芥末堆芥末堆

繪本與編程融合?清華大學(xué)出版社引進(jìn)芬蘭繪本圖書“姆咪圖畫書”

作者:Captain上校 發(fā)布時間:

繪本與編程融合?清華大學(xué)出版社引進(jìn)芬蘭繪本圖書“姆咪圖畫書”

作者:Captain上校 發(fā)布時間:

摘要:同學(xué)們拿出你的ipad,我們開始編程啦。

WechatIMG4.jpeg芥末堆 2017年1月12日 訊,很多老師和家長都曾預(yù)測說,編程將成為未來學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)科。今日,清華大學(xué)出版社聯(lián)合兒童編程教育機構(gòu)3FLearning,引進(jìn)芬蘭國寶級童書“姆咪圖畫書”系列,將編程與兒童繪本跨界融合。

“姆咪圖畫書”系列是芬蘭著名兒童文學(xué)作家 Tove Jansson(托芙·揚松)的經(jīng)典形象作品,圖書由清華大學(xué)出版社引進(jìn)出版,適合2-6歲親子閱讀。書籍可以幫助解決孩子生活習(xí)慣上的4個主要問題——“如何讓孩子學(xué)會不怕困難,勇敢追求夢想?”、“如何愛上勞動,樂于幫助他人?”、“迷路、遇到危險……如何培養(yǎng)孩子安全意識?”、“如何在集體中與伙伴們愉快相處?”等,同時其利用有趣的翻翻書也幫助開發(fā)孩子的益智力,提高孩子專注力。

WechatIMG12.jpeg

清華大學(xué)出版社社長宗峻峰曾談到,“姆咪圖畫書”折射出芬蘭先進(jìn)的兒童教育觀,在世界經(jīng)濟(jì)合作組織(OECD)對全球41個國家和地區(qū)15歲中學(xué)生進(jìn)行的“國際學(xué)生測評”(PISA)調(diào)查結(jié)果中,芬蘭學(xué)生在數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀及解決問題的能力4個方面均表現(xiàn)出色。

此次活動,吸引了數(shù)十名6-8歲的小朋友和家長參加,在活動中,老師先為小朋友們閱讀了“姆咪圖畫書”系列中的《果醬不見了》這本書,并且通過人物涂色、角色認(rèn)知等活動,讓小朋友們認(rèn)識了姆咪系列的人物。

其后老師根據(jù)故事情節(jié)在展廳設(shè)計了三個密碼盒讓小朋友去找,找到盒子后,老師強調(diào)要通過編程才可以解開盒子中的密碼,從而幫助姆咪找到果醬。

WechatIMG5.jpeg

孩子們進(jìn)行人物涂色

活動中,老師通過小組合作的模式引導(dǎo)孩子們在姆咪谷里尋找可以編程的元素,使用積木式編程工具Scratch Jr.(美國麻省理工開發(fā)的專門用于兒童編程的App) 進(jìn)行探索,整個活動過程就是結(jié)合姆咪繪本《果醬不見了》的情節(jié),設(shè)計闖關(guān)游戲,讓孩子們用程序解開密碼得到答案。

清華大學(xué)出版社總編輯吳培華告訴芥末堆,清華大學(xué)出版社將借助于清華的理工背景和計算機優(yōu)勢,不斷嘗試針對青少年的跨界和多學(xué)科融合,探索出一條適合清華的現(xiàn)代少兒出版之路,并且向教育產(chǎn)業(yè)延伸。他表示,“未來,清華少兒將繼續(xù)弘揚清華社的教育優(yōu)勢,出版具有高品質(zhì)高格調(diào)、具有先進(jìn)教育價值的少兒讀物?!?nbsp;

推薦閱讀???尷尬!中國孩子讀著外國繪本長大,優(yōu)質(zhì)的國產(chǎn)原創(chuàng)繪本為何難產(chǎn)?了解國內(nèi)繪本工作者現(xiàn)狀。

1、本文是 芥末堆網(wǎng)原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載可點擊 芥末堆內(nèi)容合作 了解詳情,未經(jīng)授權(quán)拒絕一切形式轉(zhuǎn)載,違者必究;
2、芥末堆不接受通過公關(guān)費、車馬費等任何形式發(fā)布失實文章,只呈現(xiàn)有價值的內(nèi)容給讀者;
3、如果你也從事教育,并希望被芥末堆報道,請您 填寫信息告訴我們。
來源: 芥末堆
芥末堆商務(wù)合作:王老師 18710003484
  • 繪本與編程融合?清華大學(xué)出版社引進(jìn)芬蘭繪本圖書“姆咪圖畫書”分享二維碼