（圖片來源：Pixabay）

2015年10月，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》，要求構(gòu)建科學(xué)的美育課程體系，整合學(xué)校與社會美育資源，主要解決美育師資、資源整合問題。今年8月以來，各地政府相繼發(fā)布改進學(xué)校美育工作的實施意見，要求學(xué)校落實和改進美育工作，建立中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

廣東?。褐行W(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評將作為升學(xué)錄取重要參考

廣東省人民政府要求各級各類學(xué)校配齊配足美育教師、開齊開足美育課程，以嶺南文化藝術(shù)為重點，鼓勵中小學(xué)校創(chuàng)造條件開設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲等地方課程。學(xué)校美育課程主要包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等，要求義務(wù)教育階段學(xué)校藝術(shù)課程小學(xué)一、二年級每周不少于4節(jié)，小學(xué)三至六年級每周不少于3節(jié)，初中每周不少于兩節(jié)。普通高中藝術(shù)課累計不少于108節(jié)。

廣東省政府還要求各地建立中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，將藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為學(xué)生升學(xué)錄取的重要參考依據(jù)。（來源：羊城晚報）

江蘇?。核囆g(shù)成績將計入中考分數(shù)

江蘇省制定的《實施意見》要求，小學(xué)、初中在開設(shè)音樂、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)造條件開設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲等校本課程和具有地域特色的地方課程。幼兒園普及藝術(shù)游戲課程。普通高中在開設(shè)規(guī)定學(xué)分要求的音樂、美術(shù)課程模塊基礎(chǔ)上，增設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學(xué)模塊，并將選修模塊專業(yè)課程和校本課程納入課程學(xué)分管理。高校把公共藝術(shù)課程納入各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，每個學(xué)生在校期間須通過藝術(shù)選修課程學(xué)習(xí)，獲得至少2個學(xué)分方可畢業(yè)。

同時，要制定中小學(xué)藝術(shù)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，納入省教育質(zhì)量監(jiān)測體系。將小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果納入素質(zhì)報告書，將初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果計入中考成績，將普通高中藝術(shù)課程納入學(xué)業(yè)水平測試并作為高校藝術(shù)專業(yè)錄取依據(jù)。（來源：現(xiàn)代快報）

山東?。航⒋笾行W(xué)貫通的美育課程“超市”

山東省政府則要求，到2018年，按國家部署要求開齊開足開好美育課程；以學(xué)區(qū)為單位，配齊音樂、美術(shù)等美育課程專職教師；加大美育工作投入力度，建立美育器材補充機制，美育場所和設(shè)施器材配備達到標(biāo)準(zhǔn)。

《實施意見》要求，義務(wù)教育學(xué)校要確保藝術(shù)課程課時總量不低于國家課程方案規(guī)定總課時9%（857課時）。探索建立大中小學(xué)貫通的美育課程“超市”，建立美育課程資源平臺，開發(fā)與課程教材配套的大中小學(xué)美育課程優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。同時，開設(shè)在線美育課堂，將優(yōu)質(zhì)美育課程資源輸送到包括偏遠農(nóng)村學(xué)校在內(nèi)的各級各類學(xué)校。

在配套制度上，建立學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，將學(xué)生參加藝術(shù)課程修習(xí)、課內(nèi)外藝術(shù)活動、藝術(shù)社團等情況納入學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)檔案。建立學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系和測評制度，自2016年開始對普通中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行藝術(shù)素質(zhì)測評。（來源：山東省人民政府網(wǎng)）