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今年，北京市將新增2350個師范生培養(yǎng)名額，以此彌補目前基礎教育，尤其是幼兒園和小學教師數(shù)量的不足。16日，北京市教委發(fā)布《北京市拓展中小學教師來源行動計劃（2018-2022年）》。北京市將打出“組合拳”，擴大師范生培養(yǎng)規(guī)模同時，加大公開招聘力度和創(chuàng)新教師管理體制機制等，滿足新時代首都基礎教育發(fā)展的需求。

市教委新聞發(fā)言人李奕說：“通過5年計劃，既要增加數(shù)量，更要保證教師隊伍的高素質(zhì)?！?/p>

“組合拳”之一是增數(shù)量，各校教育專業(yè)紛紛擴招。目前，北京市師范畢業(yè)生的主要來源是北京師范大學和首都師范大學，每年約有2000多名。今年師范生培養(yǎng)計劃增加2350個，比往年多一倍。這種速度將持續(xù)5年。而2016年，全市中小學幼兒園新入職教師6000人，這種“供不應求”的局面將在未來5年得到緩解。

一方面，老牌師范生院?！皵U招”。其中首師大、北京聯(lián)合大學師范學院和首都體育學院分別增加400名、400名和200名師范生招生計劃。一批院校則將增設相關學科教育專業(yè)（師范）。中國音樂學院、北京服裝學院、北京舞蹈學院增設音樂、美術、藝術教育專業(yè)（師范），每校調(diào)劑出50個市屬高校招生指標用于該校增加招收師范生。北京青年政治學院增設學前教育專業(yè)（師范），調(diào)劑出150個市屬高校招生指標用于該校增加招收學前教育專業(yè)師范生。這些增設專業(yè)的學生均可享受北京市師范生相關政策。

相關職業(yè)院校培養(yǎng)學前教育專業(yè)將通過調(diào)整本校相關專業(yè)的招生指標結(jié)構等方式，擴大招生。其中，北京城市學院、北京匯佳職業(yè)學院、北京培黎職業(yè)學院、北京京北職業(yè)技術學院等學院將增加500個學前教育專業(yè)培養(yǎng)計劃。市教委還將協(xié)調(diào)市財政按各校增加的學前教育專業(yè)招生人數(shù)，支持師范生生均教育經(jīng)費。

一批院校還接到了“委培訂單”。比如，北京市委托北師大和首師大合作培養(yǎng)高層次教師，每年面向首師大非師范專業(yè)招收100名本科畢業(yè)生，聯(lián)合貫通培養(yǎng)教育碩士。中央民族大學每年培養(yǎng)50名美術教育專業(yè)師范生。中華女子學院每年培養(yǎng)200名學前教育專業(yè)師范生。

“組合拳”之二是補短板，城區(qū)緊缺學科3年增1000名教師。今年，市教委、市人力社保局將聯(lián)合印發(fā)《北京市公開招聘城區(qū)中小學歷史、地理、政治、生物等緊缺學科教師三年行動計劃（2018-2020年）》，每年為東城、西城、朝陽、海淀、豐臺、石景山等六個城區(qū)及十個遠郊區(qū)的城區(qū)中小學校，公開招聘中小學歷史、地理、生物、政治、音樂、體育、美術等緊缺學科教師。2018年至2020年，共招聘1000名左右教師，所需進京指標優(yōu)先保障。

“組合拳”之三是改體制，教師編制需求每3年一盤點。中小學教師“區(qū)管校聘”制度改革，保障增長有序。各區(qū)編制部門將會同人力社保部門、教育行政部門根據(jù)各學段生源變化、教育教學改革需要、師生比、班師比等要素，按標準每3年核定一次區(qū)域內(nèi)中小學合理的教職工編制總量和崗位結(jié)構比例。

學校用人機制也將有突破。北京市探索建立優(yōu)秀教師跨校兼職制度，實行學區(qū)(教育集團、城鄉(xiāng)一體化學校、對口幫扶學校等)內(nèi)教師統(tǒng)籌聘用，鼓勵教師多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。

本文轉(zhuǎn)自北京日報，作者劉冕。