芥末堆 東瓜 1月13日

“你已接受代碼島任務(wù)！”聊天畫面迅速轉(zhuǎn)變?yōu)閰擦值腃G。如果你在電腦上看到這行字，或許以為是要進下一個副本攻城掠陣了，然而在編程貓的游戲里卻不是這樣，接受任務(wù)后，用戶將以游戲的形式探索下學(xué)期的數(shù)學(xué)課。

(編程貓上課界面)

用編程教學(xué)科知識

昨日，少兒編程學(xué)習(xí)產(chǎn)品編程貓在京發(fā)布了他們最新的寒假課程，剛剛舉的例子正是他們寒假特訓(xùn)數(shù)學(xué)課程的第一堂課?！拔覀兲岢龅目谔柺?，學(xué)了編程貓的這堂課，下學(xué)期的數(shù)學(xué)課你就全部知道了?！甭?lián)合創(chuàng)始人孫悅自信地說。

這套寒假特訓(xùn)數(shù)學(xué)課程總共有8堂課，16個課時，可涵蓋小學(xué)生一個學(xué)期的知識內(nèi)容，分年級教學(xué)。與傳統(tǒng)的編程教育課程邏輯不同的是，編程貓的課程是用編程來教授學(xué)科知識，上課也沒有真人老師，而是學(xué)生通過自適應(yīng)學(xué)習(xí)，與模擬老師的對話來學(xué)習(xí)知識。在上課時，學(xué)生與對話框里的IP形象貓老祖對話，接受委托人發(fā)來的任務(wù)，從控制界面進入代碼島完成任務(wù)。而在第一堂課中，學(xué)生學(xué)習(xí)的是平行四邊形，委托人發(fā)來的任務(wù)也由淺入深，讓學(xué)生進入代碼島后自己繪制平行四邊形，通過修改圖形編程的控制器來改變平行四邊形的長和高，此后再告訴學(xué)生定理。

（機器老師的人性化服務(wù)）

值得一提的是，目前編程貓團隊共有100余人，教學(xué)人員只占一半。孫悅透露，兒童使用自適應(yīng)學(xué)習(xí)方式上課，智能的后臺能掌握大部分孩子遇到的問題，其實大部分時間處于人機教學(xué)環(huán)節(jié)，但NPC做得十分人性化?！斑@樣一來，一個老師能帶幾百個學(xué)生，只在出現(xiàn)特殊問題，或者需要情感鼓勵的時候使用機器互動就好?！睂O悅說。

孫悅介紹，像這樣來編程貓學(xué)習(xí)的用戶目前有17萬人，除卻最近期末考試階段日活躍量較低，平時每周在線上課人數(shù)都有幾萬人，付費用戶也達到2萬人。孩子們在平臺上制作小程序后可以直接發(fā)布到社區(qū)，編程貓團隊也將社區(qū)打造成應(yīng)用開發(fā)市場的樣式，目前平臺積累的作品20多萬。

“我覺得編程貓最大的特點就是我們是真的站在孩子的角度去考慮問題，孩子們在我們平臺上想的是怎么拿到更好的小精靈，升級拿裝備。”孫悅說。他回憶起有次與家長溝通，家長笑言，他都是回家告訴自己孩子，只要作業(yè)做完了就讓他玩編程貓?！凹议L認為可以用一個培訓(xùn)班作為孩子完成學(xué)習(xí)的獎勵，會用玩這個動詞，我很詫異也特別開心?！睂O悅分享道。

孫悅：期望做最好的圖形化編程平臺

談起編程貓此后的目標，孫悅很堅定，他期望編程貓此后的平臺可以成為最好的圖形化編程平臺。那么問題來了，僅僅使用圖形化編程的方式、創(chuàng)新教育的形式，能否提高孩子的編程專業(yè)技能呢？畢竟技能不能提升，編程貓平臺搭載的作品質(zhì)量難以提升，也難以被大眾真正使用。

“或許你現(xiàn)在看編程貓平臺，很多的作品確實還是很沒有邏輯，但是做得好的小朋友也能設(shè)計超級賽亞人格斗，植物大戰(zhàn)僵尸等比較復(fù)雜的程序了。”孫悅解釋道。他直言，其實目前平臺只是沒有完全把代碼段打開，孩子們使用圖形化編程的工具其實做出來的程序也包含著大段的代碼。

（編程貓應(yīng)用市場）

“我覺得圖形化編程的方式很好，孩子們最重要是要學(xué)會編程邏輯思維?！睂O悅說。此前，編程貓也于12月拿到A輪2000萬人民幣投資。孫悅表示，這筆資金也將主要用于研發(fā)，包括編程與其他課程的融合，以及圖形化編程工具的升級。孫悅自身也承認，目前編程貓還無法完成3D游戲和細膩畫風(fēng)游戲的需求，但在此輪融資結(jié)束后，他們也將主要進攻這一方向了。

對于商業(yè)化方向，孫悅則表示并不急于變現(xiàn)，平臺目前的收費課程能讓公司在近幾個月內(nèi)實現(xiàn)收支平衡，他最希望的還是幫助中國兒童開心地學(xué)習(xí)編程，而非“將編程當成技能培訓(xùn)”再多上一個培訓(xùn)班。此次發(fā)布會上，編程貓也宣布將與東方夢工廠合作，為學(xué)校免費提供編程教學(xué)的服務(wù)，具體來說，東方夢工廠將貢獻IP形象供編程貓使用，編程貓則負責(zé)具體課程。孫悅透露，此后編程貓也將同時服務(wù)于公立校與C端，除非要一對一做定制化服務(wù)，編程貓在服務(wù)B端方向?qū)⒉蛔龈嗍召M。