芥末堆芥末堆

浙江教育廳副廳長:浙江高考改革遇到的9大挑戰(zhàn)將如何解決

作者:潘燦 發(fā)布時間:

浙江教育廳副廳長:浙江高考改革遇到的9大挑戰(zhàn)將如何解決

作者:潘燦 發(fā)布時間:

摘要:任何改革,在實踐過程中都會遇到很多問題,而解決問題最好的辦法還是改革…

1451327759947091.jpg

12月27日,在“高考新政下的高中教育”高峰論壇上,浙江省教育廳副廳長韓平就浙江高考改革試點一年多來的實踐方法,以及他對于本次高考改革的看法做了闡述。

浙江高考招生制度改革的基礎(chǔ)

2014年,浙江和上海被定為高考改革試點省市,同年9月,同步發(fā)布了高考招生改革制度方案。

“為什么國家把高考改革的工作放在浙江和上海?”韓平表示,因為浙江在試點以前已經(jīng)實施了多元化的高考招生改革,具備了高考改革的基礎(chǔ)。

從2008年開始,浙江的英語聽力和口語考試,已經(jīng)開始嘗試給學(xué)生兩次考試機(jī)會。2009年,浙江開始嘗試實行分類考試,學(xué)生可以選者本科一類、本科二類考試,給學(xué)生選擇考試類別的機(jī)會。

“但是這些新課程改革的理念和做法,其實在相當(dāng)一部分學(xué)校沒有落實,千校一面的現(xiàn)象依然存在?!表n平介紹, 2011年,浙江省開始深化普通高中課程改革,嘗試用選擇性教育,實現(xiàn)在共同教育基礎(chǔ)下的不同學(xué)生的個性化發(fā)展。

2011年,浙江省嘗試了三位一體的招生模式,高校錄取標(biāo)準(zhǔn)包括高考的分?jǐn)?shù)(不低于50%),學(xué)考的成績,綜合素質(zhì)的評價,按不同的比例讓高校自主擇優(yōu)錄取,并首先在杭州師范大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)進(jìn)行試點。2015年,三位一體范圍逐漸擴(kuò)大,一些985學(xué)校和211學(xué)校都加入了進(jìn)來。2016年,包含清華、北大、復(fù)旦都會加入到浙江的三位一體模式中。

浙江新高考實現(xiàn)了幾個突破

浙江作為本次高考改革的試點省份,目前,已經(jīng)在全省范圍內(nèi)所有的普通高中學(xué)校全面推進(jìn)了選課走班制教學(xué),韓平介紹,這是在浙江之前課程改革的進(jìn)一步深化,核心是選擇性教育。

韓平稱,這次“新高考”,擴(kuò)大了選擇權(quán),包含學(xué)生和高校的選擇權(quán)都擴(kuò)大了。學(xué)生可以選擇自己喜歡的專業(yè)、科目、老師;高校可以對學(xué)生提出要求,比如不同的專業(yè)可以要求不同的選考科目,“大家不要小看這個改革,這對我們?nèi)瞬诺奶嵘约案咝5膶I(yè)建設(shè)都有促進(jìn)作用”。

 新的高考政策的實施,也打破了傳統(tǒng)的唯分?jǐn)?shù)論以及一考定終身,浙江省的高考考試招生制度,分為四類:統(tǒng)一高考,高考提前招生,單獨考試招生,三位一體招生制度等,這些保障了優(yōu)秀學(xué)子,能夠通過多種渠道,走進(jìn)大學(xué)。

“這一次’新高考’對基礎(chǔ)教育具有顛覆性意義?!表n平指出,本次高考改革強(qiáng)化了學(xué)生的選擇性,強(qiáng)化了教育目標(biāo),同時也要求學(xué)校從補(bǔ)短的教育向揚長教育轉(zhuǎn)變。以往的教育教學(xué)方法,以及校園管理模式等也都要發(fā)生變化。

在傳統(tǒng)高考模式下的文理科,學(xué)生在選擇完之后,需要對自己的弱勢學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)短,而現(xiàn)在學(xué)生只需要選擇自己擅長的、感興趣的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),把優(yōu)勢學(xué)科揚長。

 浙江高考改革實踐方法

在實際的改革嘗試中,浙江省教育廳給各高中學(xué)校下發(fā)了一系列改革指導(dǎo)意見,例如普通高中教學(xué)安排指導(dǎo)意見、關(guān)于學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)意見等。此外,在實踐的基礎(chǔ)上,浙江省教育廳總結(jié)出本次改革中各中學(xué)普遍面臨的9大問題,并選擇了99所中學(xué),分成9組,專門研究這9個問題。

1.學(xué)校課程體系建設(shè)問題;

2.學(xué)校的課程安排的問題;

3.如何開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育;

4.學(xué)校(行政班、教學(xué)班)管理制度;

5.如何進(jìn)行學(xué)生過程性評價;

6.如何統(tǒng)籌安排學(xué)科教師;

7.如何教師評價,調(diào)動老師教育教學(xué)積極性;

8.教育質(zhì)量監(jiān)控問題;

9.教育資源的保障問題。

“在改革中遇到問題,再通過改革解決?!表n平表示,接下來,浙江省教育廳將會根據(jù)上述99所學(xué)校的改革實踐經(jīng)驗,提出破解問題的指導(dǎo)辦法,并統(tǒng)一下發(fā)到浙江所有的高中學(xué)校。


1、本文是 芥末堆網(wǎng)原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載可點擊 芥末堆內(nèi)容合作 了解詳情,未經(jīng)授權(quán)拒絕一切形式轉(zhuǎn)載,違者必究;
2、芥末堆不接受通過公關(guān)費、車馬費等任何形式發(fā)布失實文章,只呈現(xiàn)有價值的內(nèi)容給讀者;
3、如果你也從事教育,并希望被芥末堆報道,請您 填寫信息告訴我們。
來源: 芥末堆
芥末堆商務(wù)合作:王老師 18710003484
  • 浙江教育廳副廳長:浙江高考改革遇到的9大挑戰(zhàn)將如何解決分享二維碼