(劉靜在演講現(xiàn)場)
互聯(lián)網(wǎng)時代、大數(shù)據(jù)時代的到來加快了全球課堂變革的速度。11月25日,在中國教育科學(xué)研究院主辦的第四屆中國未來學(xué)校大會上,英國駐華大使館國際貿(mào)易部、教育與技能司(中國區(qū))主任劉靜分享了以“大數(shù)據(jù)在英國課堂的應(yīng)用”為題的演講。
她從英國教育科技發(fā)展的過程分析了英國學(xué)校在教育科技和大數(shù)據(jù)方面的四個發(fā)展階段,隨后詳細(xì)介紹了在英國學(xué)校中,大數(shù)據(jù)在采集學(xué)生老師用戶畫像、調(diào)整科目體系、教師考核、培訓(xùn)等方面的應(yīng)用。
英國教育科技發(fā)展的四個階段
據(jù)劉靜介紹,英國教育科技的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段,分別是90年代的電子化階段、2000年左右的在線化階段、2011年的移動化階段和現(xiàn)在的個性化階段。
在90年代的電子化階段,英國大部分學(xué)校已經(jīng)可以提供電腦和相對獨立的電子產(chǎn)品給學(xué)生使用;在2000年左右的在線化階段,很多學(xué)校已經(jīng)有了互聯(lián)網(wǎng)平臺,可以和外校的師生交流。在2011年的移動化階段,學(xué)生不僅可以使用電腦,還可以使用iPad和手機,各種移動終端學(xué)習(xí)讓學(xué)校的數(shù)據(jù)收集成百倍地增長。在現(xiàn)在的個性化階段,每個人都可以自己定制學(xué)習(xí)方式,老師也可以選擇適合自己的教學(xué)方式。
英國學(xué)校在教育科技和大數(shù)據(jù)方面的四個階段
在英國教育科技發(fā)展的大背景下,英國學(xué)校在教育科技和大數(shù)據(jù)方面也經(jīng)歷了四個階段。
第一個階段是傳統(tǒng)教學(xué),就是老師在課堂上講,與學(xué)生面對面的交流,同時有硬件的輔助。
第二個階段是有軟件的輔助,在這個時期,電子內(nèi)容已經(jīng)可以引進課堂中。
第三個階段是傳統(tǒng)教學(xué)和新型在線教學(xué)模式的混合教學(xué)。
第四個階段是定制化學(xué)習(xí)。學(xué)校根據(jù)各種數(shù)據(jù)的收集、分析、總結(jié)和反饋,最后形成針對每個學(xué)生、老師的定制化的學(xué)習(xí)方案。
大數(shù)據(jù)在英國課堂的應(yīng)用
據(jù)劉靜介紹,英國大部分學(xué)校都會應(yīng)用學(xué)生老師畫像概念。學(xué)校通過學(xué)生入學(xué)前的測試和入學(xué)中的測試,形成學(xué)生畫像。畫像會幫助得出很多方面的結(jié)論,比如學(xué)生更適合什么樣的學(xué)科、教學(xué)方式和考評方式。
同樣,老師也會有一個畫像,而且是針對每個人定制的。當(dāng)然畫像當(dāng)中有類似的地方,這時候需要采用群頭畫像的方式,結(jié)合類似的地方可以制定整個學(xué)校和老師的培訓(xùn)方案,以及整個區(qū)的培訓(xùn)重點。
“根據(jù)大數(shù)據(jù)分析,英國的科目體系永遠(yuǎn)在調(diào)整?!眲㈧o說,英國教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室每年都會到各個學(xué)校對學(xué)生、老師、家長的意見進行反饋收集。根據(jù)意見反饋收集的結(jié)果,不斷地調(diào)整在每個學(xué)校的具體科目。
此外,劉靜還介紹了大數(shù)據(jù)在教師考核、教師培訓(xùn)方面的應(yīng)用。對于教師要求和考核,學(xué)校有一個教師技能框架體系。這個框架體系非常繁雜,大概有一百多條標(biāo)準(zhǔn)考核教師不同技能、不同品質(zhì)等。而考核后的評估結(jié)果會影響三個層次的問題,一是老師個人層面,對于老師適合什么課程,評估結(jié)果會給出非常好的建議;二是學(xué)校層面,學(xué)校會根據(jù)評估結(jié)果制定教師培訓(xùn)的課程;三是英國教育部、教育標(biāo)準(zhǔn)管理辦公室層面,他們會根據(jù)教師評估結(jié)果進行分析,判斷到底是個體現(xiàn)象,還是整個區(qū)、市的整體現(xiàn)象,從而制定培訓(xùn)方案。
從個體到群體,再到整個國家教師培訓(xùn)體系的改革,實際上整個大數(shù)據(jù)是一個標(biāo)準(zhǔn)評估跟蹤體系。
最后,劉靜分享了英國在課堂上運用大數(shù)據(jù)時的經(jīng)驗。一是正確有效地分析數(shù)據(jù);二是尊重隱私,要非常嚴(yán)格地界定數(shù)據(jù)使用標(biāo)準(zhǔn);三是非功利性的數(shù)據(jù)收集。
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