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芥末堆文 日前，共青團(tuán)中央、教育部、人力資源社會(huì)保障部、全國(guó)少工委共同印發(fā)新修訂的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法》，辦法適用于各級(jí)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。

辦法規(guī)定，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)由長(zhǎng)期從事少先隊(duì)工作，具有豐富經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和較高理論研究水平的人士擔(dān)任。省級(jí)總輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具有5年以上少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)工作或者少年兒童教育經(jīng)驗(yàn)。市、縣級(jí)總輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具有3年以上中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)工作或者少年兒童教育經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具有2年以上少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。

崗位職責(zé)方面，辦法規(guī)定：

少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)是：在同級(jí)少工委領(lǐng)導(dǎo)下，聚焦少年兒童政治引領(lǐng)，著力發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條作用，參與團(tuán)委、教育行政部門、少工委對(duì)本區(qū)域內(nèi)少先隊(duì)工作計(jì)劃的研究、制訂和重大活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施；指導(dǎo)學(xué)校和校外輔導(dǎo)員落實(shí)崗位職責(zé)、設(shè)計(jì)開展少先隊(duì)活動(dòng)，參與對(duì)基層輔導(dǎo)員的工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；推廣學(xué)科建設(shè)成果，開展少先隊(duì)工作研究；及時(shí)向上級(jí)少工委和有關(guān)部門反映本區(qū)域基層輔導(dǎo)員在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，并參與會(huì)同有關(guān)部門協(xié)商解決；完成同級(jí)團(tuán)委、教育行政部門、少工委交辦的其他工作任務(wù)。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)是：聚焦少年兒童政治引領(lǐng)，著力發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條作用，組織開展少先隊(duì)大隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)；抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)；領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員落實(shí)崗位職責(zé)，培訓(xùn)中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員；維護(hù)隊(duì)員正當(dāng)權(quán)益，促進(jìn)隊(duì)員德智體美勞全面發(fā)展；關(guān)注隊(duì)員的身心健康，反映隊(duì)員的意見和成長(zhǎng)中的需求，爭(zhēng)取學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的支持和配合；協(xié)助社區(qū)少工委工作。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)是：在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)中隊(duì)委員會(huì)制定計(jì)劃、開展工作、組織活動(dòng)；指導(dǎo)中隊(duì)集體建設(shè)，幫助隊(duì)員學(xué)會(huì)當(dāng)家做主；維護(hù)隊(duì)員正當(dāng)權(quán)益，及時(shí)解決隊(duì)員思想上的困惑和問(wèn)題。

少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)是：利用自身優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，指導(dǎo)少年兒童開展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；維護(hù)隊(duì)員正當(dāng)權(quán)益；為在校內(nèi)外開展少先隊(duì)工作創(chuàng)造條件、提供支持。

辦法還提出，對(duì)學(xué)校和校外大、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員聘任、評(píng)選先進(jìn)、崗位晉升、職稱晉升和參加等級(jí)稱號(hào)評(píng)定的重要依據(jù)。支持符合條件的學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參評(píng)學(xué)科教師職稱或者思政類教師職稱。各地因地制宜設(shè)立輔導(dǎo)員崗位津貼，納入績(jī)效工資管理，相應(yīng)核增學(xué)?？?jī)效工資總量。