芥末堆芥末堆

調(diào)查:私人輔導(dǎo)漸成英國富人孩子“法寶”,“私教”產(chǎn)業(yè)價值約20億英鎊

作者:狄智美惠 段玉章 發(fā)布時間:

調(diào)查:私人輔導(dǎo)漸成英國富人孩子“法寶”,“私教”產(chǎn)業(yè)價值約20億英鎊

作者:狄智美惠 段玉章 發(fā)布時間:

摘要:英國教育的另一面——價值20億英鎊的“私教”產(chǎn)業(yè)。

640.jpg

英國慈善機(jī)構(gòu)的一份調(diào)查顯示,在如今的教育中,日趨火爆的私人輔導(dǎo)業(yè)務(wù)已成為高收入家庭保證資質(zhì)平庸的孩子能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的秘密武器,來自貧困人家的優(yōu)秀學(xué)生接受私人輔導(dǎo)的時間不到富人家孩子的一半。這讓英國教育的另一面——價值20億英鎊的“私教”產(chǎn)業(yè)再度受到媒體聚焦。

 “教育軍備競賽”

慈善機(jī)構(gòu)薩頓信托(Sutton Trust)自2005年起開始記錄英國11歲至16歲學(xué)生接受私人輔導(dǎo)的情況。來自該機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)顯示,2005年英國地區(qū)學(xué)生聘請私人輔導(dǎo)老師的比例為18%,而此數(shù)據(jù)一路攀升至2016年的25%。

該趨勢在倫敦地區(qū)更為明顯,當(dāng)?shù)貙W(xué)生中接受私人輔導(dǎo)服務(wù)的比例從2005年的34%增長至2016年的48%。

薩頓信托的創(chuàng)始人兼主席蘭博爾爵士(Sir Peter Lampl)表示,圍繞著私人輔導(dǎo)的“教育軍備競賽”在課堂之外已經(jīng)愈演愈烈。

11歲的帕爾瓦蒂(Parvati)來自于律師家庭,如今在一所倫敦伊斯林頓區(qū)的公立小學(xué)上學(xué)。她的同學(xué)們都請了私人輔導(dǎo)老師補(bǔ)習(xí),為了不讓女兒落后,父母也支付了35鎊的時薪為帕爾瓦蒂請了私人輔導(dǎo)老師。

對帕爾瓦蒂來說,在經(jīng)歷了一天辛苦的學(xué)習(xí)后,她還要趕到課外輔導(dǎo)班上課。在補(bǔ)習(xí)結(jié)束后,帕爾瓦蒂還要再走上四十分鐘才能回家。

盡管收費頗高,但為了讓女兒考出高分,進(jìn)入理想的文法學(xué)校(Grammar School),帕爾瓦蒂的父母還計劃在考試前再為女兒多雇傭幾位私人輔導(dǎo)老師。

640.jpg

孟加拉裔的米婭(Tamanna Miah)六個月大時便隨父母來到英國,作為五個孩子中的長女,她也是這個家族中第一個考上大學(xué)的孩子。

相比之下米婭的父親只接受過相當(dāng)于GCSE水平的教育,而母親則幾乎沒有上過學(xué)。來到英國后, 為了讓米婭能接受私人輔導(dǎo),米婭的家庭在經(jīng)濟(jì)方面做出了巨大犧牲。

米婭回憶說:“我們基本的生活必需品都不缺,但從沒度過假或者全家一起郊游,也沒買過昂貴的游戲機(jī)。所有省出來的錢都用來支付輔導(dǎo)費?!?/strong>

如今米婭在坎特伯雷基督教會大學(xué)(Canterbury Christ Church University)學(xué)習(xí)傳媒、傳播、政治和政府學(xué)專業(yè)。同時她的妹妹也接受過私人輔導(dǎo),現(xiàn)在在倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)專業(yè)。

米婭非常慶幸能得到這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,她表示見識過家鄉(xiāng)教育資源的稀缺,才能體會到學(xué)習(xí)機(jī)會的珍貴?!敖逃娴哪苁谷耸芤娼K身?!?/p>

在受過高等教育的人群中,私人輔導(dǎo)同樣備受重視。在利物浦大學(xué)任教,同時也在蘭開夏郡擔(dān)任數(shù)學(xué)與科學(xué)私人輔導(dǎo)老師的阿加瓦爾博士(Dr Pragya Agarwal)年輕時從印度德里來到英國諾丁漢攻讀博士學(xué)位,她談到自己也曾縮減生活開支,請私人輔導(dǎo)老師補(bǔ)習(xí)法語等課程。

阿加瓦爾博士表示,印度非常重視教育,印度移民家庭也是如此,“我的父母為我的教育作出了極大的犧牲。父母堅信他們的三個女兒都應(yīng)該成為職業(yè)女性,而我也覺得這也是我應(yīng)該對我女兒所做的事情?!?/p>

此后阿加瓦爾博士也為自己的女兒雇傭了私人輔導(dǎo)老師,如今她已考入劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)生物人類學(xué)。

640.jpg

誰是私教市場的消費主力軍?

由于每小時至少27鎊的費用,聘請私人輔導(dǎo)老師的主力軍多是高收入家庭。數(shù)據(jù)顯示,比起低收入家庭的學(xué)生,高收入家庭的學(xué)生接受私人輔導(dǎo)服務(wù)的比例要更高。

當(dāng)貧困家庭的“聰明”孩子遇到富人家的普通孩子時,對比更為明顯。數(shù)據(jù)顯示前者每周平均僅接受約7小時的私人輔導(dǎo),而后者接受的輔導(dǎo)時間高達(dá)15小時。

與此同時,相比于在公立學(xué)校就讀的學(xué)生,就讀于私立學(xué)校的學(xué)生請私人輔導(dǎo)老師的比例也要高出一倍。

另一項數(shù)據(jù)表明,在符合學(xué)校免費供餐(FSM)申請資格的學(xué)生中,只有17%的學(xué)生接受過私人輔導(dǎo),而不符合免費供餐申請資格的學(xué)生則有26%接受過私人輔導(dǎo)。

640.jpg

不過薩頓信托發(fā)布的《業(yè)余時間》(Extra Time)報告指出,經(jīng)濟(jì)能力并非是學(xué)生是否接受私人輔導(dǎo)服務(wù)的決定因素,部分人愿意為私人輔導(dǎo)老師額外支付相應(yīng)的費用。 

研究表明,56%的亞裔學(xué)生和42%的黑人學(xué)生都聲稱自己接受過課外輔導(dǎo),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過白人學(xué)生的25%。而這些少數(shù)族裔的家長尤為看重子女教育 。報告指出,大量的亞裔父母愿意為孩子繁重的輔導(dǎo)課程支付費用。

另外報告也指出,即將面臨重要考試的學(xué)生的家長尤其偏愛雇傭私人輔導(dǎo)老師。38%的考生會請私人輔導(dǎo)老師補(bǔ)習(xí)GCSE課程應(yīng)對考試,18%的學(xué)生在文法學(xué)校的入學(xué)考試前會請私人輔導(dǎo)老師補(bǔ)習(xí)。

私人輔導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)Tutorfair公司公布數(shù)據(jù)則顯示,數(shù)學(xué)是學(xué)生請私人輔導(dǎo)老師補(bǔ)習(xí)最多的課程,其次是英語、科學(xué)、西班牙語和法語。

640.jpg

不同的家長,相同的夢想

相關(guān)的調(diào)查還顯示,盡管階層不同,但大多數(shù)英國家長其實都非常重視孩子的課外輔導(dǎo)工作。

調(diào)查稱高收入家庭的父母重視私人輔導(dǎo)服務(wù)的原因,除了幫助自己的孩子通過考試外,其它還包括彌補(bǔ)家長的“愧疚感”,以及期望孩子能取得更好的成績,從而讓家庭的精英地位得以延續(xù)。

同時低收入家庭雖然并非雇傭私人輔導(dǎo)服務(wù)的消費主力,但他們依舊重視對孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo),這也是貧困人家的孩子每周仍然能接受7小時額外輔導(dǎo)的原因所在。

相比之下,少數(shù)族裔家庭熱衷于為孩子請私人輔導(dǎo)老師,一個原因是出于對于教育的高度重視,另一個原因則是當(dāng)孩子表現(xiàn)超過學(xué)校課程的預(yù)期時,他們的額外需求往往無法依靠學(xué)校資源得到滿足,這就需要私人輔導(dǎo)老師的幫助來解決問題。

據(jù)薩頓信托估計,目前英國私人輔導(dǎo)市場的市值約有20億鎊,但由于缺乏透明度等問題,他們很難更詳細(xì)的了解市場行情。

640.jpg

對于日趨火爆的私人輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè),教育界的觀點不一。部分學(xué)校老師支持學(xué)生請私人輔導(dǎo)老師,這是因為老師的個人精力有限,無法顧及每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

這些教師認(rèn)為,最理想的狀態(tài)是私人輔導(dǎo)老師和學(xué)校老師能達(dá)成一致,共同幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,或者幫助太害羞而不敢提問的學(xué)生。

然而英國全國校長協(xié)會(National Association of Head Teachers)的會長拉金(Gail Larkin)則批評參加繁重的課外輔導(dǎo)課程會給學(xué)生造成沉重的負(fù)擔(dān),不利于學(xué)生的健康發(fā)展。

蘭博爾爵士則表示,私人輔導(dǎo)課程會造成有利于高收入家庭子女的“玻璃地板”(防止他們向下一階層滑落),進(jìn)一步擴(kuò)大教育的不平等性。他呼吁政府探討撥款計劃,設(shè)立相應(yīng)的福利系統(tǒng),從而幫助低收入家庭子女獲得私人輔導(dǎo)服務(wù)。

本次報告的作者杰利姆博士(Dr John Jerrim)也期望私人輔導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)能夠免費為部分低收入家庭學(xué)生提供服務(wù),同時學(xué)校能成立相應(yīng)的“家庭作業(yè)社團(tuán)”,為低收入家庭學(xué)生提供相應(yīng)的幫助。

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號“英國教育思維”,作者為實習(xí)編輯段玉章、狄智美惠,編輯喬敦,原標(biāo)題為《私人輔導(dǎo)漸成英國富人孩子“法寶”,調(diào)查揭示英國教育背后秘密》。

1、本文是 芥末堆網(wǎng)轉(zhuǎn)載文章,原文:英國教育思維;
2、芥末堆不接受通過公關(guān)費、車馬費等任何形式發(fā)布失實文章,只呈現(xiàn)有價值的內(nèi)容給讀者;
3、如果你也從事教育,并希望被芥末堆報道,請您 填寫信息告訴我們。
來源:英國教育思維
芥末堆商務(wù)合作:王老師 18710003484
  • 調(diào)查:私人輔導(dǎo)漸成英國富人孩子“法寶”,“私教”產(chǎn)業(yè)價值約20億英鎊分享二維碼