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欲打造世界級(jí)國(guó)際學(xué)校!南京這所新校為何底氣十足?

作者:劉彬 發(fā)布時(shí)間:

欲打造世界級(jí)國(guó)際學(xué)校!南京這所新校為何底氣十足?

作者:劉彬 發(fā)布時(shí)間:

摘要:萊爵公學(xué)與國(guó)開(kāi)教育旗下的開(kāi)元教育基金簽署了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》

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英國(guó)首相特雷莎?梅在為期三天的首次訪華之旅中,簽署了5.5億英鎊教育大單,展示了推動(dòng)英國(guó)優(yōu)質(zhì)教育挺進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)的決心。期間,多所英國(guó)學(xué)校與其中國(guó)合作方簽訂了合作協(xié)議,首次登陸中國(guó)的萊爵公學(xué)(Reigate Grammar School,簡(jiǎn)稱(chēng)RGS)備受矚目。

萊爵公學(xué)與國(guó)開(kāi)教育旗下的開(kāi)元教育基金簽署了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》,正式展開(kāi)在大中華地區(qū)長(zhǎng)期獨(dú)家運(yùn)營(yíng)辦學(xué)合作,在中國(guó)多個(gè)城市計(jì)劃籌辦多所K12學(xué)校及幼兒園。麒麟萊爵雙語(yǔ)學(xué)校是萊爵公學(xué)創(chuàng)辦的該校史上第一所中國(guó)分校。它的發(fā)展前景被廣泛看好。

也許有人會(huì)對(duì)此產(chǎn)生疑問(wèn),因?yàn)榻┠?,江蘇省新增國(guó)際學(xué)校數(shù)量顯著增加,作為萊爵公學(xué)史上第一所中國(guó)分校,相較于江蘇省其它新增國(guó)際化學(xué)校,麒麟萊爵雙語(yǔ)學(xué)校有何特色或優(yōu)勢(shì)?

基于此,新學(xué)說(shuō)記者特意統(tǒng)計(jì)了2018-2019年江蘇省計(jì)劃新增學(xué)校。

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2018年江蘇省計(jì)劃新增9所國(guó)際學(xué)校

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2019年江蘇省計(jì)劃新增3所國(guó)際學(xué)校

未來(lái)兩年內(nèi),江蘇省計(jì)劃新增國(guó)際化學(xué)校12所,相較于其它11所新增學(xué)校,南京麒麟萊爵雙語(yǔ)學(xué)校在多個(gè)方面擁有自己的特色和優(yōu)勢(shì)。

老牌名校萊爵公學(xué)——牛劍學(xué)霸的搖籃

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萊爵公學(xué)是英國(guó)最古老的私立學(xué)校之一,由Henry Smith紳士捐贈(zèng)財(cái)富成立的萊爵基金會(huì)創(chuàng)辦于1675年,至今已有343年的歷史,為常年穩(wěn)定在英國(guó)Top10之內(nèi)的K12一貫制男女混合學(xué)校,被英國(guó)官方教育評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)ISI評(píng)為最高等級(jí)“卓越”并為英國(guó)歷史上首個(gè)獲此殊榮的男女日校。與HMC旗下強(qiáng)調(diào)精英教育和貴族血統(tǒng)見(jiàn)稱(chēng)的其它名校所不同的是,它是一所奉行收生入學(xué)平等、不設(shè)篩選和淘汰的十五年一貫制學(xué)校。RGS孕育了遍布天下的杰出名人校友,覆蓋了英國(guó)政治,軍事,學(xué)術(shù),藝術(shù)等領(lǐng)域,其中包括全球最大軍工集團(tuán)之一BAE的主席兼首席執(zhí)行官彼得·革森爵士、前英國(guó)檢察院總長(zhǎng)卡爾·斯德慕爵士、商界領(lǐng)袖和教育慈善家彼得·萊普爵士和風(fēng)靡世界的《英國(guó)達(dá)人秀》創(chuàng)始人等等。它在學(xué)術(shù)方面也頗有名氣。

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圖為萊爵公學(xué)校園掠影

成績(jī)彪炳

-A-Level

*(A* - B級(jí)別)過(guò)去三年平均達(dá) 94%

*成績(jī)與英國(guó)其它頂級(jí)名校不相上下: 惠靈頓(93%); 威雅公學(xué)(95%); 伊頓公學(xué)(95%)

*連續(xù)六年合格比率為100%

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-GCSE

*83%考獲 A* - A級(jí)別, 過(guò)半數(shù)(57%)獲得A*級(jí)別

*22名學(xué)生考取最高級(jí)別成績(jī)

*每位學(xué)生平均考獲五個(gè)A*及五個(gè) A級(jí)別

*100%的合格比率 

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過(guò)去四年進(jìn)入英國(guó)最高學(xué)府牛津及劍橋大學(xué)的人數(shù)及比率不斷提升, 三年 (2014-2016)平均為15%,比例傲視哈羅(11%)、惠靈頓(10%)和康德 (13%)等傳統(tǒng)頂級(jí)學(xué)校。

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超過(guò)93%的學(xué)生考獲Russell Group(英國(guó)頂級(jí)大學(xué)聯(lián)盟,包括帝國(guó)理工、 倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院等,可比美國(guó)長(zhǎng)春藤聯(lián)盟相比)或全英國(guó)前二十位的大學(xué),2017年,學(xué)生收到了36份來(lái)自牛津和劍橋的錄取通知書(shū),另有來(lái)自哈佛、普林斯頓、耶魯及加州大學(xué)伯克利分校四所頂 級(jí)美國(guó)大學(xué)的錄取通知。

文體兼優(yōu)

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萊爵公學(xué)既注重學(xué)術(shù)成績(jī),又注重素質(zhì)教育,學(xué)校在藝術(shù)和體育方面同樣碩果累累。例如:RGS擁有自己的歌劇廳,歌劇團(tuán)曾多次在英國(guó)著名的愛(ài)丁堡藝術(shù)節(jié)獲得多個(gè)大獎(jiǎng);小學(xué)部合唱團(tuán)曾在2015橄欖球世界杯開(kāi)幕禮上為倫敦韋爾斯隊(duì)獻(xiàn)唱?dú)g迎曲;2015和2017全英校際欖球賽大滿(mǎn)貫、國(guó)家曲棍球錦標(biāo)賽、國(guó)家田徑錦標(biāo)賽五項(xiàng)全能、2016田徑隊(duì)獲國(guó)家校際田徑賽、U17英國(guó)羽毛球錦標(biāo)賽、威爾士國(guó)家游泳錦標(biāo)賽等數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)牌也被學(xué)校收入囊中。

萊爵公學(xué)校長(zhǎng)親自組建專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)籌備辦學(xué)

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萊爵公學(xué)校長(zhǎng)Shaun Fenton尚芬頓畢業(yè)于牛津大學(xué),從事教育工作20多年,是英國(guó)著名教育學(xué)家。他先后在英國(guó)兩所頂尖學(xué)校Sir John Lawes School 和 Pate's Grammar School(在Shaun任職期間,該校被星期日泰晤士報(bào)評(píng)為2012全英最佳公立高中) 擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)。Shaun剛獲選為英國(guó)私立學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)(The Headmasters’ and Headmistresses’  Conference,簡(jiǎn)稱(chēng)HMC)主席,為該聯(lián)盟本世紀(jì)最年輕的當(dāng)選校長(zhǎng)。HMC是英國(guó)私立學(xué)校校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì),目前在英國(guó)有283個(gè)會(huì)員,另有54個(gè)國(guó)際會(huì)員,幾乎涵蓋所有的英國(guó)優(yōu)秀中學(xué),包括哈羅、伊頓、康德、威斯敏斯特等。芬頓校長(zhǎng)將親自組建專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)層層參與辦學(xué),在麒麟雙語(yǔ)學(xué)校堅(jiān)持本土文化的前提之下,芬頓校長(zhǎng)持續(xù)為該校提供最緊密的辦學(xué)方案、質(zhì)量認(rèn)證以及學(xué)生升學(xué)支援服務(wù),協(xié)助建立持續(xù)可行的辦學(xué)管理體系。

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在新學(xué)說(shuō)記者收集芬頓校長(zhǎng)的過(guò)程中,他提到“英國(guó)萊爵公學(xué)歷史悠久,長(zhǎng)盛不衰,是因?yàn)樗麄円恢北终_的教育觀念。從創(chuàng)校開(kāi)始,他們就提倡健康快樂(lè)的理念,讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的成就,從而充分享受每一天,每個(gè)從萊爵公學(xué)畢業(yè)的孩子都做得很棒,當(dāng)他們踏出校門(mén)的那一刻,已準(zhǔn)備好充分發(fā)揮自己的天賦,讓我們的世界變得更加美好。我們一直關(guān)注改變生活,轉(zhuǎn)化機(jī)會(huì),為孩子尋找和創(chuàng)造新的可能性,旨在讓每一個(gè)孩子成為最好的自己!” 從萊爵公學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)典禮上會(huì)收到由學(xué)校頒贈(zèng)的一枚直徑8英吋、銀鑄的盾牌,希望學(xué)生攜此信物能夠傳承銘記:一.在RGS接受了嚴(yán)格訓(xùn)練,光榮完成學(xué)習(xí)生涯的禮贊;二.學(xué)校寄予每個(gè)學(xué)生的使命——作為萊爵人,未來(lái)要在人生的舞臺(tái)上持續(xù)努力奮斗,創(chuàng)造屬于自己的精彩。

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萊爵公學(xué)被英國(guó)官方評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)ISI評(píng)價(jià)為“卓越”,校長(zhǎng)表示,正是因?yàn)樗麄儾恢皇顷P(guān)注學(xué)生的成績(jī),或者說(shuō)一些外在的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),而更關(guān)注激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,真正關(guān)心每一位學(xué)生,反而獲得了社會(huì)的最高褒獎(jiǎng)。成績(jī)固然重要,是世界各大名校的敲門(mén)磚,萊爵公學(xué)提倡高效學(xué)習(xí)法并全力實(shí)踐,但是孩子的個(gè)人技能,價(jià)值觀,生活態(tài)度,創(chuàng)造性,合作的本能,韌性等等更加重要。好的教育除了教授學(xué)生知識(shí)以外,還應(yīng)該讓學(xué)生具備適應(yīng)這個(gè)不斷變化的世界的能力,通過(guò)前沿學(xué)術(shù)研究,神經(jīng)學(xué),STEAM教育等在學(xué)校范圍內(nèi)的應(yīng)用,讓學(xué)生享受到更好的教育。芬頓校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)良好的教育會(huì)改變個(gè)人的命運(yùn)軌跡,因著個(gè)人的改變,社區(qū)和周身環(huán)境也將潛移默化地隨之改變,世界將因?yàn)檫@些正能量的傳遞交互發(fā)生更美好的變化。

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萊爵公學(xué)用心關(guān)愛(ài)和理解每個(gè)學(xué)生的想法,會(huì)根據(jù)孩子的不同特點(diǎn),為孩子“量身定制成長(zhǎng)方式”, 學(xué)校尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣,老師傾聽(tīng)孩子的心聲,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、興趣、特長(zhǎng)、需要進(jìn)行因材施教,并且提倡學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,大膽創(chuàng)新,敢于在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)散思維,收獲新知識(shí),并培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣,時(shí)刻保持求知若渴,富有激情的學(xué)習(xí)態(tài)度。RGS對(duì)于“成功的學(xué)生”并沒(méi)有刻板的定義,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),他們充分信任每一個(gè)孩子,努力去了解每一個(gè)孩子,不懷疑、不妄斷,關(guān)注學(xué)生未來(lái)發(fā)展,和孩子們的開(kāi)心、進(jìn)步。

教育的滲透性也很重要,教育需要從人性的角度,從關(guān)懷的角度去引導(dǎo)孩子自主地發(fā)生變化。

萊爵公學(xué)的老師也很杰出,他們都極具很高的教學(xué)素養(yǎng),是各自領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專(zhuān)家,但這僅僅代表他們優(yōu)秀,而他們的杰出在于,每一位老師都有著不可動(dòng)搖的信念——關(guān)懷每一位學(xué)生,最大限度激發(fā)學(xué)生改變世界的潛能,他們堅(jiān)信:陪伴孩子們成長(zhǎng),探索他們未知的潛能,直至某些超乎他們想象的境界,是作為教師的殊榮。而每一位學(xué)生,也因?yàn)楸焕蠋煹脑谝夂蛨?jiān)定包圍著,才會(huì)有不斷超越自己的動(dòng)力。RGS致力在校內(nèi)和校外創(chuàng)建一個(gè)活躍兼具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,學(xué)生、教師和家長(zhǎng)都會(huì)參與到RGS大家庭中互相關(guān)懷和成長(zhǎng)。RGS幫孩子們塑造堅(jiān)毅的精神、寬容的價(jià)值觀和積極的生活態(tài)度。

落戶(hù)國(guó)際化高精尖產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),貫徹全人教育理念

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南京麒麟萊爵雙語(yǔ)學(xué)校占地面積十萬(wàn)平方米,即將落戶(hù)南京市江寧區(qū)麒麟高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),東依青龍山,西臨紫金山,雙龍匯聚,該區(qū)域是江蘇高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),機(jī)器人及人工智能前線基地,配套設(shè)施完善,人才眾多,科技和文化氛圍濃厚;麒麟高新區(qū)產(chǎn)業(yè)定位精準(zhǔn),旨在成為高精尖、國(guó)際化的科研園區(qū),未來(lái)這片區(qū)域?qū)⑴c學(xué)校相輔相成,協(xié)同發(fā)展,共同打造一個(gè)國(guó)際化高端人才社區(qū)。

 承接英國(guó)萊爵公學(xué)全人教育的理念,麒麟萊爵雙語(yǔ)學(xué)校也將致力于融合東西方文化精髓,注重雙語(yǔ)學(xué)習(xí)、品格培養(yǎng)、全人發(fā)展、終身教育,通過(guò)創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的、國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境、行政管理和課程內(nèi)容,讓學(xué)生享受多元文化的學(xué)習(xí)氛圍,具備獨(dú)立思考的能力,和正確的三觀,成就相容東西方文化精髓的獨(dú)立人格,打造國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的名校。

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麒麟萊爵也將沿用RGS豐富的課程體系,為了滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣,學(xué)校盡可能提供多種多樣的課程。學(xué)校將充分協(xié)調(diào)課程,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在自己感興趣的課題上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí),學(xué)生將通過(guò)研究、評(píng)估和分析找到最適合自己的出路。個(gè)性化的升學(xué)指導(dǎo)也將滲透到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié),班主任老師長(zhǎng)年參與學(xué)生的選課、日常學(xué)習(xí)計(jì)劃、以及升學(xué)指導(dǎo),通過(guò)密切的溝通充分了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),為學(xué)生量身定制科學(xué)的升學(xué)規(guī)劃。

同時(shí), 麒麟萊爵也將十分重視幫助學(xué)生在早年的時(shí)候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將努力培養(yǎng)學(xué)生的自律性和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,這不僅是為公共考試做準(zhǔn)備,更是為學(xué)生走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。生活就是學(xué)習(xí),讓孩子們?cè)趹?hù)外活動(dòng)、競(jìng)技比賽、或自主研發(fā)中成長(zhǎng)和歷練,老師和助教們可以成為孩子們的助手,讓家長(zhǎng)也加入學(xué)校的社區(qū)大家庭為孩子們提供指導(dǎo)和幫助,讓三方一起創(chuàng)造最有力和堅(jiān)韌的平臺(tái)和后盾使我們的孩子們健康愉快的長(zhǎng)大,微信和勇敢的面對(duì)以后的風(fēng)雨兼程。

麒麟萊爵提供的K-12一站式教育服務(wù),一方面解決了孩子的升學(xué)壓力,使其可專(zhuān)注于因材施教的個(gè)人化發(fā)展,不受傳統(tǒng)教育中競(jìng)爭(zhēng)壓力大的負(fù)面影響,徹底解決了家長(zhǎng)的焦慮;另一方面,在整體學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境、文化氛圍上,解決了中產(chǎn)家庭對(duì)于孩子未來(lái)發(fā)展多元化、個(gè)性化的需求,為不同種子提供適宜的土壤,幫助他成長(zhǎng)。萊爵公學(xué)提供的品牌號(hào)召力、悠久濃厚的文化傳統(tǒng)底蘊(yùn)能構(gòu)成南京分校獨(dú)有的靈魂和魅力,據(jù)悉,除了萊爵公學(xué)為麒麟萊爵雙語(yǔ)學(xué)校提供學(xué)術(shù)支持以外,兩校還會(huì)制定靈活的交流計(jì)劃,包括學(xué)期制的中英學(xué)生置換交流,以及老師之間的互相訪問(wèn),游學(xué)交流,最新學(xué)科研究成果將通過(guò)這種機(jī)制緊密融合于中英學(xué)校之間。

資方背景雄厚,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造旗艦教育品牌

在國(guó)際學(xué)校熱潮持續(xù)發(fā)酵的當(dāng)下,每年都有很多新的國(guó)際學(xué)校出現(xiàn),由于辦學(xué)資金問(wèn)題、土地問(wèn)題、課程生搬硬套、政策水土不服等多種原因,國(guó)際學(xué)校高開(kāi)低走,甚至倒閉事件也屢見(jiàn)不鮮。依靠開(kāi)元教育基金,萊爵麒麟園雙語(yǔ)學(xué)校有足夠的實(shí)力和底氣解決這些辦學(xué)難題。作為引進(jìn)萊爵公學(xué)的中方代表機(jī)構(gòu),開(kāi)元教育基金隸屬于國(guó)開(kāi)教育集團(tuán),其股東為國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行和國(guó)開(kāi)金融。依托背后股東,國(guó)開(kāi)教育基金擁有一套完整的教育支持模式。國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行與政府聯(lián)系密切,依靠政府資源,國(guó)開(kāi)教育集團(tuán)可以合法獲取優(yōu)質(zhì)地域開(kāi)發(fā)權(quán),并永遠(yuǎn)站在政策風(fēng)向的前端;國(guó)開(kāi)金融擁有雄厚的資金基礎(chǔ),以及與境外頂級(jí)資本對(duì)話的實(shí)力,于辦學(xué)資金上可以提供全力支持,幫助學(xué)校完善硬件配套設(shè)施,招聘國(guó)際一流師資,長(zhǎng)期孵化最優(yōu)質(zhì)的教育資源;同時(shí),開(kāi)元基金已與多家海外知名學(xué)府進(jìn)行了深度交流和戰(zhàn)略合作,擁有全方位優(yōu)質(zhì)教育資源,為中國(guó)校區(qū)帶來(lái)更加卓越的教育理念。

記者在收集Shaun校長(zhǎng)過(guò)程中,印象最深的是他說(shuō)到:“我們要做的事是屬于未來(lái)、有持續(xù)生命力的學(xué)校。只有做到文化的深度交融才能創(chuàng)造出這樣的生命力,讓人本教育經(jīng)久不衰,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。萊爵中國(guó)學(xué)校將堅(jiān)執(zhí)于這種融合,我們將開(kāi)創(chuàng)先河的將英國(guó)學(xué)生送來(lái)中國(guó)區(qū)交流,讓中國(guó)學(xué)生到英國(guó)體驗(yàn)我們的校園和國(guó)家的生活,我們還會(huì)讓最優(yōu)秀的學(xué)生到我們高中升學(xué),幫助他們進(jìn)入世界上最好的頂尖學(xué)府和人生舞臺(tái)?!?/p>

1、本文是 芥末堆網(wǎng)轉(zhuǎn)載文章,原文:新學(xué)說(shuō);
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