北京市石景山區(qū)黃莊學校

芥末堆 紅印兒 11月8日

11月6日中午，王麗麗搭著丈夫的電瓶車來到北京市石景山區(qū)黃莊學校。今天兩人時間剛好湊上，就一起來給剛上二年級的兒子送飯。自從幾個月前兒子被查出對多種食物過敏后，他們就輪番倒班來給孩子送午餐。當天中午，當兒子坐在校門外的水泥臺階上吃飯時，他們就在旁邊等著，丈夫把手藏在電瓶車擋風罩里，王麗麗冷得來回搓手。

有可能幾個月后，他們就不能再來給兒子送飯了。因為兒子就讀的這所民辦學?？赡軙徊鸪?。

10月31日，北京市石景山區(qū)黃莊學校的一封緊急求救信在網(wǎng)上流傳開來。信中稱，學校面臨被拆的危機，本學期結(jié)束就可能停止辦學。目前，王麗麗還未從學校得到確切消息，但自從得知拆校的可能性，她就感到“鬧心”。 

百般努力，兒子未能進北京公立學校讀書

找學校是件讓王麗麗“特別頭疼”的事情，她還記得兒子去年入學時的曲折。王麗麗是安徽阜陽人，和丈夫來北京20年了，一直住在石景山附近。丈夫做著個體生意，她則在超市賣水果。他們的兒子在北京出生，今年8歲。去年，兒子到了該入學的年紀。安排孩子入學對王麗麗和丈夫來說并不是頭一回經(jīng)歷。他們還有個20歲的女兒，在安徽出生，2歲隨父母來到北京，如今在安徽上大學。女兒當年就讀的小學是北京市石景山區(qū)玉泉路小學，那是一所公立學校。

時過境遷，石景山區(qū)義務(wù)教育階段的入學政策發(fā)生了變化。2016年，對于石景山區(qū)的非京籍適齡兒童來說，申請入學需審核五證，即在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、在京暫住證以及孩子戶籍所在地沒有監(jiān)護條件的證明。其中，在京實際住所居住證明的審核標準要求，申請人如果是租房，需要提供房主房產(chǎn)證。王麗麗在石景山租的房子是居民房，一時拿不出房產(chǎn)證，她和丈夫必須另想法子。

對于兒子的教育，王麗麗的預期比當年對女兒的還要高。她想讓兒子順利讀完大學，今后“干正經(jīng)活兒”，不用再“干苦工、干農(nóng)活”。為了讓兒子接受更好的教育，王麗麗和丈夫去年將目光投向了海淀區(qū)。

2016年，海淀區(qū)非京籍適齡兒童接受義務(wù)教育所需的證明材料與石景山區(qū)類似，審核在京實際住所居住證明時也需要申請人提交租住房屋的房產(chǎn)證。王麗麗和丈夫趕緊行動起來，跑到海淀區(qū)四處考察，看了多家房源，還送了些“小禮”給朋友們，拜托他們幫忙。 

不過，并不是任何在海淀區(qū)租住房屋的房產(chǎn)證都適用于入學申請。從2016年起，海淀區(qū)對非京籍適齡兒童入學地址和就讀學校實行記錄管理，如果一套住房的地址被用于登記入學，原則上六年內(nèi)都不可以再用該套住房獲得海淀區(qū)的協(xié)調(diào)入學學位。每當遇到房屋已經(jīng)用作入學登記的情況，王麗麗就得另尋房源。 

經(jīng)過近三個月的奔波，王麗麗和丈夫終于在海淀區(qū)租好了房子。就在她填好線上申請，準備提交紙質(zhì)證明材料時，王麗麗發(fā)現(xiàn)自己忽略了一個重要的審核要求：申請人持有的暫住證必須在2016年3月1日前遷入海淀區(qū)。她和丈夫的暫住證從石景山區(qū)遷入海淀區(qū)的時間晚了大概兩周。

一時間，之前的所有努力都打了水漂。王麗麗和丈夫又回到了原點。

生于京長于京，早已把這片土地當作了故鄉(xiāng)

早在女兒需要上小學的時候，王麗麗就聽說過北京市石景山區(qū)黃莊學校。這所學校成立于1998年，是一所民辦學校，提供學前教育、小學以及初中學歷教育。黃莊學校招收沒有北京戶籍的學生，規(guī)模相對較大，在石景山區(qū)的外來打工人員中頗有口碑，“只要有孩子的人（父母）都知道”。

北京市石景山區(qū)黃莊學校的升旗典禮

王麗麗從別的父母那里打聽到，黃莊學校的教學質(zhì)量比較好，又招收外來務(wù)工人員的子女，就前去了解情況。入學流程并不復雜，她很快就準備好了相關(guān)手續(xù)，在黃莊學校給兒子報了名。不過，王麗麗還是有些不甘心。在黃莊學校報名后，她又和丈夫去石景山區(qū)的幾所公立學校跑了幾趟，希望為兒子爭取到北京學籍。但是，幾番周折也沒有取得理想的結(jié)果。去年9月，王麗麗的兒子就到北京市石景山區(qū)黃莊學校上學了。 

北京市石景山區(qū)黃莊學校的校址位于石景山區(qū)黃莊村43號西南郊苗圃，和北京大公館毗鄰，操場圍墻外就是鐵路。學?，F(xiàn)有學生1975名，其中幼兒部有京籍兒童47名，中小學部有京籍學生400人左右，其他近80%的學生都是外來子弟。然而，就像王麗麗的兒子一樣，很多學生并不把自己視為外地人。他們在北京出生，核心家庭成員和同齡朋友都在北京。

王麗麗有一次跟兒子提到回老家，兒子對她說，“媽媽，這（北京）不就是咱的家嗎？”實際上，從出生到現(xiàn)在，王麗麗的兒子只回過兩次老家，一次回去呆了三天，一次回去呆了兩天，總共加起來還不到一周時間。即使回去，兒子也聽不懂家鄉(xiāng)話，加上“水土不服”、“身上起疙瘩”，都讓王麗麗“很頭痛”。

對王麗麗的兒子來說，回老家就像是出門玩一趟，他已經(jīng)把北京當作自己的故鄉(xiāng)。

轉(zhuǎn)校還是回鄉(xiāng)，艱難抉擇后有著諸多的無奈

大約一個半月前，王麗麗從學校老師那里收到了一張小單子，上面提到學?？赡芤?，但沒有說具體日期。她以為只是一個單子，就“沒放心上”。直到最近接兒子時聽到家長的議論，王麗麗才有些緊張。她頭一次遇到這樣的情況，目前是“沒辦法” 。 

一旦黃莊學校關(guān)閉，如果想讓兒子繼續(xù)上學，擺在王麗麗面前的選項有兩個：讓兒子回老家念書，或是帶兒子轉(zhuǎn)學到北京其他學校。但在眼下，她覺得這兩種情況都不太可能實現(xiàn)。

王麗麗的婆婆去年離世后，老家的房子就成了一座空宅。她的公公很早就過世，父親今年九十歲，母親今年八十歲。兩位老人如今都在阜陽，由六十歲的哥哥照看。此外，哥哥的兒子也在外打工，哥哥還要照管自己的小孫子。如果王麗麗的兒子回老家讀書，她或丈夫也得跟著回去，因為沒有人能幫她照看兒子。

況且，王麗麗的女兒當年是在北京念到初三后，才回老家復讀了一年，再升入當?shù)馗咧?、參加高考的。兒子現(xiàn)在剛上二年級，自理能力還不強， 如果讓兒子回老家上住宿學校，她又不放心。同時，兒子曾跟王麗麗說過，“媽媽，不要回老家上（學），我上不了，老家我不適應(yīng)。”

這樣一來，如果兒子轉(zhuǎn)學回老家，王麗麗就要跟著回去，從而失去在北京的工作。此外，因為老家沒有照看兒子的幫手，王麗麗也很難安心再去找全職工作，這意味著丈夫?qū)⒊蔀榧依镂ㄒ坏慕?jīng)濟來源。對于一個兒女雙雙還在讀書的家庭來說，王麗麗覺得這行不通。

北京市石景山區(qū)黃莊學校校門口

如此一來，最好的選擇似乎只有把兒子轉(zhuǎn)到北京的其他學校，但是往哪兒轉(zhuǎn)，成了一個大問題。根據(jù)《北京市中小學校學生學籍管理辦法》規(guī)定，如果義務(wù)教育階段的京籍學生在市內(nèi)轉(zhuǎn)學時找不到接收學校，區(qū)縣教育行政部門要協(xié)調(diào)解決，但未對非京籍學生作出相應(yīng)的說明。

如今，王麗麗還不確定黃莊學校寒假是否真的會被拆。每天中午11點半，她或丈夫還會準時到學校給兒子送飯。但對未來，她和丈夫滿心的憂慮。