》顯示,“十三五”期間,我國(guó)R&D人員全時(shí)當(dāng)量快速增長(zhǎng),年均增速超過(guò)7%,從2016年的387.8萬(wàn)人年,增長(zhǎng)到2020年的509.2萬(wàn)人年,連續(xù)多年居世界第一,科技人才隊(duì)伍不斷壯大。

精耕細(xì)作,守望豐收

誠(chéng)然,在我國(guó)科技創(chuàng)新這片沃土的支撐下,世界高層次人才流入“雙非”院校是值得可喜可賀的,但同時(shí)我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,這些“雙非”院校大多數(shù)為實(shí)力雄厚的東部高校,中西部高校在高層次人才引進(jìn)上仍有著先天性優(yōu)勢(shì)不足,存在“招不來(lái),留不住”的引才困境。

尤其在引才的首要問(wèn)題——招不來(lái)方面,中西部“雙非”高校因?qū)W科影響力、科研平臺(tái)、社會(huì)協(xié)同能力等方面的相對(duì)弱勢(shì),導(dǎo)致引進(jìn)高層次人才時(shí)普遍缺乏“自信心”。尤其對(duì)于大多數(shù)建設(shè)資金并不充裕的高校,首先在人才引進(jìn)待遇上就吸引力不足。

面對(duì)高層次人才的激烈“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”,部分“雙非”高校在前期探索出了一條“學(xué)術(shù)院長(zhǎng)+特聘教授”的柔性引才道路,創(chuàng)新性地開(kāi)展引才工作。如西南醫(yī)科大學(xué)在今年10月份迎來(lái)國(guó)際知名心血管研究專(zhuān)家張春祥教授擔(dān)任校長(zhǎng),據(jù)了解,西南醫(yī)科大學(xué)早在2011年就以柔性引進(jìn)的方式聘任張春祥教授,后經(jīng)雙方多次洽談,終于在2019年進(jìn)行了全職引進(jìn)。

此外,對(duì)于暫時(shí)在引進(jìn)高層次人才方面落后的院校來(lái)說(shuō),培養(yǎng)本土化人才不失為另一大上策,從國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略視野來(lái)看,不僅要求高校善于引進(jìn)高水平人才,而且要求高校本身成為創(chuàng)新的溫床,重視“土著”青年教師培養(yǎng),致力于本土化領(lǐng)軍人才的培養(yǎng),充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),最大程度地挖掘人才潛力,打造學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)文化,使梯隊(duì)建設(shè)更加合理化,走建設(shè)性改善的發(fā)展之路。

而在成功引進(jìn)高層次人才的高校中也面臨著不小的挑戰(zhàn)——引進(jìn)人才后,如何留住人才?在此,我們看到很多“雙非”高校積極的嘗試,如吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)依托中國(guó)工程科技發(fā)展戰(zhàn)略吉林研究院、吉林鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、智慧農(nóng)業(yè)研究院搭建高端人才來(lái)吉工作平臺(tái),優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境;新疆醫(yī)科大學(xué)科學(xué)確定各類(lèi)崗位設(shè)置比例,逐步建立健全新形勢(shì)下的薪酬分配機(jī)制從而更好地招賢納才……由此可見(jiàn),建立“拴心留人”的好平臺(tái),順應(yīng)國(guó)際化趨勢(shì)的人才管理體制和考核機(jī)制,構(gòu)建科學(xué)的高端人才引進(jìn)績(jī)效評(píng)價(jià)體制,是高校人才引進(jìn)的“金字招牌”。

當(dāng)然,引才只是人才工作的第一環(huán)節(jié),更重要的還在于確保高校成為人才資源聚集的新高地、成為人才仰望星空的圣地、大師級(jí)人物誕生的沃土。

“雙非”高校,道阻且長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn):
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[3]郝銀,李新可. 引進(jìn)院士,河南在行動(dòng)[J]. 人才瞭望,2001,(9):6-11.
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https://mp.weixin.qq.com/s/TNAMa7q_taf98DCwPbQGgA
[5]科普中國(guó):追憶牛憨笨院士:不學(xué)習(xí)會(huì)變"憨" 不勤奮會(huì)變"笨"
https://www.kepuchina.cn/sy/yxkxj/mrtj/201607/t20160722_13412.shtml
[6]上海理工大學(xué):藤島昭院士團(tuán)隊(duì)全職加盟上海理工大學(xué)
https://www.usst.edu.cn/2021/0831/c34a43198/page.htm
[7]中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部:《中國(guó)科技人才發(fā)展報(bào)告2020》發(fā)布
http://www.most.gov.cn/kjbgz/202109/t20210907_176742.html
[8]新疆日?qǐng)?bào):人才舉措新筑巢引鳳來(lái)
http://wap.xjdaily.com/xjrb/20191112/144134.html
[9]中新網(wǎng)四川新聞:西南醫(yī)科大學(xué)-引培高層次人才為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源頭活水
http://www.sc.chinanews.com.cn/bwbd/2021-11-19/158556.html

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