圖源:視覺中國(guó)
近日,中共中央政治局常委、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)栗戰(zhàn)書在安徽就深入學(xué)習(xí)貫徹中央人大工作會(huì)議精神和職業(yè)教育法修訂進(jìn)行調(diào)研。
栗戰(zhàn)書強(qiáng)調(diào),要全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示要求,把黨中央關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展的政策舉措和實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn),通過法定程序轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范,推動(dòng)解決職業(yè)教育中的熱點(diǎn)難點(diǎn)和突出問題,為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系夯實(shí)法治基礎(chǔ),真正讓職業(yè)教育“香起來”“熱起來”,讓更多青年都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
栗戰(zhàn)書在宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研時(shí)指出,職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能的,最突出的特點(diǎn)就是實(shí)踐性。要把產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合作為基本的辦學(xué)模式,因地制宜地豐富校企合作方式,建好用好各類實(shí)訓(xùn)基地,讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際勞動(dòng)中增長(zhǎng)才智、提升技能。要繼續(xù)提高辦學(xué)能力、教育水平,堅(jiān)持立德樹人、德技并修,在廣大學(xué)生中大力培育和弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。
栗戰(zhàn)書和調(diào)研組成員在宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開座談會(huì),并就一些關(guān)注度高的問題,同大家進(jìn)行了深入交流,作出回應(yīng)。
一是新增教育經(jīng)費(fèi)要更多地向職業(yè)教育傾斜,建立財(cái)政投入長(zhǎng)效機(jī)制。據(jù)了解,在全國(guó)有的地方職業(yè)學(xué)校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)偏低,有的地方配套保障跟不上,就用學(xué)校上繳的學(xué)費(fèi)收入、社會(huì)服務(wù)收入來沖抵生均經(jīng)費(fèi),這是不行的?,F(xiàn)在的職業(yè)教育法修訂草案專門作了禁止性的規(guī)定,并明確要求加大財(cái)政投入力度,鼓勵(lì)多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)。
二是對(duì)企業(yè)參與職業(yè)教育辦學(xué)的,要加強(qiáng)支持和鼓勵(lì)。中央文件規(guī)定可按投資額一定比例抵免企業(yè)教育費(fèi)附加,還出臺(tái)了“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì)政策,但因企業(yè)作為辦學(xué)主體的政策歸口不明確,許多優(yōu)惠政策落不到實(shí)處,實(shí)效性還沒能充分顯現(xiàn)。對(duì)此,修訂草案作出規(guī)定:“國(guó)家發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用,推動(dòng)企業(yè)深度參與職業(yè)教育,鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育?!逼髽I(yè)代表提出深化校企合作、產(chǎn)教融合,對(duì)“企業(yè)冠名班”“定向培養(yǎng)班”等特色專業(yè)給予補(bǔ)貼,這在實(shí)踐當(dāng)中可以研究探索,關(guān)鍵是遵循市場(chǎng)機(jī)制和規(guī)律,找到適合校企雙方互利共贏的辦法。
三是促進(jìn)不同層次職業(yè)教育縱向貫通、不同類型的職業(yè)教育橫向融通。修訂草案在“職業(yè)教育體系”等章節(jié)中,作出了細(xì)化規(guī)定和安排。職校代表呼吁建立全國(guó)統(tǒng)一的“職教高考”制度,加快發(fā)展本科層次的職業(yè)教育?!澳壳埃ò不帐≡趦?nèi)的一些地方已經(jīng)開展了試點(diǎn)工作,可以繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
四是著力提升職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)同度。現(xiàn)在,社會(huì)上對(duì)職業(yè)教育認(rèn)同度仍然不高,不少人覺得職業(yè)教育“矮人半截”??紤]這一實(shí)際情況,修訂草案明確提出“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”,還規(guī)定職業(yè)教育活動(dòng)周、開展職業(yè)教育公益宣傳等,多措并舉引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)的職教理念,真正讓職業(yè)教育“香起來”“熱起來”。
整理自全國(guó)人大網(wǎng)
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