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新東方發(fā)布E-Tutoring在線學(xué)習(xí)平臺(tái),布局留學(xué)學(xué)科考試市場(chǎng)

作者:怡彭 發(fā)布時(shí)間:

新東方發(fā)布E-Tutoring在線學(xué)習(xí)平臺(tái),布局留學(xué)學(xué)科考試市場(chǎng)

作者:怡彭 發(fā)布時(shí)間:

摘要:又一個(gè)留學(xué)考培在線學(xué)習(xí)平臺(tái),新東方最近的在線產(chǎn)品真不少。

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芥末堆文,新東方國(guó)外考試推廣管理中心今天下午在京召開發(fā)布會(huì),正式對(duì)外發(fā)布了其專為國(guó)際課程所開發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)“國(guó)際課程輔導(dǎo)在線E-Tutoring”。

據(jù)介紹,這個(gè)全新的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)也被稱作E-T互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),歷經(jīng)近半年的籌備與開發(fā),面向正在學(xué)習(xí)或有意向?qū)W習(xí)國(guó)際課程的高中生,提供AP、SAT2、A-Level、IB等考試的課程同步輔導(dǎo)及備考服務(wù)。在正式對(duì)外發(fā)布之前,該平臺(tái)已于上月28日在全國(guó)二十余城市完成了對(duì)平臺(tái)使用的培訓(xùn),并投入正式使用。目前,該平臺(tái)首批上線了11門被認(rèn)為最適合線上學(xué)習(xí)、大學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的大學(xué)先修課程。

線上線下相結(jié)合,還是熟悉的“新東方風(fēng)格”

美本國(guó)際課程經(jīng)理巴芳在發(fā)布會(huì)上對(duì)E-Tutoring的功能做了介紹:這個(gè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)包含完整的“講練測(cè)評(píng)考析”功能,課前講義預(yù)習(xí)提前了解學(xué)習(xí)重點(diǎn),理解專業(yè)詞匯;名師視頻精煉講解知識(shí)點(diǎn);專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)通過關(guān)鍵詞清晰關(guān)聯(lián)該學(xué)科知識(shí)點(diǎn);測(cè)試后的智能反饋報(bào)告可以使學(xué)生更有的放矢地復(fù)習(xí);直播課堂又可提供解析和答疑。

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而在學(xué)習(xí)路徑上,學(xué)生既可按照既定的學(xué)習(xí)路徑學(xué)習(xí)(suggested),也可自由選擇學(xué)習(xí)路徑(self-paced)。隨著用戶在平臺(tái)上不斷留下學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),在未來,該平臺(tái)將會(huì)向“自適應(yīng)”和“定制化”方向發(fā)展。

作為國(guó)內(nèi)最大的“線下培訓(xùn)提供商”,新東方在面對(duì)在線教育浪潮時(shí)始終堅(jiān)持線上線下相結(jié)合的理念,這一次也不例外。據(jù)介紹,E-T互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)可以有多種線上線下相結(jié)合的使用方式:對(duì)于新東方線下學(xué)科類師資較為豐富的學(xué)校,如北京、天津、深圳等,學(xué)習(xí)者可采取線下上課,線上復(fù)習(xí)、練習(xí)和測(cè)評(píng)的模式;相反,則可采取線上預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、測(cè)評(píng),線下答疑和輔導(dǎo)的模式。同時(shí),對(duì)于選擇純線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,也可利用平臺(tái)的直播答疑功能滿足學(xué)習(xí)需求。

學(xué)科類考試是留學(xué)考培的下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),做在線平臺(tái)意在“占位”

從近幾年的留學(xué)市場(chǎng)來看,“低齡化”已成人人皆知的趨勢(shì),出國(guó)攻讀本科學(xué)位的人數(shù),已可與碩士、博士持平。

而隨著人數(shù)的增多,美國(guó)本科,特別是排名靠前的知名大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)就變得越發(fā)激烈。同時(shí),隨著中國(guó)考生分?jǐn)?shù)不斷飆高,作弊、改革等風(fēng)波四起,國(guó)外大學(xué)在審查、錄取時(shí)開始更多考量考生其他方面的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)先修課(AP)因其能體現(xiàn)考生高中階段“學(xué)有余力、挑戰(zhàn)高難度課程”的特點(diǎn),而受到了美國(guó)大學(xué)的青睞。

前途出國(guó)美國(guó)本科高端產(chǎn)品部總監(jiān)閆曉哲在現(xiàn)場(chǎng)分享了美國(guó)本科留學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),并給出了新東方對(duì)其的判斷:

  • 中國(guó)留學(xué)人數(shù)逐年增加,但在美國(guó)學(xué)校的國(guó)際生占比依然很小,中國(guó)留學(xué)生面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈;

  • 中國(guó)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)雖是錄取結(jié)果的重要標(biāo)桿之一,但是招生官考察維度越來越多元化;

  • 單學(xué)術(shù)成績(jī)一項(xiàng),招生官已經(jīng)放了更多的關(guān)注在學(xué)科難度、學(xué)科成績(jī)、大學(xué)水平課程等其他方面上。

以AP為代表的學(xué)科類考試課程,已經(jīng)成為了中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)“性價(jià)比”極高的加分項(xiàng),兌換大學(xué)學(xué)分、優(yōu)先選課的“福利”也頗具吸引力。正因如此,學(xué)科類考試培訓(xùn)也被認(rèn)為是留學(xué)考培市場(chǎng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

在國(guó)內(nèi)大部分機(jī)構(gòu)還在為SAT改革而傷腦筋時(shí),新東方已經(jīng)開始了在學(xué)科類考試的布局。留學(xué)相關(guān)的考試培訓(xùn)是新東方賴以起家的支柱業(yè)務(wù),目前每年能夠貢獻(xiàn)30-40億的營(yíng)收。作為留學(xué)考培領(lǐng)域毫無爭(zhēng)議的“大哥”,占領(lǐng)學(xué)科類考試這片頗有前景卻尚未被完全“開墾”的市場(chǎng),顯得順理成章。

然而,要開拓學(xué)科類考試市場(chǎng),并不容易。首先,學(xué)科類考試是本科申請(qǐng)的加分項(xiàng)而非必須,還不屬于“剛需”;其次,與單純考察語言的托福、雅思,SAT考試不同,僅AP(大學(xué)先修課)考試的可選科目就多達(dá)37門。而能教授英語版微積分、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的老師卻鳳毛麟角。不僅是其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu),師資力量更雄厚的新東方也很難在所有分校都提供完整的學(xué)科類輔導(dǎo)課。同時(shí),對(duì)于新東方的諸多分校來說,在需求量相對(duì)不大的學(xué)科類考試上砸下重金配齊老師,也是一件“費(fèi)力不討好”的事情。

所以,一向更重視線下培訓(xùn)的新東方在學(xué)科類考試上選擇以線上為主,也就顯得順理成章了。把師資分散向全國(guó),每家分校的力量并不足以形成優(yōu)勢(shì),而把優(yōu)秀的課程集中在線上,是更能體現(xiàn)新東方教研能力和教學(xué)服務(wù)質(zhì)量的方式。而線上課程一次制作、無限次播放的特點(diǎn),也讓新東方巧妙地規(guī)避了學(xué)科類考試的成本黑洞。

“一站式”又添新成員,解決學(xué)科類課程“缺老師”的實(shí)際問題

實(shí)際上,這已是新東方近期在留學(xué)考培領(lǐng)域發(fā)布的第二款線上產(chǎn)品。上月中旬,其還發(fā)布了為今年即將開始的新SAT所準(zhǔn)備的線上練習(xí)App。在外界看來更看重線下的新東方,線上產(chǎn)品的開發(fā)和使用都有其具體效用,開始越來越多地對(duì)線上學(xué)習(xí)產(chǎn)品進(jìn)行探索。

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同時(shí),E-Tutoring在線學(xué)習(xí)平臺(tái)也被歸入到了新東方留學(xué)考培“一站式”產(chǎn)品線中。作為新東方留學(xué)在近年來主推的服務(wù)理念,“一站式”幾乎會(huì)出現(xiàn)在其每一次的發(fā)布會(huì)中。國(guó)外考試推廣管理中心主任范猛也在發(fā)布會(huì)上強(qiáng)調(diào),“一站式”絕不是簡(jiǎn)單的考培+咨詢,學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)服務(wù)的“一站式”才是新東方核心的競(jìng)爭(zhēng)力。

在之前的接觸中,范猛曾對(duì)芥末堆表示,“新東方的留學(xué)一站式,是從學(xué)生收集國(guó)外院校信息、定位志愿學(xué)校的環(huán)節(jié)開始,包括了留學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)過程管理、全方位的講練考學(xué)習(xí)體系等環(huán)節(jié),最后對(duì)接到前途出國(guó)的咨詢業(yè)務(wù)。”因此,不管是SAT線上練習(xí)App,還是這次的E-Tutoring,都只是新東方在“講練考學(xué)習(xí)體系”的一個(gè)組成部分。而其最終要做的,是一套數(shù)據(jù)打通、覆蓋留學(xué)所有環(huán)節(jié)的線上+線下服務(wù)體系。

前途出國(guó)與新東方留學(xué)考試的聯(lián)動(dòng)曾經(jīng)飽受詬病,直到二者形成一定的業(yè)務(wù)關(guān)系之后,“前途”才逐漸開始了業(yè)績(jī)的爬坡。目前,前途出國(guó)已是規(guī)模穩(wěn)居國(guó)內(nèi)前三的留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)。在周成剛被宣布出任集團(tuán)總裁之后,外界對(duì)前途與留學(xué)考培業(yè)務(wù)更緊密的業(yè)務(wù)合作也有了更高的期待。這次的E-Tutoring發(fā)布會(huì),留學(xué)考培、前途出國(guó)和北京新東方(地方學(xué)校代表)均有代表出席,也確實(shí)能夠看出新東方內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)更加緊密的趨向。

對(duì)于同在留學(xué)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者們來說,不論是新在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的發(fā)布,還是其逐漸成型的“一站式”留學(xué)服務(wù),都值得思考與重點(diǎn)關(guān)注。

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