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【探訪】融合清華附中優(yōu)勢資源后,凱文的第一所國際學(xué)校啥樣?

作者:Captain上校 發(fā)布時間:

【探訪】融合清華附中優(yōu)勢資源后,凱文的第一所國際學(xué)校啥樣?

作者:Captain上校 發(fā)布時間:

摘要:讓自己的孩子遙遙領(lǐng)先。

WechatIMG10.jpeg芥末堆 Captain上校 10月21日

清華附中現(xiàn)已創(chuàng)辦和即將創(chuàng)辦的國際學(xué)校有清華附中國際部(2009)、清華附中國際學(xué)校(奧森)(2015)、清華附中凱文國際學(xué)校(玉泉山)(2016)、清華附中凱文國際學(xué)校(金盞)(2017)和清華附中國際學(xué)校(稻香湖)(2017)。此外,在天津、上海、青島、海南、深圳等地也即將有清華附中國際教育的實踐。

“這和我們印象中的體育課確實不大一樣吧?”凱文學(xué)校負(fù)責(zé)接待的老師問道。

凱文老師所說的體育課是在一個寬敞的籃球場館里進(jìn)行的,不同于記憶中公立學(xué)校上體育課時的集體跑步與解散后的自由活動,這堂課顯得秩序井然:每兩個學(xué)生為一組,各組做著不同的運(yùn)動,比如有做短距離往返跑的,有跳繩的,有在網(wǎng)格狀的繩間快速移動鍛煉敏捷性的。

“兩個人一組是為了運(yùn)動時可以相互鼓勵,堅持下去?!闭驹趫龅刂虚g的體育外教介紹道,他的教學(xué)任務(wù)是監(jiān)控各組的運(yùn)動情況,以及適時地調(diào)換他們運(yùn)動的項目。

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素質(zhì)教育為核心,輔以應(yīng)試

體育被凱文看作是素質(zhì)教育的一個重要載體,凱文國際學(xué)校董事會主席徐廣宇認(rèn)為,體育有很強(qiáng)的實踐性,孩子可以在鍛煉中培養(yǎng)尊重對手,團(tuán)隊合作,遵守規(guī)則,面對壓力等課堂上永遠(yuǎn)也無法學(xué)到的能力。

為此,雖然凱文是第一年辦學(xué),但還是在硬件上追平了一線國際學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置——網(wǎng)球場,足球場,高爾夫球場等都在開學(xué)前建設(shè)完畢。

有了硬件的支持,凱文通過合作的方式把國外的一些體育機(jī)構(gòu)引到學(xué)校里來,比如,2016年初,凱文與MLB美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟(美國職棒大聯(lián)盟是美國四大職業(yè)體育聯(lián)盟之一,也是北美地區(qū)最高水平的職棒棒球聯(lián)賽。)達(dá)成戰(zhàn)略合作,合作內(nèi)容涵蓋運(yùn)動場地規(guī)劃設(shè)計,課程支持、教練派遣、組建校隊,舉辦賽事,棒球夏令營活動等多個方面。

10月8日,凱文體育邀請美國IMG學(xué)院(IMG學(xué)院培養(yǎng)出了29個世界冠軍、14個全國冠軍和諸多世界體壇的名將)來到北京凱文學(xué)校舉辦了“IMG學(xué)院凱文行”主題活動,為凱文的學(xué)生提供高爾夫、網(wǎng)球的體驗課。

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棒球課上

這些活動被凱文認(rèn)為是自己“素質(zhì)教育”的展示。徐廣宇理解的素質(zhì)教育有3個維度,一是孩子的人格培養(yǎng),這是最重要的;二是能力培養(yǎng),包括學(xué)生解決問題的能力,與人交流與合作的能力等等;三是最基本的,知識的培養(yǎng)。

“推行素質(zhì)教育,不考慮應(yīng)試也不行?!毙鞆V宇解釋說,基礎(chǔ)教育是學(xué)歷教育的最前端,孩子以后還要面臨升學(xué)考大學(xué),考慮到前端不顧后端也不行。雖然國內(nèi)高考受詬病很多,孩子即使去國外上大學(xué),也要面臨一個高強(qiáng)度的應(yīng)試過程,“分?jǐn)?shù)是少不了的?!?/p>

凱文為了達(dá)到素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的平衡,會在課程設(shè)置中更多的偏向素質(zhì)教育,但在某一課程階段,就會強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)試能力。這個階段是指學(xué)生的十年級下半學(xué)期和十一年級,徐廣宇介紹說,“凱文教育集團(tuán)除了辦學(xué)校,在教育領(lǐng)域在的另一個事情就是收購了一家專門做托福和SAT的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?!?/p>

國際學(xué)校背后的資本

今年凱文開學(xué)第一年共吸引了670多個家庭報名參觀校區(qū),除了其推行素質(zhì)教育、特色體育、應(yīng)試為輔的辦學(xué)理念,更吸引家長的,或許是凱文國際學(xué)校與清華附中聯(lián)合辦學(xué)的金字招牌。

早在今年6月,就傳出了上市企業(yè)中泰橋梁擬投入12億元用于投資凱文興建國際學(xué)校項目,清華大學(xué)附屬學(xué)校負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理的消息。

據(jù)介紹,目前,凱文學(xué)校3位校級領(lǐng)導(dǎo)都來自清華附中,其課程是在清華附中公立校課程以及清華附中國際部、奧森國際學(xué)校的課程基礎(chǔ)上,結(jié)合凱文學(xué)校的特色,開發(fā)設(shè)計的凱文課程。

依托這樣的品牌效應(yīng),凱文第一年共錄取學(xué)生240多人,錄取率不到40%,在中泰橋梁財報中,公司預(yù)計海淀區(qū)校區(qū)三年招滿,總規(guī)模約 1600人,朝陽校區(qū)計劃明年招生,總規(guī)模約 4100 人,預(yù)計 2022 年招滿,此外,財報稱,其他校區(qū)也在籌建中。

開辦國際學(xué)校是一個投資長的大工程,資金、教育資源、土地等因素不是說一時就都能到位的,但即使這樣,國際學(xué)校的增長速度還是一片繁榮,2015年中國國內(nèi)有597所國際學(xué)校,有機(jī)構(gòu)預(yù)測,到2020年,國際學(xué)校將達(dá)到1000所。芥末堆了解到,今年在北京這一個地區(qū)就開設(shè)了十家國際學(xué)校。

國際學(xué)校井噴式增長背后的原因是什么?

國際學(xué)校強(qiáng)勁增長的背后或許是中國階層固化的信號之一。知乎網(wǎng)友瀟峰表示,學(xué)校是中高產(chǎn)階層讓孩子獲取文化資本的重要場所。

父母的資本擁有量往往很大程度上決定了其孩子所去的學(xué)校, 父母的資本量越多越豐富,孩子能獲取的文化資本就越多。而孩子們的文化資本越多越豐富,就越能適應(yīng)教育這個領(lǐng)域的規(guī)則,去好學(xué)校,特別是國外那些注重學(xué)生全方面素質(zhì)的名校,孩子才有能力守住家庭的財富和地位。

較早在中國高中推介國際教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)狄邦教育集團(tuán)副總裁楊飛介紹,在2000年以前,拉動高中國際教育的需求,主要是出國預(yù)科班,為那些高考不理想的學(xué)生提供出國培訓(xùn)。而逐漸,出國培訓(xùn)的需求之外,“尋求不一樣的教育”,成為另一大市場驅(qū)動力。

2013年,政策禁止新辦和擴(kuò)招公立學(xué)校國際班,中高產(chǎn)階層將眼光投向民辦國際教育機(jī)構(gòu),而2010-2015年被認(rèn)為是國際學(xué)校發(fā)展最為強(qiáng)勁的五年。

高中階段的“國際化”,對一些家長來說足夠嗎?留學(xué)低齡化的當(dāng)下,他們希望孩子從幼兒園就開始接受國際最先進(jìn)的教育,所以這也是為什么越來越多的國際學(xué)校提供從1年級到12年級的國際教育服務(wù)的原因。

徐廣宇在接受芥末堆收集時,談到他大女兒高中就送出國讀書了,小女兒現(xiàn)在在凱文就讀。

他談到了自己大女兒在素質(zhì)教育中的變化,“我女兒在沒去美國讀高中時,是個很悶,不愛折騰的孩子。但是留學(xué)一年回來,變化還是很明顯的,語言突破后,她變得很自信,敢于和別人交流了;另一方面,小孩對什么都有強(qiáng)烈的好奇,關(guān)心的事情特別多,最讓我吃驚的,是她開始考慮自己的職業(yè)生涯規(guī)劃了?!?/p>

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來源: 芥末堆
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