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芥末堆 盧楠 5 月 19 日

北京大學(xué)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的王同學(xué)，今年同時獲得了皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦傳媒學(xué)院、格拉斯藝術(shù)學(xué)院的攝影專業(yè)的 offer，成功實現(xiàn)了跨專業(yè)的藝術(shù)留學(xué)申請。而幫助她準(zhǔn)備作品集和進(jìn)行申請的，是一家創(chuàng)業(yè)三年的教育公司——美行思遠(yuǎn)。

據(jù)董事長韓東方介紹，美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)錄取率達(dá) 100%，已幫助 1500+ 位學(xué)生拿到 offer，其中不乏羅德島設(shè)計學(xué)院、帕森斯設(shè)計學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院等名校。而在藝術(shù)留學(xué)之外，美行思遠(yuǎn)也將業(yè)務(wù)拓展至 STEAM 教育、VR 教育和營地教育。

國際藝術(shù)教育：希望中國有自己的頂尖設(shè)計師

2014 年，已實現(xiàn)財務(wù)自由的韓東方出于興趣，選擇進(jìn)入教育行業(yè)，成立美行思遠(yuǎn)。

“當(dāng)時沒有想做一個多大的事業(yè)，”韓東方表示，最初的想法很樸素，就是想做一家不騙人的教育機(jī)構(gòu)，孩子能到這里來，找一些好老師給他們上課，“哪怕只有一兩個孩子呢，我來給他們服務(wù)都行”。韓東方笑稱，公司剛起步的時候，每天都是自己來打掃衛(wèi)生，掃地拖地。

韓東方的家，打開窗戶就能看到中央電視臺的大樓，“很有設(shè)計特色”。附近的樓越來越高，但他發(fā)現(xiàn)這些建筑都出自外國設(shè)計師之手，包括中央電視臺、國家大劇院、鳥巢……“當(dāng)時我就想，為什么中國的設(shè)計師不能做這個事情呢？”韓東方將源頭追溯到教育，中國孩子出國學(xué)藝術(shù)的很少，“不知道到國外去學(xué)什么”。

于是，他決定從藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域切入，做一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，找到好老師，再找些素質(zhì)高的孩子，把他們培養(yǎng)好，送到海外去學(xué)習(xí)，回來之后能讓中國的建筑設(shè)計有更多變化。

項目做起來之后，韓東方發(fā)現(xiàn)需求越來越旺盛，最初市場上只有幾家小公司，“其實這個行業(yè)就是我們這幾家做起來的”。目前，成立三年的美行思遠(yuǎn)有近 200 名員工，在北京、上海、杭州和成都開設(shè)有分校區(qū)。

據(jù)介紹，美行思遠(yuǎn)的國際藝術(shù)教育中心擁有藝術(shù)設(shè)計作品集培訓(xùn)、音樂留學(xué)、設(shè)計專業(yè)游學(xué)等多個海外學(xué)習(xí)產(chǎn)品，擁有來自 RISD、UAL、Parsons、Pratt、ECV 等藝術(shù)院校的 500 余位專業(yè)導(dǎo)師。

培訓(xùn)采用“一對一授課”+“設(shè)計工作坊”的形式，進(jìn)行項目式學(xué)習(xí)，一個孩子由幾個老師分別輔導(dǎo)，有的時候幾個孩子共同完成一個項目。導(dǎo)師們根據(jù)學(xué)員情況定制學(xué)習(xí)規(guī)劃，輔導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行作品集制作，這些作品集將成為海外的招生官和教授錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

STEAM：藝術(shù)融合科技

以藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)立足之后，美行思遠(yuǎn)又開啟了 STEAM 教育的業(yè)務(wù)。韓東方表示，這是來自家長的需求。到美行思遠(yuǎn)參加藝術(shù)培訓(xùn)的孩子多在高二高三，家長有時會帶著他們的弟弟妹妹一起來，小朋友們喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍，家長就希望他們也能在這里學(xué)習(xí)。于是，美行思遠(yuǎn)決定提供一款產(chǎn)品給低年齡的孩子。經(jīng)過對各地中小學(xué)的走訪調(diào)研，他們發(fā)現(xiàn) STEAM 教育是一種很好的產(chǎn)品，“它既符合中小學(xué)的需求，也符合孩子內(nèi)心的真實需求，孩子會向往學(xué)習(xí)。”

美行思遠(yuǎn)的 STEAM 課程針對 K12，目前以小學(xué)的 3-6 年級為主。課程采用主題式、項目制。現(xiàn)有課程體系以 3D 物聯(lián)創(chuàng)意手工、VR 和未來科技三大系列為主，每一系列下有 8 到 14 個主題。采用 to B 的商業(yè)模式則，目前已在全國合作了 146 所中小學(xué)校。

據(jù)介紹，美行思遠(yuǎn)有留學(xué)歸來的 STEAM 專業(yè)的博士，引入了標(biāo)準(zhǔn)的 STEAM 模式，再加上專業(yè)藝術(shù)老師，研發(fā)出的課程，可以和中小學(xué)需要的創(chuàng)新課程進(jìn)行無縫對接。課程研發(fā)和國家教材同步，小學(xué)主要注重思維層面，創(chuàng)意手工類的課程居多；初二初三更注重物理、化學(xué)等學(xué)科成績的提升，因此針對初二、初三的課程就以物理化學(xué)為主力來研發(fā)，再加入其他知識點。

由于美行思遠(yuǎn)在藝術(shù)領(lǐng)域的積累，STEAM 中 “A（art）”元素的融入，就成為了美行思遠(yuǎn) STEAM 教育的特色。韓東方表示，“A”的融入，就是把藝術(shù)教育中的項目制學(xué)習(xí)方式，以及創(chuàng)意思維、探索發(fā)現(xiàn)和協(xié)同分工等等，吸收進(jìn)來?！拔覀兗尤敫嗟娜宋牡臇|西，讓他做出來的東西更美?！?/p>

體現(xiàn)在課程中，就是對設(shè)計的強(qiáng)調(diào)。孩子們在美行思遠(yuǎn)做的項目，從設(shè)計到完成一個作品，“出發(fā)點是藝術(shù)”，要從美觀和交互的角度考慮。比如做一個房子，要從建筑設(shè)計開始構(gòu)思，做出有藝術(shù)感的房屋框架。而在具體的制作過程中，就會融入工程和科技，運(yùn)用多學(xué)科的理念，比如加入霧霾探測器、電動窗簾、聲控?zé)舻戎悄芗揖樱暗阶詈蠊こ處缀鹾退囆g(shù)融合，就蓋好了一個房子”。據(jù)介紹，美行思遠(yuǎn)和實驗二小合作，預(yù)計在今年 6 月，會呈現(xiàn)出 40 套左右的房子。

韓東方認(rèn)為，STEAM 教育是一種全新的教育哲學(xué)。他說，做 STEAM 最開心的，就是看到孩子在創(chuàng)作過程中的收獲?！澳莻€過程就是一種傳奇”，他說，“一個十一歲的孩子要把房子蓋起來，中間會遇到很多問題、有很多次想放棄，他會找不到材料，會覺得很多工具不具備，切割周期很長，會和別的時間有沖突。他要實現(xiàn)這個過程是很艱難的，在這中間他會學(xué)會很多東西。他學(xué)會決不放棄，一定要把這個東西做出來；他每天都遇到新的問題，他會去思考，會去想辦法找人幫助、共同完成；在合作過程中，學(xué)會協(xié)同和分工。”

VR 教育：還原事物的真實性

韓東方很看重 VR 科技，他們認(rèn)為這能改變學(xué)生對知識的認(rèn)知方式，大幅提高學(xué)習(xí)效率。VR 教育作為一個獨(dú)立的業(yè)務(wù)板塊，部分內(nèi)容也加入到了 STEAM 課程中。

“這個方面我們還是下了很大工夫的?！表n東方介紹，美行思遠(yuǎn)和國內(nèi)硬件廠商合作定制硬件，自己進(jìn)行課程研發(fā)，已建立了自己的產(chǎn)品中心、課程中心、銷售中心、服務(wù)中心和技術(shù)中心。

“我們把 VR 當(dāng)成第一教學(xué)輔助材料，我覺得它對孩子的呈現(xiàn)感特別強(qiáng)?！表n東方說道，“比如用 VR 呈現(xiàn)趙州橋，在橋上能看，在水里也能看；還可以親自體驗太陽系，很多教材上太陽就是平面地轉(zhuǎn)，其實是誤導(dǎo)，現(xiàn)在可以直接體驗，孩子對事物的認(rèn)知就改變了，我們還原了它的真實性?！?/p>

VR 業(yè)務(wù)目前主要也是 to B 模式。在小學(xué)的一個主要應(yīng)用，就是安全教育，包括交通安全、用電、消防安全、地震安全等?！拔覀儼寻踩珗鼍盎?，進(jìn)行模擬操作，碰到紅綠燈怎么處理，火災(zāi)、地震怎么處理。”其他 VR 課程還包括科技、紅色教育和國學(xué)。

無論是 STEAM 還是 VR 教育，韓東方都希望能做到 to B 和 to C 結(jié)合，他希望在未來的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)中 ，to C 能占到 70% 左右?！耙?to C 為主，不太受未來市場的限制，to B 波動性強(qiáng)一點?！?/p>

目前美行思遠(yuǎn)在藝術(shù)教育之外的 to C 業(yè)務(wù)，主要是把 STEAM 引入到營地教育中，在節(jié)假日做圍繞 STEAM 的科學(xué)營地、藝術(shù)營地。同時，營地教育也填補(bǔ)了 to B 市場在假期時的淡季，有助于公司收入業(yè)績穩(wěn)定化。

做優(yōu)質(zhì)的國際教育產(chǎn)品商

美行思遠(yuǎn)是韓東方創(chuàng)立的第五家公司，他對如何把公司從小做到大已經(jīng)很熟悉。據(jù)韓東方透露，作為一家創(chuàng)業(yè) 3 年的公司，美行思遠(yuǎn)今年的業(yè)務(wù)營收預(yù)計能達(dá)到一個億，其中藝術(shù)教育的收入將占到 65% 左右。 

他表示，未來兩年是美行思遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵期，最重要的是把產(chǎn)品和用戶體驗做得更好。

“我現(xiàn)在覺得越做越有價值?！表n東方表示，有兩個方面讓他感覺特別欣慰：

“第一，送這么多孩子出去學(xué)藝術(shù)，我相信十年到十五年后，中國特別頂級的建筑設(shè)計師、服裝設(shè)計師、交互工業(yè)平面設(shè)計師，是由我們這批公司輸送出去的。由中國制造到中國設(shè)計，有一天能在設(shè)計界有自己的話語權(quán)。所以我們堅持再做十年二十年也非常開心。

“第二，在做的過程中，會發(fā)現(xiàn)人生的價值在逐漸被自己詮釋。當(dāng)你看到一個十一歲的小孩自己能把房子蓋出來，包括房屋的結(jié)構(gòu)，怎么去搭建，怎么去平衡力的作用，如果這樣的課程走進(jìn)千所萬所學(xué)校、千家萬戶，也就是 to b 和 to c 兩條路，那么對未來的下一代將有一個跨越性的意義。孩子的創(chuàng)造思維真的很感人，家長老師都會看到孩子的變化。所以我們公司的愿景就是優(yōu)質(zhì)的國際教育產(chǎn)品商，提供好的教育課程給國內(nèi)，讓孩子的天性更加釋放、學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。所以我今天做得很開心，不會覺得累?！?/p>