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總想用外面的尺子量一量自己才放心?為何高校不應(yīng)熱衷國(guó)際排名

作者:儲(chǔ)朝暉 發(fā)布時(shí)間:

總想用外面的尺子量一量自己才放心?為何高校不應(yīng)熱衷國(guó)際排名

作者:儲(chǔ)朝暉 發(fā)布時(shí)間:

摘要:國(guó)內(nèi)大學(xué)可以退出國(guó)際排行榜,卻不能退出評(píng)價(jià)。

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圖片來(lái)源:unsplash

*來(lái)源:半月談(ID:banyuetan-weixin),作者儲(chǔ)朝暉

我國(guó)多所高校近期宣布退出國(guó)際大學(xué)排名,不少業(yè)內(nèi)人士對(duì)此叫好。國(guó)內(nèi)高校為何不應(yīng)熱衷國(guó)際排名?

國(guó)際排行榜,為中國(guó)大學(xué)量身打造?

在世界各國(guó)大學(xué)進(jìn)入現(xiàn)代發(fā)展的數(shù)百年里,排名就從沒(méi)有像最近20多年這樣紅火。仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn),國(guó)外大學(xué)排名榜單的紅火,相當(dāng)程度上是被國(guó)內(nèi)大學(xué)的旺盛需求引燃的。

我國(guó)實(shí)施“985工程”和“211工程”,提出建設(shè)世界一流大學(xué)。如何衡量建設(shè)成效?一些學(xué)校在自己編制的發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)方案中,直接使用國(guó)際排名作為重要建設(shè)目標(biāo)。中國(guó)啟動(dòng)“雙一流”建設(shè)后,又有一些大學(xué)對(duì)標(biāo)國(guó)際排行榜制訂辦學(xué)方案。由此,國(guó)內(nèi)大學(xué)對(duì)大學(xué)國(guó)際排名的追捧日益高漲。這些排名機(jī)構(gòu)也從中國(guó)“雙一流”建設(shè)中發(fā)現(xiàn)商機(jī),紛紛調(diào)整方向和指標(biāo),以中國(guó)為主要經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)。

客觀地說(shuō),大學(xué)國(guó)際排行榜曾發(fā)揮積極作用,提供此前我國(guó)缺少的大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量考核方法與評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)國(guó)內(nèi)大學(xué)參與全球競(jìng)爭(zhēng)。然而,把觀察視野擴(kuò)大到全球卻發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)一些大學(xué)熱追國(guó)際排名時(shí),發(fā)達(dá)國(guó)家的優(yōu)秀大學(xué)并不特別在意此類排名。

排名評(píng)價(jià)會(huì)誤導(dǎo)大學(xué)發(fā)展

凡排名,必要有標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)際排行榜排名的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

被國(guó)內(nèi)大學(xué)追捧的幾家國(guó)際排名機(jī)構(gòu),盡管設(shè)置復(fù)雜、系統(tǒng)的排名體系,本質(zhì)上是對(duì)與國(guó)外高校性質(zhì)、發(fā)展歷程頗不相同的國(guó)內(nèi)大學(xué)使用同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排名。大學(xué)是客觀與主觀的融合體,不同大學(xué)有其不同的大學(xué)使命、大學(xué)精神、大學(xué)理念、大學(xué)文化,這些本身沒(méi)有高低之分,也無(wú)法進(jìn)行排名。

而且,這些國(guó)際排行榜多根據(jù)高校的外在信息呈現(xiàn)確定名次,外在信息呈現(xiàn)看似客觀,靠數(shù)量拼比,但數(shù)量多并不等于質(zhì)量就好。有時(shí)在某一專業(yè)領(lǐng)域,也不能靠簡(jiǎn)單比拼數(shù)據(jù)排名,因?yàn)轶w現(xiàn)為等量數(shù)據(jù)的專業(yè)分量和價(jià)值卻不相等。比如,兩個(gè)學(xué)校同一專業(yè)都做了一個(gè)研究項(xiàng)目,一個(gè)立足科技前沿,一個(gè)重在發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益,兩者目標(biāo)本就不同,其研究?jī)r(jià)值也就不能簡(jiǎn)化對(duì)比。

事實(shí)上,評(píng)定這些排行榜的機(jī)構(gòu)本質(zhì)上是商業(yè)機(jī)構(gòu),而非專業(yè)機(jī)構(gòu),運(yùn)行的邏輯、規(guī)則、機(jī)制都有明顯的商業(yè)性,與大學(xué)應(yīng)遵循的發(fā)展邏輯相抵牾。國(guó)際排行榜雖具有一定評(píng)價(jià)功能,但只能評(píng)價(jià)高校最外顯的那一部分,有局限性、膚淺性。用這套標(biāo)準(zhǔn)排名,指導(dǎo)國(guó)內(nèi)大學(xué),顯然與國(guó)家對(duì)大學(xué)規(guī)定的發(fā)展方向形成沖突,會(huì)誤導(dǎo)大學(xué)發(fā)展。

破除與國(guó)際排名掛鉤的利益機(jī)制

中國(guó)高校為何如此在意國(guó)際排名?國(guó)際排名既是名分,還是利益,當(dāng)前大學(xué)管理者往往參照此類排名來(lái)安排經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目、學(xué)位點(diǎn)。只有破除與大學(xué)排名掛鉤的深層次利益機(jī)制,才能夠更好地徹底解決追逐排名問(wèn)題。

從大學(xué)發(fā)展階段來(lái)看,由于我國(guó)大學(xué)尚處于外延發(fā)展階段,整體上未能自主確立專業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)大學(xué)評(píng)價(jià)還停留在看外在指標(biāo)的階段,總想用外面的尺子量一量自己才放心。我國(guó)大學(xué)要想真正告別單一維度的國(guó)際排行榜,就必須加快向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)型。

減少排名,淡化排名的功利性,減少非專業(yè)非學(xué)術(shù)因素對(duì)排名的影響,同時(shí)要注意消除國(guó)內(nèi)大學(xué)跟國(guó)外排名機(jī)構(gòu)的利益勾連,不能變成“給咨詢費(fèi)就能改排名”。

當(dāng)然,國(guó)內(nèi)大學(xué)可以退出國(guó)際排行榜,卻不能退出評(píng)價(jià)。非但不能,實(shí)現(xiàn)大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展還需進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)的專業(yè)化評(píng)價(jià)。要在國(guó)內(nèi)自評(píng)基礎(chǔ)上參考他評(píng),特別是第三方評(píng)價(jià),不能關(guān)起門來(lái)自己想怎么評(píng)就怎么評(píng)。

優(yōu)秀的大學(xué)是各自不同的優(yōu)秀。當(dāng)一所學(xué)校在人類歷史上發(fā)揮獨(dú)特關(guān)鍵的作用,它的名次自然排定了。只有堅(jiān)持自己的定位,堅(jiān)守自己的使命,才能辦好自己的學(xué)校。(作者系中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員)

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