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芥末堆 1 月 9 日文,今日,廣東省教育廳發(fā)布《廣東省教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃(2016-2020年)》,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《國家教育事業(yè)發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》、《廣東省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》制定。
《規(guī)劃》提出,“十三五”總體目標(biāo)為:到 2018 年,教育結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化,教育服務(wù)體系更加健全,教育公平保障、教育發(fā)展質(zhì)量、教育貢獻(xiàn)程度、教育治理水平位居全國前列,教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展,基本建成教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省。到 2020 年,實現(xiàn)更高水平的普及教育和惠及全民的公平教育,教育現(xiàn)代化發(fā)展水平高,基本形成在國內(nèi)有廣泛認(rèn)同度、在國際上有一定影響力的南方教育高地。
“十二五”規(guī)劃完成情況
“十二五”期間,廣東全省教育投入達(dá) 12098 億元,其中省本級財政投入 1676 億元,分別比“十一五”時期的 5922 億元和 729 億元增長 104% 和 130% 。
注:1. 2015 年目標(biāo)值來自《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。2.毛入學(xué)率是指某一級教育不分年齡的在校學(xué)生總數(shù)占該級教育國家規(guī)定年齡組人口數(shù)的百分比,由于包含非正規(guī)年齡組學(xué)生,毛入學(xué)率可能會超過 100%。3. 2015 年九年義務(wù)教育、高中階段教育在校生數(shù)比 2010 年出現(xiàn)下降,主要原因是適齡人口數(shù)量持續(xù)減少,同期的入學(xué)率、鞏固率均得到持續(xù)增長并穩(wěn)定在高位。
“十三五”規(guī)劃具體目標(biāo)
具體目標(biāo)包括六方面:
實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。學(xué)前教育毛入園率 96% 以上,高中階段教育毛入學(xué)率穩(wěn)定在 95% 以上,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到 50%,新增勞動力平均受教育年限 14 年以上,主要勞動年齡人口平均受教育年限 12年 以上,其中,受過高等教育的比例 20% 以上。
教育供給更加優(yōu)質(zhì)多元。建成覆蓋城鄉(xiāng)、開放便捷,滿足多層次、多樣化學(xué)習(xí)需求的終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)體系。素質(zhì)教育導(dǎo)向的教育教學(xué)體系、人才培養(yǎng)模式和制度環(huán)境逐步完善,學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
教育創(chuàng)新與服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力明顯增強(qiáng)。系統(tǒng)設(shè)計高等教育分類發(fā)展體系,加強(qiáng)理工科大學(xué)和理工類學(xué)科建設(shè),引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。加快建設(shè)產(chǎn)教融合、校企合作的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
教育體制機(jī)制更具活力。辦學(xué)體制靈活開放,現(xiàn)代學(xué)校制度基本建立,全面實現(xiàn)“一校一章程”。促進(jìn)民辦教育規(guī)范特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展的機(jī)制不斷健全。
教育發(fā)展基礎(chǔ)能力顯著提升。教育經(jīng)費投入保障機(jī)制更加健全,使用績效和管理水平進(jìn)一步提高。教師隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化,職業(yè)院?!半p師型”教師隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
教育現(xiàn)代化水平居全國前列。區(qū)域、城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,教育公平保障制度更加完善。教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化、信息化和國際化水平居全國前列,到 2018 年,廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣(市、區(qū))覆蓋率達(dá)到 85%;到 2020 年,實現(xiàn)廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣(市、區(qū))、先進(jìn)市全覆蓋。
注: 2020 年目標(biāo)值主要來自《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,根據(jù)教育適齡人口變化預(yù)測,部分指標(biāo)在原基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。
發(fā)展與改革:積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”
《規(guī)劃》提出了“十三五”期間的八項發(fā)展任務(wù):
深入實施素質(zhì)教育。啟動新一輪普通高中課程改革,實施分層教學(xué),鼓勵培養(yǎng)創(chuàng)新能力的綜合性教學(xué)模式。建立課堂教學(xué)、課外活動和校園文化“三位一體”的藝術(shù)教育發(fā)展推進(jìn)機(jī)制,初步形成大中小幼美育相互銜接、課堂教學(xué)和課外活動相互結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相互促進(jìn)、學(xué)校美育和社會家庭美育相互聯(lián)系的具有廣東特色的現(xiàn)代化美育體系。
高水平普及 15 年基礎(chǔ)教育。實施學(xué)前教育擴(kuò)容提質(zhì)工程。實現(xiàn)縣域均衡,建立健全“以縣為主”的義務(wù)教育發(fā)展責(zé)任制,基本均衡縣比例達(dá) 100%。實施普通高中優(yōu)質(zhì)多樣特色發(fā)展計劃。實施特殊教育提升發(fā)展計劃。
提升職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級能力。適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展需求,優(yōu)化職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)先發(fā)展理工科專業(yè),逐步提高理工科專業(yè)比例,面向“中國制造 2025 ”、廣東省智能制造發(fā)展規(guī)劃(2015-2025年)、廣東省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建,重點打造一批適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、能夠發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用的國家級、省級示范專業(yè)點
提升高等教育發(fā)展質(zhì)量。到 2018 年,高校錯位發(fā)展、特色發(fā)展的格局初步形成;人才培養(yǎng)質(zhì)量水平顯著提升;產(chǎn)出一批高水平標(biāo)志性的科研成果,高?!八闹亍苯ㄔO(shè)在全國的排位顯著提升。到 2020 年,高校優(yōu)勢特色更加鮮明,綜合實力排名位次明顯上升,引領(lǐng)和支撐我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展取得顯著成效。
構(gòu)建靈活開放的終身教育體系。到 2018 年,全省地級以上城市開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市工作覆蓋率達(dá) 90%,珠三角縣(市、區(qū))開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市工作覆蓋率達(dá) 80%,粵東西北縣(市、區(qū))達(dá) 60%。
提升教師隊伍建設(shè)水平??茖W(xué)規(guī)劃師范生培養(yǎng)規(guī)模,逐步實現(xiàn)與教師崗位需求有效對接,鼓勵增加師范生錄取面試環(huán)節(jié)。建立教育行政部門、師范院校、教師發(fā)展中心、中小學(xué)校四位一體的教師專業(yè)發(fā)展體系,發(fā)揮省級中小學(xué)教師發(fā)展中心的輻射帶動作用。
積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。到 2018 年實現(xiàn)城市學(xué)校班均出口帶寬不少于 30M、農(nóng)村中小學(xué)班均出口帶寬不少于 20M、教學(xué)點班均出口帶寬不少于 10M。到 2020 年,建設(shè) 100 所智慧校園和 300 個“未來教室”,培育 500 個智慧教育示范項目。實施“教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程”,建設(shè)省級教育數(shù)據(jù)中心。
深化教育對外合作與交流。設(shè)立“一帶一路”留學(xué)生獎學(xué)金專項,每年向沿線國家提供 1000 個獎學(xué)金名額,到 2020 年,沿線國家在粵留學(xué)生力爭超過 9000 人,力爭成為沿線國家學(xué)生出國留學(xué)首選目的地之一。
此外,《規(guī)劃》還提出了“十三五”的三項改革任務(wù):
深化教育領(lǐng)域綜合改革
- 推進(jìn)教育管辦評分離。
- 促進(jìn)民辦教育規(guī)范特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
- 完善教育督導(dǎo)制度。
- 深化考試招生制度改革。
- 加強(qiáng)新型教育智庫建設(shè)。
調(diào)整優(yōu)化教育空間布局
- 適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展需要。
- 加快推進(jìn)粵東西北地區(qū)教育發(fā)展。
- 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。
- 實施教育“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略。
完善高校創(chuàng)新體系建設(shè)
- 優(yōu)化高??蒲薪M織管理模式。
- 完善協(xié)同創(chuàng)新體制機(jī)制。
- 加快推進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化。
- 完善高??蒲锌己嗽u價機(jī)制。
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